广东博罗泰美中学八年级物理下册7.4探究物体受力时怎样运动导学案粤教沪 1

课题： 7.4 探究物体受力时怎样运动【学习目标】1、知道二力平衡的条件。2、知道二力平衡时物体的运动状态。3、了解物体在非平衡力作用下运动状态是变化的。【学习重点与难点】重点：二力平衡条件。难点：1.二力平衡中的“二力同线”问题；2.匀速直线运动时二力平衡的条件。【使用说明与学法指导】1、本节主要探究物体受到力的作用时，运动状态是否改变？弄清平衡力和物体运动状态的关系，非平衡力与物体运动状态的关系。2、认真阅读课本P56-P59内容，完成预习案。将不能解决的问题标识出来，并填写到后面“我的疑惑”处，在“我的收获”处填写自己对本课自主学习的知识及方法收获。预习案一、知识梳理 (小组展示，5分钟。)1、力的作用效果是:（1）力可以使物体发生 ；（2）力可以使物体的 发生改变。2、 力的三要素指力的、。3、 牛顿第一定律也叫 定律：一切物体在 的时候，总保持 状态或 状态。4、 物体受平衡力作用时，物体总保持状态或做。5、 物体受非平衡力时，物体的运动状态将（选填“不变”或“改变”）。二、预习自测1、当物体受力平衡时（ ） A.物体一定处于静止状态 B.物体一定处于匀速直线运动状态 C.物体的运动状态可能要发生变化D.物体有可能处于静止状态，也有可能处于匀速直线运动状态2、竖直所在手中的瓶子不滑落下来，这是因为（）。 A.手的握力等于瓶子所受的重力 B.手的握力大于瓶子所受的重力 C.手对瓶子的静摩擦力等于瓶子所受的重力D.手对瓶子的静摩擦力大于瓶子所受的重力我的收获：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _我的疑惑：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _探究案探究一：认识二力平衡观察教材P56图7-37所示的情景，分析下列物体是否受到力的作用？若受力，请画出其受力的示意图：(a)停在树枝上的小鸟；(b)被托起在空中静止不动的杂技演员；(c)在空中匀速下降的降落伞。在图(a)中，小鸟受到向下的 和向上 平衡，小鸟保持静止状态；在图(b)中，上方的杂技演员受到向下的 和向上 平衡，演员静止不动；在(c)图中，降落伞受到向下的 和向上 平衡，运动员做匀速直线运动。以上物体受到两个力的作用，其运动状态跟不受力时一样，物体运动状态(“不变”或“改变”)，即保持匀速直线运动状态或静止状态。总结：一个物体在两个力的作用下，保持静止状态或做匀速直线运动，我们就说，这两个力互相或说物体处于状态。探究二：二力平衡的条件1、提出问题：物体受到怎样的力，才可以处于平衡状态呢？2、猜想与假设：A、两个力的大小相等、方向相反。B、两个力在同一直线上，合力为零。C、两个力作用在同一物体上。3、设计实验：如课本P57图7-38，实验仪器：小车、带有定滑轮的木块、细绳、钩码、托盘4、进行实验：结合课本P57活动1，完成实验探究，将实验数据记录到课本表格中。5、实验结论：二力平衡的条件： 二力大小 、方向、作用在同一 上、作用在同一个 上。6、 拓展延伸：(1) 在“探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”时，为什么使木块做匀速直线运动？(2)在平直的公路上行使的汽车，受到哪些力？如果受到牵引力和阻力相等，汽车怎样运动？关闭发动机后，水平方向是否受力？汽车的运动状态是否会改变？探究三：非平衡力和物体运动状态的变化观察课本P58活动3图7-41、7-42、7-43，画出各物体受力的示意图，回答A、图7-41的小车受几个力的作用？是否为平衡力？在向右拉力的作用下小车由_变为_，并且其运动的速度越来越_。B、图7-42的小球在水平面上受到的作用下，运动速度由变。C、图7-43的小球由于受到_力的作用，发生改变，做运动。总结：物体受非平衡力作用时，其运动状态是(“不变”或“变化”)的。力是改变物体运动状态的原因，而不是维持物体运动状态的原因。训练案一、课中检测与训练（能在5分钟之内完成）。1、一杯水放在水平桌面上处于静止状态，下列各力中属于平衡力的是（ ） A、桌子受到的重力和杯子对桌子的压力 B、桌子受到的重力和桌子对杯子的支持力C、杯子受到的重力和杯子对桌面的压力D、杯子受到的重力和桌面对杯子的支持力2、在图3所示的四种情况中，F1与F2为一对平衡力的是（ ）。3、小明在超市购物，用10N的水平向右的力推动着小车在水平地面上匀速直线运动，小车受到的阻力是 N，方向 。、运货电梯里有20000N的重物，静止时，电梯对重物的支持力是 N若电梯以2m/s的速度匀速上升时，电梯对重物的支持力是 20000N（填“大于”“等于”“小于”），若电梯以4m/s的速度匀速上升时，电梯对重物的支持力是 20000N（填“大于”“等于”“小于”）， 若电梯以4m/s的速度匀速下降时，电梯对重物的支持力是 20000N（填“大于”“等于”“小于”）5、下列物体中受到平衡力的是（ ）A、做匀速圆周运动的小球B、在平直的高速路上行使的小