2020年2019学年小学美术下学期工作总结

2019年小学美术下学期摘要紧张的_ _一学期突然过去了，一学期来了。我在思想上已经比法律严格，热爱党的教育事业。工作中对自己要求很严。在思想和行动方面，要与中央保持高度一致，努力学习执行党的教育方针，忠实于党的教育事业，以老师的票爱学生，团结同事，乐于帮助他们，及时关心国内外大事，树立正确的世界观、人生观，形成好老师的伦理、规范，平时遵守学校的各项规章制度，把全心全意投入教育教育事业回顾过去展望未来，为了下学期做更好的事情，总结本学期的工作情况，如下：这学期我在上二年级二班美术课，根据学生状态，老师的教学计划要周密，每门课都不同，采取让学生容易学习和学习的方法，激发他们的知识欲望，达到教学效果，要少花点功夫。我在本学期新课程开始前，按照美术新课程标准的要求，严谨而详细。在教学过程中，从头到尾可以按计划进行教学，期末考试前，本学期的美术教学任务圆满完成。在一个学期里，我努力备课，上课，评价，按时批改作业，讲课，课后辅导，广泛的相关知识，形成比较完整的知识结构，严格的要求，尊重学生，发展教育民主，通过学生的收入和持续提高，不断提高自己的教育水平，经常与同事，互补，提高自己的教育水平。1.学习美术的重要性长期以来，一些家长和学生不重视美术，忽视了美术也就是说，我认为学习只要文化课好，美术课也好学也好都没关系。美术课是基础课程，与其他课密切相关。社会的持续发展，艺术大众化教育将被人们从“头脑”中接受，科学的学习美术将提高到新的认识水平。美术的学习主要经历三个阶段：感觉、知觉、联想、想象。以一般的直观艺术感为基础，对作品进行“不一样”、“不美丽”的主观判断是不够的，必须具有综合、判断、想象、联想的能力，具有一定的思想水平，认识水平大部分要通过学习美术来获得。2.学好所有的课我认真分析了小学美术教材的编写特点和体系，阐明了小学美术需要掌握的学习内容，说明了学生原始知识技术的质量，说明了他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识会有什么困难等，有些还结合了学生的生活，实际进行绘画、手工练习。每次备课的时候，我都细心准备教材，集中在学生身上。把学生分成几组，课堂上穿插着生动活泼的游戏活动，学生学习美术的热情和兴趣变强，我的美术课成为学生的欢迎课。3.放学后好好咨询加强课后辅导，在一群美术中培养小苗，通过他们的示范作用，激发其他学生对美术学习的兴趣，提高学生的教学热情。个别学生的基础不健全，起步缓慢，从外国学校转学，没有系统的训练，所以训练必须从零开始。我在课堂上注重基础训练，根据各自的性格特点和掌握基础水平，采用了多种训练方法，让我在愉快的游戏中掌握技术和技术，也就是说，感受到了洛教音乐学。另外，巧妙利用启发思维，使他们获得1-3的动作和领悟，进行革新，掌握一定的训练方法。特别是儿童绘画学习和训练，手工作品的设计留下了很多优秀的作品，留下了难忘的学习经验和记忆。总之，训练过程严格按照逐步训练的原则，做很多练习，处处反映教师的指导和学生的主体作用，同时在课堂上对他们进行思想规律的教育，培养他们的意志品质，锻炼他们的性格特征，捕捉素质训练，促进全面发展，突出一项技术的优点。4.艺术作品竞争活动这个学期，全国小学、初中、高中美术作品征集活动组织了学生，16人获奖，参加本市现场书画大赛，2人获奖。例如，有些教室纪律低的学生缺乏耐性，课外没有目的。教学方面没有细致的设计，平时示范也很少。工作忙，没有