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文档简介

23.1图旋转，观察，时钟的指针在不停地旋转，如图所示，从3点钟到5点钟，时针旋转多少度？如图所示，风车转子的每个叶片在风的吹动下旋转到一个新的位置。上述现象的共同特征是什么？时针转动60度以识别旋转、指针、刀片等。被视为数字。像这样，一个平面图形绕着平面上的某个点o旋转一个角度，这叫做图形旋转。点o被称为旋转中心。如果图形上的点P被旋转成为点P，那么这两个点被称为旋转的相应点O，P，P，并且旋转角度被称为旋转角度，形成点B，O，A，和点A圆_ _点的概念。在_ _ _方向，它已经旋转了_ _ _度到点b，O，顺时针，45，深化了这个概念。点A已经旋转了_ _度到点B。深化概念，O，B，A，线AB已经旋转_ _度到线AB，在_ _方向。1.时钟的时针一直在转动。时针从早上6点到9点的旋转角度是多少？从早上9点到10点？旋转角度为90，旋转角度为30。练习一次。2.时钟的分针需要60分钟才能匀速旋转一周。(1)指出其旋转中心；(2)2(2)20分钟后，分针旋转多少度？如图所示，杠杆绕支点转动，撬起重物。杠杆的旋转中心在哪里？哪个角度是旋转角度？B，O，B/，A，A/，在支点O，旋转角度为AOA/，在图形旋转期间发生了哪些变化？哪个没有变？图形旋转的研究，a，b，b ，a ，m ，m，c，观察总结，图形旋转前后的一致性。从对应点到旋转中心的距离相等。每对对应点与由旋转中心连接的线段之间的夹角等于旋转角。旋转的本质，练习一个练习，如图所示，e是圆边上的任意一点，以点a为中心，顺时针旋转ADE 90画出旋转的图形。E，将点E的对应点设置为点E，因为旋转后的图形与旋转前的图形相同，所以ABE=ADE=90，BE=DE。解：因为点a是旋转的中心，它对应的点就是它自己。在ABCD广场，ad=ab，dab=90，因此旋转后d点与b点重合。因此，取CB延长线上的点E并使BE=DE，则ABE为旋转图形。如图所示，p是等边ABC中的一个点，ABP向不同的方向旋转，得到BQC和ACR，表示旋转中心、旋转方向和旋转角度？练习，旋转的世界是如此的美丽，旋转的世界是如此的美丽，旋转的世界是如此的美丽，旋转的世界是如此的美丽，请设计一个在旋转600度后能与自己重合的图形。动手操作，课堂总结，2。我们一起学过哪种图形变换？他们之间有什么相同点和不同点？我们在这节课上学到了什么知识？平移和旋转的异同如下：1 .同样：两者都是运动；练习前
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