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文档简介

语言文字运用：,专题一字音识记,字音类型,一、形声字二、多音字三、同音字四、形近字,一、形声字,由表示意义范畴的意符（形旁）和表示声音类别的声符（声旁）组合而成3500个常用字中，形声字有2523个，占到了72%。常用字1673个，次常用字850个。,注意点：谨防声旁误导,由于古今语音的演变等原因，大约有34的形声字字音与其声旁的读音不完全相同。因此依据声旁推断形声字的读音，极易造成误读。,设题误区的三种情况：,（1）故意“将本字音标注成声旁音”致误例如：莘莘学子（2）故意“以同一声旁不同形旁的字注音”致误例如：谥号（3）故意“用形近字的读音注音”致误例如：木讷,二、多音字,有两个或两个以上读音的字,1、多音字的分类,（1）多音多义字A词性不同，读音不同B意思不同，读音不同（2）同义多音字A单音节词、双音节词及多音节的词读音不同B个别词语的读音与一般读音不同C口语和书面语读音不同,2、多音字的辨析方法,A以词性定音B以字义定音C以构词功能定音D以语体定音E以语境定音,三、同音字,读音相同而意义不同的字可分为三类：A音同形异字B音同形近字C音同义近字,识记同音字的方法,合并归类记忆,四、形近字,形体相近，但意义不同的字类型：（1）笔画增减造成的形近字（2）偏旁不同造成的形近字,辨析方法,
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