2015-2016学年度九年级语文下册 第二单元 第6课《遥远的记忆》课件 沪教版五四制.ppt

第六课远记，塔尔斯塔亚，学习目标，1，知识和能力： a，积累文学常识：左列斯泰尔及其相关作品。 b .学习如何细节描绘人物。 2、过程与方法：通过默读、快读、有感情的朗读课文，通过疑问、讨论、交流等合作探究性学习环节，让学生欣赏启发、体会、文章美语，理解作品的思想感情。 3、感情态度和价值观：认真、朴素、谦逊、慷慨的人格魅力。 本文从文学家莱夫托尔斯泰的女儿塔斯霍基纳托尔斯塔尔的文章中，可以看出女儿对父亲的深深的“遥远回忆”。 选文中包含了占卜、无聊的艺术、农民、比你笨吧，爸爸是“观赏奖金”这五个故事，这五个片段分别从不同的角度反映托尔斯泰的伟大艺术成就和独特的人格魅力。 从人物的创作到描写运用，从平时的形象到对孩子的教育方式，从对他人的态度，朴素深思熟虑、亲切、淡泊名利的文学巨人都跃上了纸上。 作为九年级学生，思想要有一定的深度。 在教育中，要让学生挖掘这五个事例的典型意义及其内在联系，在把握散文整体结构的同时，深刻感受和认识托尔斯泰的伟大人格。 语言表达体会到，作者的语调、朴素平静的语言风格和托尔斯泰没有宣传的人格气质达到了形式和内容的统一，语言表达的效果是9年级学生应具备的语文技能和语文素养。 教育重点与难点1 .重点：深刻感受文章中的人物描写，深刻认识托尔斯泰的崇高人格与卓越艺术成就的密切关系。 2、难点：掌握五个片段的内在联系，选择典型材料学习表现人物的本质特征。 说明：接近文学大家，感受师父风貌是单元教育的关键，让学生认识到作者如何选择托尔斯泰的崇高人格和卓越艺术成就五个片段形成多样性的典型事例。 这篇选文由五个独立的片段组成，它们具有深刻的内在联系，各自具有来自各个方面的形象特征。 分别从托尔斯泰对艺术创作的态度、思想、他的服装、对孩子的教育和对事物的态度等方面深刻体现托尔斯泰的崇高人格。 托尔斯泰谦虚朴素，淡泊名利的高尚品质是他卓越艺术成就的深厚基础。 理解文章叙事的构思，阅读文章结构内的联系，了解托尔斯泰的整体情况。 你知道世界文学巨匠托尔斯泰吗？谈谈你知道的托尔斯泰。 今天，我们跟着他女儿写的对他的回忆，走近了列夫托尔斯泰、人物简介、俄罗斯作家、思想家、19世纪末20世纪初的伟大文学家、19世纪俄罗斯伟大批判现实主义作家、世界文学史上最优秀的作家之一，他被称为拥有“最冷静现实主义”的“天才艺术家”。 主要作品是长篇小说战争与和平 安娜.卡列尼娜 复活等，还创作了很多桐华，是很多人崇拜的对象。 他的作品描写了俄国革命时人民的顽强抗争，被称为“俄国十月革命之镜”的列宁赞扬他创作了世界文学中的“一流”作品。 人物的一生，左列托尔斯泰是贵族出身，小时候悲惨，父母相继去世。 青年时期不爱学业，专门研究哲学，广泛阅读文学作品。 服兵役，参加过好几次战斗。 在各个战役中，看到了平民出身的军官和士兵的勇敢精神和优秀品质，加强了他对普通人的同情和对农奴制度的批判态度。 青年时代，毕加索开始创作，作品陆续发表。 在各国，特别是在瑞士游历的时候，看到英国资产阶级绅士的自私冷酷，他很气愤。 但这次出国打开了他的文学艺术视野，加强了他对俄罗斯社会落后的清楚认识。新婚后，革命形势逐渐转向低潮，他也逐渐克服了思想上的危机。 他离开社交，住在小区，购买产业，过着简朴安静、和平幸福的生活。 从1863年开始他写了6年间巨大的战争与和平。 从70年代初开始，“乡下俄罗斯所有的“旧基础”的破坏”激化，“走向民间”等社会运动的兴起，开始了新的思想危机和新的探索时期。 他很不安，怀疑生存的目的和意义，为自己所在的贵族寄生生活的“可怕地位”而烦恼，不知道该怎么办。 他研究各种哲学和宗教书籍，找不到答案。 他藏起绳子，没有猎枪，害怕自杀以求解放。 这些思想感情鲜明地反映在当时创作的安娜卡列尼娜年中。 