广东省2007年高考命题总结会.ppt

广东省2007年高考命题摘要会议生物分会，2007年生物与大学入学考试提案摘要报告，禹州广东教育考试院，2007年高考生物学与命题摘要，1，2007年生物与大学入学考试复习2，2007年生物与大学入学考试复习，1，2007年生物与大学入学考试复习，命题指导思想学科考试的重点是综合审查考生应用学科知识解决问题的能力。指导教育巩固基础，重视学生知识积累和能力的持续发展。有利于我省高考改革案的成功实施，有利于促进考试和及格的科学和公平，促进普通高中课程改革。2007生物与高考复习之一：命题指导思想，高中生物学新课程的基本概念，提高生物科学素养，以所有学生为对象，重点探讨学习宣传与现实生活的联系，2007生物与高考复习之一：命题指导思想，广东高考生物组命题思考，“根据考试纲要考虑教材，适当创新，平稳过渡”还重视对过程和方法的调查以及对考生情感态度和价值的引导。关注生物科学技术与社会的关系，注重时代性和实践性，体现生物课程标准的整体要求，体现新课程概念。2007生物与高考复习之一：命题指导思想，2007生物与高考复习2:论文结构设计，调整问题大小，加强能力测试，单一主题共20题(06年26题)，考生对基础及主要知识的理解和基本技术简单应用的主要考试；主题共10题(06年6题)，重点考察科学探究思维、逻辑推理等能力。非选择题共11题，作为两个选择问题(考生中的选择)，正在加强对知识网络建设、理性思考、信息获取和处理、知识分析和实战问题解决能力的综合利用，对探索、构建模式、系统分析、逻辑推理等思维方式的调查。试题。doc，2007生物和大学数学能力考试2:试卷结构的设计、能力考试、试卷以不同的种类显示不同水平的能力考试。考生需要探索能力、实践能力、综合分析、归纳、推理等思考能力更强的审查。加强对信息获取和处理能力的调查。2007生物与高考复习2:论文结构设计、考试内容、试卷考试内容在考试大纲及其说明的要求内，考试2级知识内容的适用范围达95%。分子和细胞、遗传规律、生命活动调节、免疫、生态和环境保护等占很高的比例；考虑到不同版本教材的异同，特别注意不同版本对专业术语的表达差异，但不回避没有特定版本教材的情况下调查科目要求的内容；注重基础知识和基础实验技术，研究方法的考查。2007年广东生物高考试卷考试内容分布。doc，2007生物和高考2:试卷结构设计，难度系数，整本书以中等难度问题为主。2007生物和高考复习2:试卷结构的设计，(a)设置综合情况课程，考生的生物科学素养调查和实际问题解决能力，试题很少以简单的概念和原理形式出现。绝大多数考试问题被安排在具体的实践活动或实验探索活动等方面，提出问题，重视生物学基础知识、核心知识的掌握和应用，多城市考试问题的解答过程要求考生具有较强的分析、归纳、总结和应用能力。6、8、9、12、13、15、16、17、18、19、20、21、23、24、25、26、242007生物和高考复习3:考试题对命题思维的提出，33。(7分钟)人类21号染色体上的短序列重复序列(STR，核苷酸序列)可以将对21三体综合症的快速基因诊断(基因标记可以理解为等位基因)用作基因标记。基因标记的基因型是-，爸爸的基因标记的基因型是-，妈妈的基因标记的基因型是-。打扰一下：(1)双亲中有哪些21号染色体在减数分裂中没有正常分离？假设在减数分裂过程中同源染色体的配对和分离是正常的，那么在这个过程中，请在图A-G中填写正常未分离侧的基因型(，-标记)。(2)21三体综合征狗细胞中，21号染色体在基因表达时发生转录。(3)显微镜能检测出21三体综合征和镰状细胞贫血吗？(？请说明理由。2007生物与高考复习3:命题思维的呈现35。(8分钟)近年来，水稻的害虫防治，例如建立危害水稻害虫、害虫、杂草的水稻-坪-鱼生态系统，鱼活动可以起到害虫、松树、好氧的作用，固定红坪叶的蓝藻氮促进了红坪和水稻的生长；种植转基因Bt抗虫水稻，减少害虫。另外，一些水稻面临害虫时，会释放某些物质，吸引消灭害虫的天敌，科学家称之为稻田。根据上述资料，请回答以下问题：(1)水稻-平鱼生态系统有什么物种间关系。(。(各自的例子)(2)在稻田的三重营养关系中，水稻通过信息吸引天敌，防治害虫。(3) Bt转基因抗虫水稻不能一次性解决害虫问题。(4)绘制水稻-坪-鱼生态系统的能量流图(不考虑与人的联系)。2007生物与高考复习3:命题思维的提出，(2)集中过程和方法的考试，渗透探究能力的考试，论文将实验、探究能力的考试渗透到问题的干燥、期权和问题解决思维过程中，加强对探索过程和方法的调查。让学生以探索性的思维方式思考环境污染、人体健康、农业生产等问题，并直接以探索过程的形式提出了23号、26号、27号、28号、29号等多种解决方案。在验证实验中引入探究性实验设计的概念，检查考生首次探究生物学问题的能力(如32，34，36问题)。