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CompanyLogo,烛之武退秦师,CompanyLogo,烛之武退秦师,说板书设计,说教学过程,说教法,说教材,说学法,说课环节,CompanyLogo,一、教材分析,教材地位和作用,教学目标及依据,烛之武退秦师,教学重点、难点及依据,CompanyLogo,在教师恰当的提升引导下，培养学生“自主、合作、探究”的学习方法，学习和领会本文的叙事技巧。,了解左传有关知识，落实文言字词句的积累，疏通文意。,理解文本，挖掘本文深层意蕴，弘扬和培养爱国精神。,1.1教学目标,知识与能力,过程与方法,情感与价值观,CompanyLogo,1.2教学重点、难点,重点,归纳文言知识，理清文章思路，把握文章情节。,重点,把握烛之武人物形象的分析。,难点,赏析烛之武外交辞令的说理艺术。,CompanyLogo,二、教法选择,教学方法,CompanyLogo,三、学法指导,CompanyLogo,四、教学过程,导入新课,整体感知,研读赏析,拓展延伸,激发兴趣,落实基础归纳文言知识理清文脉,细读课文,依据脉络分析人物形象精读课文,体会烛之武说辞的丰富涵义，分析说理艺术,小组合作探究，开放性讨论学习本课后的启示,练习巩固,CompanyLogo,“四大问题”,（1）秦晋为何出兵围郑？郑国所面临的局势如何？（2）烛之武是怎样出场的？第二段对表现人物以及在文章中有什么作用？(学生讨论)（3）烛之武是怎样说服秦伯退师的？(重点)（4）秦伯退师后，晋文公表现如何？(提问/讨论),CompanyLogo,四、教学过程,导入新课,整体感知,研读赏析,拓展延伸,激发兴趣,落实基础归纳文言知识理清文脉,细读课文,依据脉络分析人物形象精读课文,体会烛之武说辞的丰富涵义，分析说理艺术,小组合作探究，开放性讨论学习本课后的启示,练习巩固,写劝说辞，重点展现步步深入，有较强的说服力。
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