晚年，他生前的最后几年，他意识到农民的觉醒，自己与他们的思想感情有距离，不悲观地担心自己的地主庄园的生活方式不符合信念。 他的信徒托尔斯泰主义者和他妻子之间的纠纷使他很痛苦。 最后，于1910年10月28日秘密离家出走。 中途患肺炎，11月7日(太阳历11月20日)在阿斯塔波站去世。 三大着作，战争与和平复活安娜.卡列尼娜，战争与和平，本书出版于1865年至1869年，以战争问题为中心，以克拉金、保罗康斯基、劳斯特夫、贝塞拉夫的贵族生活为线索，展示了俄罗斯19世纪前15年的历史，描绘了各阶级的生活安娜卡列尼娜，构想始于1870年，托尔斯泰在1873年开始写作。 安娜卡列尼娜以追求女主角安娜的恋爱悲剧、利文在农村面临危机的改革和探索为线索，描绘了俄罗斯从莫斯科到外务省乡村的广泛多彩的形象，描绘了150多个人物，是社会百科全书性的作品。 贵族女安娜追求爱的幸福，却在列宁虚伪、沃伦斯基漠不关心和自私的面前丧失血流，终于卧床自杀，成了陈尸站的末路。 庄园主莱温反对土地私有制，反对资本主义制度，同情贫困农民，但陷入了不能摆脱贵族习惯的矛盾。 矛盾的时期、矛盾的制度、矛盾的人物、矛盾的心理，在矛盾的漩涡中摇动着全书。 这部小说是新旧交替时期紧张而恐怖的俄罗斯社会的写照。 安娜卡列尼娜巨大的思想和艺术价值，这部巨大的着作一发表就引起了很大的社会反响。 托尔斯泰不是简单地写男女的私人故事，而是通过这个故事来揭示俄罗斯社会中女性的地位，从而批判其不合理性。 作品描写了个人情感与社会道德的冲突。 日本女主角安娜卡列尼娜，成为世界文学史上最美丽而丰满的女性形象之一。 这位资产阶级妇女解放的先驱，只能用自己的做法去追求个性的解放和真诚的爱情，在制度的束缚下以失败告终。 但是，她心中体验到的深刻和感情的真挚，以活力和悲剧的命运打动了心。 写于2011年的凯拉奈特雷电影、1997年的索菲马索电影、复活年、1889年至1899年。 这本书记录了主人公尼赫鲁道夫诱惑阿姨家的女仆玛洛诺娃，使其怀孕被赶出家门的事件。 后来，她成了妓女，被指控犯有金钱罪而受到审判。 主人公作为陪审员出庭，看到以前被他诱惑的女性，受到良心的谴责。 他为她奔走报仇，要求与她结婚赎回自己的罪。 上诉失败后，他被放逐到西伯利亚。 他的行为打动了她，她再次爱上了他。 但是，为了不损害他的名誉地位，她终于不和他结婚而和同一个革命家结婚了。 塔斯霍奇纳托尔斯塔亚、塔斯霍奇纳托尔斯塔亚、俄罗斯作家、思想家。左列托尔斯泰的长女，父亲的好朋友，对他的创作有着深刻的理解。 母亲索菲娅安德烈埃夫纳托尔斯特，为什么要学习这篇文章？从朴实诚实的人物描写中，体会托尔斯泰伟大的人格和执着的艺术追求。 学习选择典型片段来表现人物特征的创作手法。 学习如何细节描绘人物。 文章的主旨是从文学家弗雷德尔斯泰的女儿塔斯霍奇纳特鲁斯塔亚的文章中，对父亲的女儿的深深的“遥远的回忆”。 选文中包含了占卜、无聊的艺术、农民、比你笨吧，爸爸是“观赏奖金”这五个故事，这五个片段分别从不同的角度反映托尔斯泰的伟大艺术成就和独特的人格魅力。 从人物的创作到描写运用，从平时的形象到对孩子的教育方式，从对他人的态度，朴素深思熟虑、亲切、淡泊名利的文学巨人都跃上了纸上。 强化知识：说明，生动、生动：表现生动的样子的生活：生活。 作品和绘画栩栩如生。 多指人工制作的艺术品。 因为“以前的庄周梦是胡蝶，生动和胡蝶”，华丽，华丽：华丽：盛大，雄大。 形容房屋宏伟豪华，也形容诗文语言华丽。 肃然、肃然、礼貌。 尊敬：产生敬服的心情。 形容产生一种庄严的景仰感情。 风尘仆、风尘：指旅行，有辛苦意义的仆：道路疲惫的样子。 形容出门旅行累，有名，盛大，光辉灿烂的样子。 以十分着名、着名、简洁的语言概括了五个故事的内容，反映了父亲写作庄子齐物论的小故事占卜、他对写作的意见和努力：充分尊重书中人物的意志。 无聊的艺术，托尔斯泰对文章的理解：无聊的艺术，语言枯竭的艺术，语言精练，给读者带来想象的空间。 