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文档简介

人物动态美,欣赏图片中的人物。思考：图片中的人物给你什么样的感觉？,引感悟快乐,快乐的,义务教育教科书美术四年级上册第4课,人,摆一摆。,玩建构技巧,请你把木头人模型也变成快乐的人。,找一找，合作探寻表现原则。,约瑟芬贝克亚历山大考尔德美国,请学着表演一下作品中人物的动作。,思考问题：1.你能观察出作品中人物是男是女吗？怎么看出来的。2.她的四肢有什么特点？,约瑟芬贝克亚历山大考尔德美国,思考：1.对比图片人物与作品人物比例有什么变化？2.人物的特点是什么方式表现出来的？,概括夸张,疏密、粗细,秩序节奏美,方法多种多样运用大胆灵活,技法创新：,说说我的好办法,吸取灵感。,看一看，,小提示：1.抓住人体动态概括特点。2.适度夸张人体比例。3.大胆采用各种制作方法。4.注意安全,艺术实践：制作一件带有动感的“快乐的人”。,练创作实践,作品展示：介绍你的作品，比一比谁的作品更快乐。,拓展视野艺术给我们的生活带来了快乐，我们用快乐的心情去创造自己的艺术。,
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