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文档简介
社会调查研究地层评价书工作1参考答案一、填空1、数据收集和整理、分析和研究2自然环境、文化3、全面调查,非全面调查4、因果关系、相关性5,完整性,互斥二、选择题单一主题:1d、2b、3a、4d、5c;多重主题:1a ce、2abcde、3ae、4abcdef、5abc三、简单的回答社会调查研究的初期工作主要包括什么?在社会调查研究的前期工作准备阶段要做的各项工作,在调查研究课题、命题、假设、概念操作化的决策测量方法、探索性研究、调查研究计划开发、调查抽样提取、以及对人、财政、事物的准备等社会调查研究中具有重要意义。探索性研究的任务是什么?该如何进行呢?答:导航研究的挑战:第一,确定社会调查研究主题。第二,明确社会调查研究的目的。第三,明确社会调查研究对象。第四,明确社会调查研究的内容和范围。第五,决定社会调查研究的观点。第六,决定社会调查研究的方法和方法。如何进行探索性研究:有三种方法。1、要审查资料,尽量搜索、阅读、分析各种相关资料。2、咨询,有必要咨询体验现实的证人。3、参观、现场,亲自触摸调查对象,亲身体验、观察,提高感官认识,发现调查研究中可能会出现问题,对决定研究课题和选择方法有很大作用。四、论述问题(64-66)操作的定义和作用是什么?如何操作概念和命题?操作化是明确提出概念定义,指出概念(包括命题和假设)的水平,将抽象概念逐步分解为具体的可操作和可测量的指标,实现社会调查研究量化的过程。操作化的作用是方便人们对社会现象和事物的观察和测量。社会生活中使用的概念是人们通过感性认识的抽象和泛化获得的,因此开始往往模糊或意义不明确,概念一般是综合的,由一些低级子概念、子概念的组合构成。概念越抽象,包含的信息越多,掌握起来就越困难,如果他们没有正确地定义、具体化、操纵,就不能观察和测量社会现象或事物。在社会调查研究中,只有测量概念和命题的变量,才能将抽象定义转换为操作定义。动作定义是通过一些具体的、可测量的指标来说明概念。即,将抽象定义从抽象级别逐步降低到经验级别,分解成通常对应于概念和命题变量的具体、可测量的指标。这个过程是概念和命题的操作。概念和命题操作的核心是寻找各指标反映概念和命题的任何方面或任何变量的具有明确区分的测量指标。找到测量指标后,可以综合采用有经验的方法和合理的方法。经验的方法是通过研究者对概念的一般理解,提出一些指标,从中筛选出合适的人。理性方法是大量查阅文献,找出概念和命题的多种含义,根据其变量列出替代指标,然后从中筛选合适的人。社会调查研究中,对于复杂的概念和命题,有很多选定的测量指标。为了明确变量的层次结构和变量之间的关系,经常需要设置综合指标。至此,概念和命题的操作完成了。2.实践操作根据本人的爱好或条件的便利(也可以作为学习小组),选择、确定社会调查研究课题,并制定调查汇总方案。(p53-59)学生下面有调查报告形式的提示。每个学生的调查情况都不同。请结合以下步骤填写调查报告1.知识点:社会调查的总体方案。2.计划内容和要求:调查研究主题、目的和基本观点。从课题方面来说,应该表明调查研究课题的名称、生产过程、这个课题的性质。要从目的的角度具体表明调查研究解决什么问题,解决到什么程度,有什么意义。从基本角度来说,要说明调查研究的主要命题和假设是什么,相关的概念是如何定义的,变量及其关系是什么调查研究对象、内容和范围。为了说明调查对象是什么种类,有什么调查的基本单位;通过这个单元调查哪些项目和指标,收集哪些数据,对数据的系统性和准确性有什么要求?进行调查的地区,有多少范围;调查的持续时间是多长?调查研究的方法和方法。调查方法包括案例调查、抽样调查和普查。调查方法是收集采访、实验、文献、问卷、观察等资料的方法。为了说明数据整理、分析方法,包括使用的数据整理、分析的主要内容和具体操作方法。调查研究时间和程序。首先要确定调查研究的枪支限制。第二,为了控制调查审查计划流程,必须指定调查审查每个特定阶段所需的时间,计划具体的日程。