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文档简介
1、第四章遗传和变异(1-3)复习课,2、目标导航:1 .在理解核、染色体、DNA、基因的基础上,正确描述四者的数量和位置关系。 (重点)2.描述基因与性状遗传的关系,利用遗传图解释遗传现象。 (重点,难点)3.描述染色体的构成,能够理解传递规律。 说明性别决定的原理。 (重点),3,基因物质的基础,4,基因,或,蛋白质,染色体,是基因调控中心,基因物质的主要载体,主要基因物质,控制生物性状的基本单位。 3 .各染色体一般含有DNA分子,DNA分子有基因。 准备好了吗,性状、对照、DNA、核、核、染色体、DNA、基因、1、多、组成、组成、5、DNA和RNA、DNA或RNA、(DNA是遗传物质)、(DNA或RNA是遗传物质)、1 .所有生物的遗传物质都是DNA吗? 无、细胞结构的生物,有细胞结构的生物,请想想。 2.DNA上的任何片段都被称为基因? 关于DNA上遗传特征的片段,6,染色体,DNA,基因的描述准确地说() a .人体细胞有23条染色体,46个DNA。 b基因位于染色体上,控制生物性状的c .所有生物的遗传物质都是DNA。 d .形成精子和卵泡时,染色体数目保持不变。 b、【典型例题1】、【7】下图示意性地表示染色体与DNA的关系。 在以下描述中,准确地说() A.主要存在于细胞质中的b .具有特定遗传信息的片段被称为基因A.全部生物体的遗传物质d .在正常人体的全部细胞中,的数目为23对,b、【典型例题2】、8,性状的遗传、性状、基卡:形态、结构、生理特征、行为方式、_的染色体被分离,因此染色体的数目基因和性状遗传(重点),2 .一般可遗传性状受一对基因控制。 当某生物体显示显性性状时,其可能基因组成为: _,a表示),当生物体显示隐性性状时,其基因组成为: _,AA,AA,AA,对,基因,减半,11,如图所示,作为雌果蝇体细胞中的染色体的其卵泡染色体的组成为() A.a,b,cB.a,b,c, xC.a、b、cD.a、a、b、b、c、c、x、x、b、【典型例题3】、12,果蝇的长翅为优性性状,残翅为劣性性状,控制果蝇翅形的优性基因表示为a、a。 请写下母果蝇和子果蝇的基因结构。 可以写下该图的遗传图解,Aa、Aa、Aa、Aa、Aa、【典型例题4】、13、【典型例题5】,人眼虹膜有蓝色和褐色的区别,下表是一些家庭的调查。 (1)根据表中的_组的数据,可以判断_是优越性状。 (2)显性基因是d,隐性基因是d,写父母的3组基因组成_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。 (3)第2组家庭中艾眼儿童的基因组成为_。 他们和蓝眼睛的人结婚,孩子变成蓝眼睛的概率是_。 3、眼、1.Ddxddd2.ddxddd3.ddxdxddd、dd、50%、14、人类染色体和性别的确定、15、22对XY、22对x、22对x、22对XY、精子、卵子细胞、受精卵、人体细胞的各对染色体各自来源于一个,因此儿童的体细胞中含有遗传物质遗传信息是: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ b .性染色体只存在于精子和卵泡中。 c .一对夫妇已经生了两个女孩,一个孩子再生的可能性明显超过50%。 d .受精作用完成后,确定了儿童的性别。 P105,d,【典型例题6】,17,双眼皮的情侣,生了一个单眼皮的女孩。当他们再生孩子的时候,可能是单眼皮()、【式1】双眼皮夫妇生了一个单眼皮女孩。 他们再生孩子后,有可能是一眼中的男孩(),A.100%B.50%C.25%D.12.5%,c、d,A.100%B.50%C.25%D.12.5%,“典型例题7”,18,本堂检查1 .以下为相对性状的组。 ()单眼皮和双眼皮有耳垂和耳垂能卷舌,不能卷舌卷发和黑发双眼皮和色盲a.b.c.d.2 .人体细胞、红细胞、血小板、生殖细胞和白细胞内染色体的根数分别为() A.46、23、16、23、46B.46、0、46、23 0、23、46D.46、0、23、23、b、c、19、3 .基因a为双眼皮,基因a为单眼皮,情侣,男性为双眼皮,女性为单眼皮,他们的第一个孩子为单眼皮,他们再生第二个孩子的基因组成为() A.AA或AaB.AaC.Aa或aaD.aa、c、20,基因、显性基因隐性
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