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文档简介

观舞记,冰心(19001019992)，原名谢婉莹，笔名冰心，福建长乐人，现代著名女作家、儿童文学家。“五四”时，她开始写小说、诗歌。她的散文语言清新秀丽，自成一体，称为“冰心体”，影响很大。许多作品被译成英、法、日、俄等多种文字，主要作品有寄小读者再寄小读者，诗歌春水繁星等。,了解作者,请你试着用最简洁的语言说说本文主要内容。,本文主要是运用高超的语言技巧，描绘了印度舞蹈家卡拉玛姐妹美妙的舞蹈，也表现了印度舞蹈的美。,咿呀静穆颦蹙粲然斗擞嗔视叱咤风云浑身解数尽态极妍珠缨炫转星宿摇,yympnccnsuchn,chzhxiyn,yngxunxi,字词练习,：皱着眉头，形容忧愁的样子。：笑容灿烂的样子。：生气地看。：惊飞的鸿雁，形容美人体态轻盈。,颦蹙,粲然,嗔视,惊鸿,本色当行：叱咤风云：尽态极妍:息息相通：,做本行的事，成绩十分显著。,形容威力极大。,使仪态和丽质最充分地显示出来。,呼吸相关连，比喻关系密切。,品读课文，集体探究,1卡拉玛姐妹的舞蹈之美，是一种怎样的美呢?能否从文中找出两个字概括？2这种美在文中哪些具体语段得到生动的描绘？3你最喜欢哪一自然段?为什么?,试从文中找出精彩的句子和段落，大声朗读，并从词语、修辞、句式或表现方法等方面思考，简单地说说这些语句好在哪？,(飞动。),(16、17、18三个自然段。),生动的比喻、排比、引用等修辞手法，形象地描绘出舞蹈和舞蹈者的姿态，以及作者的赞叹之情。,如“轻云般慢移，旋风般疾转”“莲花的花开瓣颤，小鹿的疾走惊跃，孔雀的高视阔步”等，都尽可能地把视觉形象转化为语言形象，而又通过语言使读者发挥自己的想象，得到语言和舞蹈形象的双重审美的享受。,正面描写结合侧面描写，多角度地展示舞姿的美，引发读者的想象和联想。,词语语句上看：,写“蛇舞”：颈的轻摇，肩的微颤：一阵一阵的柔韧的蠕动，从右手的指尖，一直传到左手的指尖！,我们看她忽而双眉颦蹙，表现出无限的哀愁；忽而笑颊粲然表现出无边的喜乐,她用她的长眉，妙目，手指，腰肢，用她髻上的花朵，腰间的褶裙，用她细碎的舞步，繁响的铃声，轻云般慢移，旋风般疾转,延伸思考,1引用原文说说，为什么卡拉玛姐妹的舞蹈能那么样地打动人心？2这篇文章的文字很优美，值得我们一读再读。能否结合自己的感受或学习生活体验，说说为什么冰心奶奶能写出这样一篇优美的文章，像卡拉玛姐妹的舞蹈那样打动人心？,拓展演练,欣赏一个舞蹈或一段表演，请谈谈谈观看体会，并试着摹仿本文的语言及写作手法描写这个舞蹈或这段表演。,如杨丽萍的孔雀
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