历史人教版初中一年级上册 2017年秋人教部编版七年级历史上册教学课件3A第6课 动荡的春秋时期 （

海量PPT模板免费下载,第6课,动荡的春秋时期,东周,春秋,战国,公元前770年公元前476年,公元前475年公元前221年,阅读书本p27，找一找春秋时期的经济发展的表现有哪些？,提示：可以从农业、手工业、商业方面了解经济发展的情况。农业：可以从生产工具、生产方式等方面去了解；手工业：可以从各个具体的行业去了解；商业：可以从商业城市、货币等方面去了解。,春秋时期的经济发展,管子记载：春秋时齐国已经用铁农具耕种土地。,春秋后期，铁制农具出现,一、春秋时期的经济发展,1、农业上：劳动工具改进,春秋后期，牛耕出现,变,（人力）,牛耕,（畜力）,国语中记载，孔子有弟子姓冉，名耕，字子牛；晋国有一大力士，名字就叫牛子耕。,一、春秋时期的经济发展,1、农业上：耕作方法改进,活动与探究,铁农具和牛耕的出现对农业发展什么作用呢？,铁制农具和牛耕的出现，促进了农业上的深耕细作，并为开发山林、扩大耕地创造了条件。,是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志。,一、春秋时期的经济发展,1、农业上：铁农具和牛耕的出现,2、手工业的发展：手工业规模不断扩大，青铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业以及漆器制作等都有所发展。,青铜业,春秋珍品莲鹤方壶,青铜冶铸方面发明了错金、错银、嵌红铜等新工艺。,一、春秋时期的经济发展,冶铁业,冶铸业成就有铸铁柔化处理技术，比欧洲早两千年以上,一、春秋时期的经济发展,2、手工业的发展：手工业规模不断扩大，青铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业以及漆器制作等都有所发展。,纺织业和漆器,齐国的丝织品、楚国的漆器等水平很高。,漆器,用漆涂在各种器物的表面上所制成的日常器具及工艺品、美术品等，一般称为“漆器”。,一、春秋时期的经济发展,2、手工业的发展：手工业规模不断扩大，青铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业以及漆器制作等都有所发展。,商业,3、商业发展：商业活动逐渐活跃，很多城市出现了商品交换市场，金属货币被更多地使用。,一、春秋时期的经济发展,春秋时期的各地经济的发展对当时的社会产生了怎样的影响呢？,各地的经济得到发展，实力得到增强。,各诸侯国,除了发展经济以外，各诸侯国还通过什么方式说加强对地方的控制？,各诸侯国实力得到增强。,春秋时期的各地经济的发展对当时的社会产生了怎样的影响呢？,各地的经济得到发展，实力得到增强。,各诸侯国,诸侯国设置县、郡，委派官员管理，加强对地方的控制。,各诸侯国实力得到增强。,春秋时期的各地经济的发展对当时的社会产生了怎样的影响呢？,各地的经济得到发展，实力得到增强。,各诸侯国,各诸侯国实力不断增强，对当时的周王室来说，是好事还是坏事呢？,各诸侯国实力得到增强。,诸侯国设置县、郡，委派官员管理，加强对地方的控制。,被迫迁都到洛邑后的周王室，随着社会经济的发展，面临着怎样的困境？,仔细观察表格，能否从中得出周王室的困境是什么？,说周王衰落看纷争四起,二、王室衰微,过去“礼乐征伐自天子出”，天子在政治上有最高的地位。平王东迁后，“政令征战自诸侯出”，诸侯根本不听天子的命令，政令征战自诸侯出。,材料一：,材料二：,二、王室衰微,红色横线标出的内容，又反映了当时周王室面临的一种什么变化？,分封制瓦解，制度变化,周王室衰微的表现：,二、王室衰微,被迫迁都到洛邑后的周王室，随着社会经济的发展，面临着怎样的困境？,1、周王室势力大减,2、诸侯崛起，竞相称霸,3、分封制瓦解，制度变化,周王室衰微的根本原因是什么？,春秋时期，社会生产力的发展,春秋时期，周天子的实力跟一个诸侯国差不多，各诸侯渐渐不听从天子的命令了！,诸侯,天子,诸侯,诸侯,诸侯,海,海,江水,淮水,渭水,河水,汉水,春秋形势图,齐桓公,楚庄王,秦穆公,晋文公,宋襄公,周王城封国都邑,春秋五霸另一说：齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践,齐桓公之后起来参与争霸的是晋国和楚国，这两国数次联合盟国在中原地区对决，先后持续百余年，是春秋时期最壮观的景象。在晋楚争霸中，晋文公通过城濮之战一跃成为中原霸主。,春秋五霸之晋楚争霸,苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。,树立理想明确目标发奋图强坚定意志永不言弃,春秋五霸之越王勾践,春秋时期的两百多年间，诸侯们打了四百多场大战。到春秋末期，诸侯国的数量由一百多个锐减到二十几个了。,1、孟子尽心下云：“春秋无义战”，认为春秋时期的争霸战争是没有道义的战争。也有人认为春秋争霸战争既促进了我国局部统一，也促进了民族交融。当时，你认为春秋争霸有何影响？,思考,争霸战争的影响：,1、给人民带来巨大的灾难；2、促进了各民族间的民族融合；3、客观上有利于实现局部统一。,达标测评1我国古代，人们常以“牛、耕”作为名、字。如孔子的弟子司马耕，字子牛，这反映了牛耕在当时备受人们推崇。牛耕的作用开始于（）A春秋后期B秦汉时期C隋唐时期D宋元时期,2.下列历史人物，以“尊王攘夷”为号召，扩充疆界，后来成为春秋霸主的是（）A晋文公B齐桓公C楚庄王D秦孝公,A,B,3.城濮大战后，成为中原霸主的是：（）A、齐桓公B、宋襄公C、楚庄王D、晋文公,A,4.“齐国君王齐桓公，任用丞相叫管仲，尊王攘夷为口号，第一霸主逞威风”。该歌谣所反映的历史时期是（）A春秋B战国C西周D商朝,.春秋无义战孟子孟子用这句话来评价春秋时期的争霸战争是否恰当？为什么？,孟子的说法太绝对了。积极方面：因为争霸的需要，各诸侯国进行改革，发展生产，推动社会的发展与文化的进步，同时战争又促进了民族融合，使国家趋于统一。消极方面：战争给人民带来课灾难，阻碍了生产力