数学人教版八年级上册因式分解——公式法.ppt_第1页
数学人教版八年级上册因式分解——公式法.ppt_第2页
数学人教版八年级上册因式分解——公式法.ppt_第3页
数学人教版八年级上册因式分解——公式法.ppt_第4页
数学人教版八年级上册因式分解——公式法.ppt_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

因式分解公式法,天河中学林冬玲2014年11月21日,温故知新:,把下列各式因式分解:,a(m-n+p),4ab2(2a2-3bc),-3x(x2-5x+3),动动脑筋,因式分解:,(1)x2-25,(2)4x2-9,=x2-52,=(x+5)(x-5),(整式乘法),(因式分解),平方差公式,动动脑筋,因式分解:,(1)x2-25,(2)4x2-9,=x2-52,(a+b)(a-b),=(2x)2-32,=(x+5)(x-5),=(2x+3)(2x-3),有两项,两项符号相反,这两项能分别写成数或式的平方,(整式乘法),(因式分解),完全平方公式,(a-b)2=a2-2ab+b2,(a+b)2=a2+2ab+b2,a2+2ab+b2=(a+b)2a2-2ab+b2=(a-b)2,交流合作,把下列各式因式分解:,(1)x2+10 x+25,(2)9x2-12xy+4y2,=x2+2x5+52=(x+5)2,=(3x)2-23x2y+(2y)2=(3x-2)2,步骤:先找平方项,确定a和b,再验剩余项,是否满足2ab,有两项,两项符号相反,这两项能分别写成数或式的平方,有三项,两项能写成数或式的平方,符号相同,剩余项是这两项乘积的两倍,例:把下列各式因式分解:,(1)a3b-ab,(2)3ax2+6axy+3ay2,因式分解的一般步骤:(1)若多项式中有公因式,应先提取公因式;(2)然后再考虑能否用乘法公式进一步分解因式。(3)分解因式要彻底,必须分解到每个多项式的所有因式

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论