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,10、杨氏之子,10、杨氏之子,“之”是助词,相当于“的”。,结合语言环境,读准字音,ling,梁国,梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”,10、杨氏之子,自读要求:字字正确、句句通顺。,梁国/杨氏子/九岁,甚聪惠。孔君平/诣/其父,父/不在,乃/呼儿出。为/设果,果/有杨梅。孔/指以示儿/曰:“此/是君家果。”儿/应声答曰:“未闻/孔雀/是夫子家/禽。”,10、杨氏之子,梁国杨氏子九岁,聪惠。,甚,我会学文言文,孔君平/诣/其父,父/不在,乃/呼儿出。,我会学文言文,为/设果,果/有杨梅。,设:摆设。,(谁)为(谁)设果?,你从这里体会到这是一个什么样的小孩?,孔指以示儿曰:“此是君家果。”,以:来。示:给看。曰:说。,我明白啦!,孔君平为什么要这样说?可以看出孔君平是个怎样的人?,儿应声答曰:“未闻孔雀是家禽。”,夫子,对学者或老师的尊称,“夫子”可以看出这是一个怎样的孩子?,想一想,再读课文,说说九岁孩子的回答妙在什么地方?,机智巧妙的语言,能帮助我们摆脱可能出现的尴尬局面;幽默风趣的语言,能愉悦我们的身心,活跃我们的生活。,拓展,德国大诗人海涅是犹太人,常常遭到无端攻击。有一次晚会上,一个旅行家对他说:“我发现了一个小岛,这个岛上竟然没有犹太人和驴子!”海涅不动声色地说:“看来,_,才会弥补这个缺陷!”,只有你我一起去那个岛上,学校要求我们“严禁践踏草坪
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