【教学课件】《根据欧姆定律测量导体的电阻》（北师大）.ppt_第1页
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文档简介

,本课编写：育英学校朱庆老师,北京师范大学出版社九年级|全一册,计算：用电压表测出一段导体两端的电压是2V，用电流表测出通过这段导体的电流为0.2A，则这段导体的电阻是多少？,复习提问,老师提供给同学们几个没有做标记的电阻，其中有一个是15，你有办法通过实验找出这个15的电阻吗？,如何测量电阻的大小？,R=UI表示导体的电阻在数值上等于加在导体两端的电压与通过它的电流的比值。该式是用比值来定义导体的电阻的，是电阻的定义式，不是决定式，为我们提供了一种测量电阻的方法，叫伏安法测电阻。,1.理解伏安法测电阻的设计原理；2.掌握伏安法测电阻的实验过程；3.能规范科学地操作实验；4.积极培养观察能力和动手操作能力；5.培养创新精神和集体协作精神。,小组交流讨论,1、实验原理：2、需测的物理量：3、实验器材：4、电路图：,（请各小组把你们所设计的电路图画在黑板上）,实验器材,电压表,电流表,电源,滑动变阻器,定值电阻,开关,导线,电路图,注意事项,在连接电路时，开关应断开。注意电压表和电流表量程的选择，“+”、“-”接线柱。滑动变阻器采用“一上一下”接法，闭合开关前，滑片应位于阻值最大处。,1.保护电流表、电压表及待测电阻。2.移动滑片后，改变接入电路的电阻，从而改变待测电阻两端的电压和电流，可多次测量算出每次的电阻值，取平均值以减小误差。,滑动变阻器的作用,收集数据,交流与讨论,与其它实验小组的同学交换待测电阻，重复上述实验，并比较测量结果是否相同，如果测量结果不同，请分析一下原因是什么？并提出改进方案。,按电路图连完电路，确认无误后闭合开关发现：1.电流表读数为0，而电压表几乎满偏。,实验中你有没有出现过这样问题？你是如何解决的？,想一想，议一议：,原因：连接电阻的支路出现断路了。方法：接线要牢。,2.电压表或电流表指针反偏。,想一想，议一议：,3.无论怎样移动滑片，电流表示数都不变。,想一想，议一议：,原因：滑动变阻器接成导线或定值电阻了。方法：应一上一下接。,1、一个20的电阻，接在由4节干电池串联的电源上，要测这个电阻中的电流和两端的电压，电流表，电压表选的量程应为()A00.6A，03VB00.6A，015VC03A，03VD03A，015V,B,练一练,练一练,2、如图：是某同学设计测电阻的电路，图中是表，是表。为使表的读数减小，滑片P应向移动。为使表的读数增加P应向移动。,电流,电压,
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