漫画类试题答题技巧.ppt

参加语文题目复习漫画、漫画类问题、考试点： (1)概括寓意(2)标题(3)描述画面(4)综合考察(打算写公益广告、标语口号、评价现象等)、明确考试点、学习某个放矢、技术、研究问题、仔细观察该漫画、讲述讽刺意思(2点)概括寓意，一、如何提取漫画的寓意：用漫画的题目解读漫画的主题和意思。 标题往往提供内容或画的目的。 结合漫画的形象思考其意义。 透视夸张手法理解漫画的意图。 联系漫画中的文字说明，理解漫画。 结合生活，了解漫画的重要性。 请告诉我。 仔细观察这幅漫画，说些讽刺的意思。 (2点)答案：有人只注重金钱而忽视人格，认真观察下一部漫画，按要求回答。 (1)在该漫画上加上标题，不得超过6个字符。标题、标题的技巧：揭示漫画的讽刺主题，围绕主题标题。 提案问题可以直接以讽刺或赞词的主体命名，也可以以漫画的主题命名。 请告诉我，回答的例子： (1)老朋友的困惑，这样的“兄弟”，忘本，势利眼，出人头地后，不承认“背脸”的朋友(2分，有错字的1分)，(2010年河北省卷)仔细观察下面的漫画，回答问题。 用说明性的语言简单介绍画面内容。 (3分)请谈谈你的“好书，一生财产”。 (2点)说明画面，如何说明画面？ 1、审查画面有什么2、告示画的主题(或主题) 3、选择基准的切口：本体部分、重要部分的切口、前言4点、以切口为基准说明方向(注意说明步骤) 5、审查要求(说明性的语言还是生动的语言？ 简洁还是具体)，(1)画面的主体是打开的书，书的封面写着“好书”，封底写着“一生的财产”。 书的下面露出了三条代表成年男性、成年女性和孩子的双脚，他们一起读这本书。 (2)好书给人有益的知识，有知识的话就有一辈子吃不完的财富。 我读了右边的漫画回答了问题。 这部漫画的创作是从哪个熟语中启发出来的？ (1分)批判了现实中的什么现象？ (2点)请对此现象进行评论。 (要求：观点明确，语言成理，评论字数在40字左右) (3点)综合调查公益广告，标语口号，评价现象等，阅读这部漫画的回答：熟语：捡芝麻丢西瓜批判现实现象：部分地方和部门环境意识淡薄，追求小经济效益重要的“环境保护” 现象评论：我们不能以破坏生态环境为代价，盲目追求经济效益。 那是一个小错误。 我们要创造和谐的生态环境，促进经济可持续发展。 综合调查，当天练习，练习1 :针对社会热点，某学校九年级三班同学开展了“关注食品安全”语言综合实践活动，请积极参与。 根据下面的漫画，回答问题。 (4分) (1)以生动的具体语言描述该漫画的主要内容：漫画题目为“迟”，画面上的牛肉糊、瘦肉精、回火面包、染色馒头意气风发地向前跑，导演在后面喊，累得喘不过气来。 (2)该漫画现在反映了什么样的社会现状？ 从漫画来看，引起这种现状的原因是什么呢？答案例：食品安全频繁发生问题(或问题严重、杂乱等)，监督部门监督不利，有严重延误，有不可避免的责任。 练习2 :认真读漫画：请用一两句话概括画面内容。 (3分)请说说这部漫画的主题。 (2分)，答案：算命师被雨淋得1分。 行人嘲笑他表现出一点)崇尚科学，反对迷信。 请仔细阅读漫画请把画面内容用一两句来概括。(2分)请说说这部漫画的主题。 (2分)，练习3 :认真观察漫画，制作标题(8个字以内) (2分)，【参考解答】代沟，闲聊，无聊解答例：竞争文