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文档简介
第一章,第二节昆虫的生殖和发育,教育目标:1、知识目标:通过观察和饲养家蚕等实践活动,理解变态发育的概念和过程;2、能力目标:激发学生热爱生物科学,并立志在仿生学方面专研、创新、有成就感;3、情感目标:使学生认识动物与人类生活息息相关,并养成爱护动物,保护动物,好好学习生物学知识的良好品质。,教学重点:理解变态发育的概念和过程,教学难点:1、通过观察和饲养家蚕等实践活动,理解变态发育的概念和过程;2、理解变态发育的概念和过程,教学资源准备:视频,第二节,昆虫的生殖和发育,长大了,小时候,一条“毛毛虫”?为什么最后会变成一只美丽的蝴蝶?,是不是所有的昆虫都像蝴蝶一样进行生殖与发育呢?,图片欣赏,闻名世界的中国古代丝绸之路,养蚕,缫丝,外国人在欣赏丝绸,竞赛,请你与周围的几位同学四人小组,一起讨论P9的图片资料以及P9P10的问题,在规定时间内完成,答得好的整个小组加分。,家蚕发育各阶段形态图,、1、2、5龄幼虫,、蚕吐丝作茧,正在羽化的蚕蛾,蚕蛹,正在产卵的蚕蛾,雌雄蚕蛾交尾,正在产卵的蚕蛾,、1、2、5龄幼虫,、蚕吐丝作茧,蚕蛹,正在羽化的蚕蛾,雌雄蚕蛾交尾,身体柔软,具有环节,胸腹有8对足,以桑叶为食,有蜕皮现象,化蛹前吐丝作茧,有三对足,两对翅,体被白色鳞毛,不取食,几乎不能飞行,雌雄交尾后,雄蛾死亡,雌蛾产卵后也死亡,体表光滑,体形呈椭圆柱状,不食不动,羽化成蛾,破茧而出,比较家蚕的幼虫、成虫和蛹的形态特点和生活习性,填表,1、家蚕是通过哪种生殖方式繁殖后代的?这两种生殖方式的特点是什么?,2、根据日常的观察,说说还有哪些动物与家蚕的生殖和发育方式相似,3、“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。从家蚕的发育过程来分析,这句诗有什么不准确的地方?你能通过改其中两个子使之既有科学性,又不失艺术性吗?,通过有性生殖,特点是由两性生殖细胞结合形成受精卵,由受精卵发育成新个体。,蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂、赤眼蜂,讨论,小结,以家蚕为例,我们知道:昆虫的生殖方式是:,有性生殖(卵生),变态发育,由受精卵发育成新个体的过程中,幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大,这种过程称为:,动动脑,你知道昆虫的发育方式(变态发育)有几种类型吗?课本分别以哪种昆虫为代表加以介绍?,变态发育,完全变态,不完全变态,发育经过卵幼虫蛹成虫四个时期,发育经过卵若虫成虫三个时期,视频:变态发育,练一练,1、由受精卵发育成新个体的过程中,幼体与成体的和差别很大,这种发育过程称为。,形态结构,生活习性,变态发育,2、哪种昆虫的发育方式与其他三者不同?()A、螳螂B、蜜蜂C、斑碟D、家蚕,A,练一练,3、中药蝉蜕是蝉在发育中蜕下的()A、皮肤B、骨C、外骨骼D、甲壳,C,4、发育不经过蛹期的昆虫是()A、螳螂B、蜜蜂C、菜粉蝶D、家蚕,A,练一练,5、判断:()蝗虫的发育过程经过卵、若虫、蛹、成虫时期,是不完全变态发育。,练一练,1、写出有关名称:A,B;C,D;,读图分析:,2、由AD发育方式称为:,卵,幼虫,蛹,成虫,完全变态,练一练,3、列举出家蝇对人类的危害。,污染环境;,传播疾病,P11:列表比较家蚕与蝗虫的生殖和发育的异同点。,有性生殖,发育为变态发育,发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期,为完全变态发育。,有性生殖,发育为变态发育,发育经过卵、若虫、成虫三个时期,为不完全变态,技能训练,“好问题大搜集”,2、为什
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