组织领导和人员配置。为了掌握社会调查研究的组织形式,一般根据调查的内容和范围,选择调查委员会、领导小组、办公室、任务组等多种组织形式。如果需要,还可以细分特定部门和团队。要明确调查研究的指导和工作人员。涉及多学科或部门的人必须由相关学科的专家和相关部门的领导参加,以确保调查的科学性和顺利进行。资金预算和物质保障在资金预算中,要详细说明各种用途,计算具体数量。经费要有一定的制度,对比师研究的现金出纳要由专人负责。社会调查研究地层评价书工作2参考答案一、填空1,全部,元素2、直接抽样配合产品数表方法3、人工文献检索、计算机文献检索4、定性分析、定量分析5,如何直接发送,如何间接发送二、选择题单一选取:1a、2d、3d、4a、5c、多重选择:1abcdef、2abf、3dabcd、4a BCE、555ef三、简单的回答1、抽样和抽样调查是一样的吗?怎么了?(P87)取样表示构成一个整体的所有元素(即,从所有最基本的单位中以特定方式选取或提取元素部分的过程和方法)。抽样调查和抽样调查不是一回事。抽样调查是社会调查的一种类型,抽样是整体上以一定的方法选择或提取抽样的过程和方法。抽样通常是社会调查研究准备阶段必须执行的重要任务。标本是否科学,是否应用,直接关系到抽样调查的成败。抽样只是抽样调查的前提和一部分,只解决了抽样调查中选择调查对象的问题。抽样调查的所有其他问题都用其他方法解决。抽样只是抽样提取方法,不是调查方法或数据收集方法。如何收集必要的文献?(P114-118)首先,执行文献检索的主要方法如下:人工文献检索:该方法主要利用两种类型的工具。一是该机构出版的文献检索工具。二是图书馆信息机构(主要是图书馆)编制的目录。计算机文献检索:主要有两种方法。一是登录专业网站进行搜索。二是利用大型门户网站的搜索引擎查找。参考书目查找方法:跟踪作者以文章、单独地列举的参考书目、或文章或全书引用的文献名义查找相关文献的方法。第二,进行文献收集。文献收集的渠道主要是个人、机关、网络。未公开的文献属于个人收藏,经文件所有者同意,通过租赁、复印等方式收集。对于机关收藏,根据特定的程序和规定,可以直接向有关机关索赔、交换文件、复印、租赁、租赁等。另外,在某些特殊情况下,还可以通过上级主管部门征用、分配等方式收集。公开的文献可以通过图书馆信息机构收集、网上下载、直接购买等方法收集。四、论述问题1、什么是简单随机抽样和分类抽样?分别举例说明他们适合做什么样的调查总结。也称为纯随机抽样。也就是说,从整体上完全不包括分组、分类、排队等,完全随机地提高调查单位。其特征是每个采样单位具有相同的概率,采样的每个单位完全独立,彼此之间没有关联和排斥。简单随机抽样是其他抽样形式的基础。通常,仅在整个单位之间的差异很小、数量很小的情况下使用此方法。适用于总量大、差异大的情况。首先,对整个单位进行分类、分层(按其差异程度或特征),然后从每个类型或每个层中随机抽取采样单位。分层抽样实际上是科学分组,或分类和随机原则的组合。分层采样有等比采样和不等比采样,如果总的不同种类的差异太大,则可以使用不等比采样。组织方式与简单随机采样和等距采样相同,但分层或分类除外。2、根据上次作业达成的调查方法,设计问卷调查。学生下面有问卷设计形式的提示。每个学生的问卷都不同。按照以下步骤完成调查表设计1.知识点:问卷设计。问卷设计方法和原则:问题类型:背景性问题:主要是被调查者个人的基础,对问卷的研究是重要的依据。客观性问题:指已经发生的各种事实和行动。主观性问题:人们的想法、感情、态度、欲望等所有主管处理情况的问题。可测性问题:是为了检验问题的真实性、准确性的问题。调查表设计原则:客观性原则:调查人员应从研究的目的和需要出发,尽可能多、尽可能全面、详细地提出问题。目的原则:设计问题的意思是一定要以调查研究的目的为中心。强制性原则。这意味着设计问题是必需的,并且必须充分使用。客体性原则:设计问题要充分注意被调查者的特性,设计的问卷要充分考虑被调查者的时间和能量等。自愿原则:设计问题应考虑应答者是否自愿如实回答问题。