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文档简介

去年的树,导入新课,小朋友们，你们好！谁能告诉老师你见过什么样的树？小树、大树、漂亮的树、绿色的树小朋友们见过的树都很美丽。老师见过一种奇特的树，她的名字叫去年的树,三、研读课文，训练朗读。1去年的树和鸟在一起是怎样的情形？自由读14自然段，你的感受是什么？（1）“天天”一句。重点体会：天天唱、天天听；真是朝夕相处，令人羡慕啊！读。,请找出大树和小鸟的对话：,树对鸟儿说：“再见了，小鸟！明年春天请你回来，还唱歌给我听。”,鸟儿说：“好的，我明年春天一定回来，给你唱歌。请等着我吧！”,树根,大门,小姑娘,小鸟先问（），然后飞到山谷里问（），最后问坐在一盏煤油灯旁的（）。,请你默读课文第514自然段，想一想你从中体会到了什么？,第一次：冬去春来，在小鸟飞回的途中，它会想些什么？但是，当它来到这里，看到的只是一个树根，它是怎样的心情？第二次：鸟从门先生那里知道了什么？它此时的心情是怎样的？第三次：体会鸟得知树变成火柴的心情。,此时小鸟的心情怎样？它会想些什么？,小结：我从小鸟的身上看到了信守承诺的可贵品质，同时我们也应该保护环境，不要乱砍伐树木，保护环境要从小事做起，从我做起，实现人与自然和谐相处。,课后作业（任选一题）：,1、学了这一课，你打算怎样对待
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