《画家乡》课件

猜猜下面风景的画在哪里，说说。 北京、广西桂林、四川九寨沟，每个人都有自己的家乡。 你的故乡在哪里画故乡，爱自己的故乡，能告诉我你爱故乡吗？有三个孩子，他们爱自己的故乡。 他们不仅画了美丽的故乡，还带了文字。 想看吗？ 画故乡，画文字画故乡，看课题，问什么，三，他们怎么画故乡？ 画故乡，1、谁画故乡，2、他们的故乡在哪里，我可以读， kucnxicicicicicicicicicicicicicicicicicicicicicicicicicicicicicicicicic 原因是贝壳草原的干贝贝贝贝平原，原本是爱男人的爱、爱、爱、爱、爱、爱、爱、爱、爱、爱、爱、爱、爱、爱、爱、爱、爱、爱、虾、虾、虾、虾、虾、虾、虾、虾、虾虫木田用脚娄力包钱() () () )，我做。、虾、楼宇、男性、男性、拾、跑、跑、2、1对1，再组成语言。 贝()胁迫()元()看()虾()园()员()三，看拼音说话b凯奥奥贝宁凯n () () () () () () () duxikuip凯奥()，宝贝，看，吓人，虾，平原，公园，元旦，选手，元，男女，爱，虾，跑，宝贝他们的故乡在哪里，艾山草原李小明山的艾利亚城市，故乡，艾山，请分别描绘谁，描绘故乡，看1，图： (1)这是谁的故乡，(2)他的故乡在哪里，有什么(3) 他喜欢做什么2、读文：自由读，给同学读，找好词，反复读，小组一起演奏读。 3、用自己的话说出图的意思吗？ 学习要求：画家乡，团体合作学习第三自然段，李小明的家乡在山里。 他画的故乡，山高水秀。 房子前后都是高树。 他又画了一个孩子，提着一个小竹篮，在树林里采摘野果。 李小明在谈论竹篮做什么，从李小明的表情知道什么，画家乡，自由选择2-4自然节自学：图：这是谁的家乡？他的家乡在哪里有什么场面，他喜欢做什么读文：自由拼读同学的介绍：看图，用自己的语言解说画。 描绘故乡，艾山的故乡在大草原。 他画了家乡的草原。 绿色的草原，白色的羊群，马从远处飞来，艾山一直在追赶羊群。 描绘故乡，咏叹调的故乡在街上。 她画的故乡有宽阔的街道，高楼，美丽的公园。 描绘故乡，介绍这个故乡的哪里迷住了你，说，描绘故乡，喜欢谁的故乡，一，读，他描绘的海蓝，广阔。 他画的山那么高，非常漂亮。 她画的平原那么平坦，那么宽阔。 那么，那么。 画家乡，对，对，对，对，对，苹果，红，香，读，记得。 她的眼睛那么圆润明亮。 他那么开心，那么开心。 松果那么好吃。 (4)我们学校那么宽敞，很美丽。 这西瓜那么圆，那么大。 二、用课文内容填空1、李小明的家乡是()，是他画的山()，是水()。 艾山的故乡在她画的草原上。 阿莉娅的故乡在她画的城市。 我喜欢绘画的故乡。 因为。 我的家乡在()里。 总结课文：通过学习课文，了解什么，通过学习课文，了解祖国的伟大、美丽和可爱。我爱伟大的祖国。实践活动：1.阅读课文。 2 .描绘自己的故乡，介绍自己的故乡。 我的家乡在()里。 在我画的()里，在()里。 那个在家的孩子是我。 我的家乡在()里。 在我画的()里，在()里。 那个在家的孩子是我。 我的家乡在()里。 在我画的()里，在()里。 那个在家的孩子是我。