具体原则:问题的内容要具体,不要提到抽象和一般的问题。单一原则:意味着问题的内容必须单一。放置问题:可以按以下方式对设计问题进行排序:根据问题的性质或类别;根据问题的复杂性;根据问题的时间顺序;社会调查研究地层评价书工作3参考答案一、填空1、结构、非结构2,头脑风暴法,逆向头脑风暴法当场记录,事后记录4、全方位、法律伦理理论5、实验对象和实验环境、实验活动二、选择题单一选择:1d2c 3a45c、多重选择:1abcf、2c de、3ab CDF、4abc、5a bde三、简单的回答1、如何确保顺利进入现场观察现场?(p194-195)观察法是观察者有目的、有计划地使用自己的感觉器官和辅助工具,主动理解自然状态下的客观现象的方法。观察现场决定主要要考虑满足调查研究资料收集要求的三个条件。具备必要的人、钱、物条件。当地部门和观察对象不反对。第三个条件最重要。得到地区部门或主要人物的理解和支持,通过各种社会关系进行多方面的沟通,自然地直接、公开地进入观察现场。分阶段方法:初期没有向有关人士介绍观察的全部内容或观察的最终目的。不要让对方感到困惑,也不要太难合作,拒绝观察者的进入。此后观察取得了一些进展。平时亲密的时候,会提出扩大观察范围或延长期间等要求。有时,观察者在观察的开始阶段首先从外部观察,然后自然地逐步建立与观察对象的关系,以浅心参与他们的一些活动,以后观察对象和观察者之间的关系会加深,从而逐渐暴露自己的身份。隐蔽方法:观察者始终不暴露自己的真实身份,假装自己是普通游客或当地居民进入观察现场。大部分非参与性观察和部分特殊参与性观察,如自我封闭群体或社区观察、对非法犯罪或社会伦理的观察等。什么是个别采访?确保个别采访成功的关键是什么?个别采访是指对被采访者的个别采访,是采访方法中最基本、最常用的类型。一般包括四个部分:采访准备、接触面试官、正式采访和结束采访。采访的过程是面试官提问,应答者回答的过程。这一过程的有效控制是决定采访成功与否的关键,特定的提问方法和一定的行动方式是控制采访的两个重要因素。(1)提问方法提问的时候主要要这样做。首先,从简单的问题开始。第二,问题是有序的。如果是结构性的采访,就要根据采访前所写的问题大纲,从简略开始,按繁文缛节顺序进行采访。对于非结构化采访,要根据所讨论问题的内部逻辑结构提问。第三,及时追问。第四,主题转变为自然。第五,注意导游。在引导式提问中,绝对不要使用生硬刺激的语言。也可以用行动方式无意中改变话题。或引导重复。第六,保持客观中立。问题不能具有明显的倾向性,不能诱导嫌疑人的答案。七、特别问题特别处理。第八,语言表达要得当。(2)行事方式在采访中,面试官可以通过自己的一定行为影响被访者,控制采访过程。礼貌、谦虚、诚实、忍耐是面试官自始至终必须具备的最重要的表现。也要善于使用表情和动作控制采访过程。面试官的表情必须生动,并能根据访问者说的情况而变化。注意几个动作细节对应答者的影响。四、论述问题1,什么是对照组实验和单组实验?为什么安装控制组?P210)实验方法的基本原理是,假设实验者因特定的参数而改变特定的原因变量,并将此因果假设作为实验的主要对象进行验证。实验组是接受作为自变量发生的对象组,而对照组是不接受作为自变量发生的对象组或对象组。实验前各方面的条件状态基本一致。这种区分是为了更清楚地看到实验刺激对实验对象的影响。对照组实验是既有实验组又有对照组(控制组)的实验方法实验兵实验单位,对照组是与实验组比较的单位。这两个组在范围、特征等方面基本相同。在对照组实验中,同时要对两个观察对象进行前测试和后测试,比较结果,检验理论假设。单个实验组对单个实验对象在不同的时间进行前测试和后测试,比较结果,进行假设实验的一种实验方法,没有与实验组平行的对照组。同一组在引入变量之前与实验中的对照组相似,引入参数后是实验中的组。测试假设不是基于并行控制组和实验组两种测量结果,而是基于相同的实验对象在参数的活动前和活动后两种测试结果。如果让
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