广东汕头友联中学九年级物理辅导练习题2

九年级物理辅导习题1 .将1根导线均匀拉长至原来的4倍，即为电阻()a .原来的4倍b .原来的c .原来的8倍d .原来的16倍2 .如左下图所示，与拨号式电阻箱的电路连接的电阻是多少3 .如右上图所示，显示插头电阻，从图示的位置开始a .现在使用的电阻为70b .插入第二个铜插头使用的电阻为90c .所有铜插头的使用电阻为100 D .拔掉铜插头，总电阻为零4 .“风力计”的原理如图所示。 电源电压一定，l是小灯泡，AB是电阻值均匀的电阻线，关闭开关s，有风时，重物在风力的作用下偏转，这种说法正确()a .风力越大，灯越暗B.AB连接电路的电阻值与风力的大小无关c .风力越大，灯越亮d .风力越大，AB连接电路电阻值越大5 .如图所示串联连接双折射电阻器，将a、b两根导线连接到电路上时，为了使这两根电阻器的总电阻最大化，滑块P1和P2的位置为()A.P1是右端，P2是左端B.P1是左端，P2是左端C.P1是左端，P2是右端D.P1是右端，P2是右端6 .上图所示的是4根高压输电线的一个装置，通过利用该装置并联连接4根导线，达到了增大导线的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，减小导线的电力损失的目的。7 .图7所示的电路是某同学设计的电路图，圆圈中是电表，请利用学过的电表和电流计的知识，在圆圈中填写适当的电表8 .在图8所示的电路中，用于电压表的范围不明确，电路关闭后，V1和V2的显示数据分别如图所示，V1用的范围为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，V2用的范围为_ _ _ _ _ _ _，小灯泡L1上的电压U1=_图7图89 .进行“研究导体的电阻与什么样的要素相关”的实验时，提供了下表所示的4根导线代码甲乙丙丁长度(m )1.01.00.51.0截面积(mm2)0.81.21.20.8材料镍铬合金镍铬合金镍铬合金锰铜a .要研究导体电阻与长度的关系，可以使用导线和b .研究导体电阻与材料的关系，包括导线和图9c .研究导体电阻与截面积的关系，选用导线。10 .如图9所示，如果电源电压为6 V时闭合开关S1、S2，使开关S3断开，则灯L1未点亮，L2点亮，电压显示数为0，故障原因在于：认为是_的开关S1断开，开关S2、S3断开时，电压计的显示数为11 .在如图的实物电路图中，AB部分是电阻线(1)电路接通后，用酒精灯逐渐加热电阻，观察加热前后的电流计的显示数据，显示数据如下： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)根据这一现象得出的结论是： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _12 .电学知识后，小明进一步探讨了影响电阻大小的因素：电源电压始终为1.5V，电路如图所示。 将合金线分别连接在回路a、b之间，关闭s后，记录如下表所示的数据图14连接方式一瓶2根串联3根串联两根并列三根并列电流计读数/A0.30.21.21.8(1)图14是合金线进入电路时电流计的读取值，请填写在表中。(2)导体电阻的大小与材料、长度、截面积的关系。a .电阻的大小与长度的关系是：b .电阻的大小与截面积的关系是：(3)在该实验中，电流与电阻的关系如下。(4)用上述合金材料生长1m，横截面积1mm2电阻线的电阻值为1. 另一方面，如果将实验中使用的合金线的横截面积设为0.5mm2，则一根合金线的电阻为，长度为m。13 .材料的电阻与温度有关，温度化范围不太大时，电阻的温度变化近似由R=R0(1 T )的关系表示。 其中，r是温度t的电阻值，R0是温度O的电阻值，称为电阻温度系数，单位为-1。 电阻温度系数为0120的材料如下所示(1)0的材料随着温度的升高，材料的电阻变为_。(2)在上述R-T图像中，_表示金属电阻的温度变化规律。(3)在上述材料中，制造一定值阻抗的最佳材料是_。(4)有一根铜线，0下的电阻为2，100下的电阻为_左右。14 .金属电阻r随温度t (单位：)而变化的关系为R=R0(1 t )，式中为电阻温度系数. 测量某金属的电阻温度系数，实验器材有恒流电源(可输出恒流，可调电流)、量程100mV的电压计、测量对象金属电阻r、保温容器(带温度计)、开关和导线等。(1)在图甲上画2条配线，以使回路完整。 注：测量的电阻r装在保温容器(未图示)中。(2)请完全补充实验的主要步骤。正确连接回路，在保温容器中加入适量的冷水，接通电源，调节电源输出的电流值进行记录在保温容器中加入适量热水，温度稳定后，关闭开关，记录和的显示数，关闭开关重复几次的步骤，测量多组数据。(3)计算该金属电阻在不同温度下的电阻值r，绘制R-t