农民、托尔斯泰穿着普通服装，被误认为是老农民。 他不想荣华富贵，生活很朴素，比你笨吗？ 用婉转的方法写下自豪感教育的我，侧面反映出他对女儿的要求是对他自己的要求，父亲接受“观赏奖金”，写下托尔斯泰的车站经验，父亲在旅行途中帮助妻子，坦率地接受她的观赏奖金。 托尔斯泰写道：简朴、可爱、诚实、宽容、平易近人、生活非常“平民化”。 作者为什么选择了这5个片段他们之间有什么联系呢托尔斯泰谦虚淡泊的崇高人格魅力是他伟大艺术成就的根源。 作者为此选取了5个典型片段，分别从5个角度来写，构成了表现人物本质特征的典型事例。 五个故事的联系：1.故事与故事的联系：不同故事形成同一个人的2 .托尔斯泰性格与业绩的联系3 .文章的文章构想：通过写出人物的外貌与品质、文学创作的观点，丰富的人物，表现出这个人物从内到外都是没有修饰的人，这个人物的特性是他的文学创作风格与文学成就全文结构： 5个故事，性格，1 .占卜2 .无聊艺术，艺术创作态度，思想，3 .农民，他的服装，4 .比你笨吗？ 对孩子的教育，5 .父亲接受“赏花”，态度，塑造人物：对艺术严谨、认真、谦虚、朴素、淡泊的名利，是他卓越艺术成就的深刻基础，通过五个独立的内在联系故事，这五个事例具有很强的典型性和表现力，而且着眼角度不同， 互相联系，丰富托尔斯泰形象的托尔斯泰是一个单纯复杂的伟大人物，以正确的方式教育孩子的父亲，朴素的普通人，是一位努力文学的伟大文学家。 阅读课文是整体把握文章、理解文章的基础。摘要能力是中学生必须重点掌握的语文能力之一。 托尔斯泰对语言的描写很多，语言风格朴素。 同学们可以分析语调表达、标点符号以及人称的微妙差异，提高自己对语言表达的敏锐感觉。 读了文章，第一部分说：“你在想什么？ ”女儿父亲的称呼方面是托尔斯泰的随从和第三部分，“几分钟后，我们看到父亲进来了，因为衣着的关系，人们笑着如何瞧不起他”，在最后一部分，让我们来考虑托尔斯泰的亲切和对他人的尊敬吧例如文章无聊的艺术，托尔斯泰是复活位作者，不直接描写海伦的外表，而是通过写出老人表现的侧面来衬托她的美丽。 本论文的案例是“农家”部分，通过写门卫的表现，突出托尔斯泰的朴素平易的性格特征。 在“占卜”部分，我对父亲说：“你在想什么？ ”这句话是女儿用“你”直接叫父亲，侧面表现托尔斯泰的随从。 “爸爸接受了赏花”这一部分，通过其妻子的表现来表现托尔斯泰的宽容，容易亲近。 想一想：托尔斯泰作为世界闻名的文学家，人们是如何评价他的成就的？ 在文章中找到合适的词句吗？第五个片段的父亲受到“奖金”乘客的评价，从“着名的荷马史诗作者”和乘客对托尔斯泰的名字的记忆、反复的朗读、道歉和感叹中可以看出他们对托尔斯泰的尊敬和钦佩。 从本论文选出的资料中可以读出托尔斯泰是如何评价自己的。他在日常生活中作为普通人给人什么样的印象呢？ 托尔斯泰拥有这些最好的成就，从不自负，在生活中谦虚朴素，易于亲近，淡泊名利。 思考：读占卜章，回答问题：这两个“这件事”的代表指？ (1)“这个事件当时他写的是最后的长篇小说战争与和平”，“这个事件”是父亲设想复活的男女主人公是否结婚的场面。 (2) (普希金说)“这件事是绝对没有预料到的。 “这件事”意味着普希金对自己作品中男女主人公的感情结局感到意外。 读了“我在想”这个词，想要描绘出生动的人物，必须是普希金或托尔斯泰”这个词是怎样的描写，表现出作者内在的感情呢？ 心理描写了我对父亲和普希金的尊敬和崇拜。 读无聊的艺术部分，回答问题，从文章来看，无聊的艺术为什么“无聊”呢？表现艺术作品的细节，让读者失去了想象和创作的空间。 读了“爸爸得到了钱”这一部分，回答了问题，根据文章的内容，写道“那位夫人”发现自己的钱给托尔斯泰奖了。 害羞、不安、后悔、父亲的话体现了他什么样的人格魅力？ 心胸开阔，很好地理解人的意志，对劳动和劳动的尊重。 总结