34(4)计划要求考生对下一个实验研究方面进行初步的估计和判断，并利用逻辑推理、发散思维对后续研究进行准确的判断和预测的探索力。试题(2)。doc，2007生物与高考复习3:命题思维的提出，(3)重视与现实生活、生产、科技实践的联系，测试考生的实践能力，考试问题大多利用与现实生活、生产、科技实践相关的情况，进行人文病、医疗治疗、农业生产、环境保护、环境保护。，2007生物与高考复习3:提出问题建议想法，12号免疫缺陷，17号“植物人”，18号囊性纤维化，20号色盲，21号鼻咽癌，31号免疫疾病，33号21号三体综合征等考生应用知识分析，并要求解决健康问题；6号门港利用废油生产生物柴油，40号门港选育甘蔗发酵生产燃料酒精的工艺，41号文毒解毒或耐寒香蕉苗。要求考生用掌握的生命科学技术知识进行说明，解决产业生产实践问题。(3)注重与实际生活、生产、科技实践的联系，调查考生的实践能力，2007年生物与高考复习3:提出考试问题的命题想法，提出第16个废物资源生态农业，第35个“水稻平谷”生态农业模式，利用生物知识解决农业生产实践问题13号粮食生产及环境保护问题，24号作物种植结构调整重金属污染控制，30号人工浮床管理水污染，37号农田土壤农药污染，请考生利用知识解决社会环境问题。2007生物与高考复习3:命题思维的提出，(3)注重与现实生活、生产、科技实践的联系，调查考生的实践能力，(4)着重使用指导、表格、文字资料和其他信息载体，调查相关的思维方式和能力，生物论文是新课程的逻辑课程以实验分析和地图制作的形式，对实验现象和结果的考生的解释、说明、分析、模型构建研究方法等进行38个问题的探讨。将实验、探索等能力和理论知识融合起来，测试2，23，26，27，28，29，40，41问题等综合分析的思维能力。将常规实验和探索结合起来，计划要求应试生32，34，36题等初步研究问题的研究方法和能力。2007生物和高考复习3:提出考试问题的命题想法38。(8分钟)动物脑组织中富含谷氨酸脱羧酶，完全催化1母l谷氨酸和1母l二氧化碳。研究组从老鼠的大脑中获取这种酶后，在谷氨酸的起始浓度为10mol/l，最佳温度，最佳pH值的条件下研究了这种酶的催化反应过程，结果见图38-1和图38-2。根据上述实验结果回答以下问题。(1)在图38-1中，绘制了反应过程中随时间变化的谷氨酸浓度的曲线(标记为“1”)。(2)最初，如果将混合物中谷氨酸脱羧酶的浓度增加或减少50%，则反应温度10 在图38-1中分别描述了在理想条件下CO2浓度随时间变化的曲线(将酶浓度增加的变化曲线标记为“2”，将温度减少后的变化曲线标记为“3”)，并分别说明了原因。(3)重金属离子根据谷氨酸脱羧酶的比例紧密结合，无法分解，迅速引起酶的停用。在反应物浓度过多的条件下，将一定量的重金属离子添加到反应混合物中，然后在图38-2中绘制酶催化反应速度随酶浓度变化的曲线，并说明原因(用“4”表示)。2007生物与高考复习3:命题思维的提出，(5)适当的开放性和扩展性考试问题的设计，创新能力的考试，适当的开放性，促进学生创新思维的发展。试卷中的多个选择题具有适当的开放性和扩展性，在一定的条件下设置了一些开放的小问题，为考生提供了发挥思维能力和创造力的空间。2007生物与大学入学考试3:命题思维的提出，(6)关心人类健康，关心社会热点问题，询问人类健康，包括免疫缺陷，遗传病，癌症和其他疾病，优生咨询，基因诊断，基因治疗等诊断和控制方法；问题是24号重金属污染，30号水污染，37号农药污染，40号生物质能，41号植物病毒预防等社会热点问题。2007年生物与高考复习3:命题思维的提出，(7)重视生命科学主要发展对生物渗透的时代，考试问题集中在生物科学基本知识与现代科学发展的结合，基础与时代的结合；充分利用现代科技发展的新成果及新情景，调查生物学知识。考试题的选择集中在生命科学的重大进步上。这包括鼻咽癌治疗、骨髓移植、基因治疗、生物质能、基因工程、转基因植物和生物安全等方面的知识。2007生物与高考复习3:命题思维的提出，(8)重视考生的情感态度和价值的指导，生物与论文着重对考生确立科学发展概念和探索精神，正确应用知识服务社会的指导。(例)第5题引导考生正确地看科学探究结果。第十三个问题引导候选人树立科学和谐的发展观。第18个问题引导候选人正确使用知识服务社会。第26段，第41段的生物安全。2007年生物与高考复习的3:命题思维的提出，(9)基于选择问题的多样性进行选择，40，41问题是考生熟悉的甘蔗，以香蕉为材料，结合现代生命科学研究开发现状，以选择模块的胚胎工程以外的所有考试点为主题形式并行测试，重点调查考生已经使用基础知识和基本实验技术分析和解决实际问题的能力2007年生物与高考复习3:命题思考，(10)论文强调了华南地区特色物质，体现了人文关怀，考试问题大部分是华南地区常见的疾病，生物与生态状况，中国南部丰富的地区特色，例如甘蔗，香蕉41个问题是华南热带亚热带地区的主要经济作物和果树；21号鼻咽癌发病率在珠江三角洲地