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文档简介

平罗县城关回民小学第一期简报主编：杨秀莲2014年10月25日,2014年教师国培学习,了解研修目标,网络与校本有效整合,打破时空界限共享优质资源缓解工学矛盾平等的话语权灵活的学习方式,线上与线下结合与日常工作结合,掌握任务驱动的学习方式,第1步,第2步,第3步,第4步,第5步,不以课程为中心灌输，而是以任务为线索做中学,破冰之旅,第一阶段,1,10学时1周/必修,熟悉家园结伴研修,阶段主题：创设学习共同体，共享共建网络家园。学习时间：2014年10月20日10月26日（第1周）学习目标：熟读项目方案及考核要求；创建个人空间，加入研修团队，体验网络研修，熟悉平台操作（全体学员必做）任务名称：T1：完善个人空间任务简介：提问题、交朋友、访导师。在研修社区中，构建个人空间教师工作坊学校社区区域研修社区，完成传照片、分享日志、上传资源、加入工作坊、参加网络破冰等活动,规划之旅,第二阶段,2,10学时1周,师德为先规划发展,阶段主题：师德为先规划发展（10学时）学习时间：2014年27月日11月9日（第2周）学习目标：掌握基本的自我诊断方法，学会制订个人教学问题改进计划或项目研
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