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文档简介

沟通与口才课程介绍及学习指导,教学目标,任务分析,游戏导入,跑,口才的重要性,古人云：一言可以兴邦，一言可以丧邦。今人说：演讲改变命运，口才决定人生。,口才的重要性,口才的含义口才不等于说话，是会说话，即在适当的场合说适当的话。指在某种场合，面对众多听众，在准备不充分或完全没有准备的情况下，口语表达正确，条理清楚，词句妥帖，巧妙有趣，有一种感人的力量，也就是常人所讲的“会说话”,美国人早在20世纪40年代就把“口才、金钱、原子弹”看作是在世界上生存和发展的三大法宝,60年代以后,又把“口才、金钱、电脑”看成是最有力量的三大法宝。而“口才”一直独冠三大法宝之首,足见其作用和价值。,口才的重要性,好口才是练就的,举例1：古希腊演说家德摩斯梯尼,举例2：美国总统林肯,如何练就好口才,1.知识素养2.道德修养3.心理素质4.思维能力5.语言素养6.方法,课程介绍：,以语言为突破口，开发学生的表达、思维、交际等潜能,勇气和自信、尊重和个性、宽容与给予、诚信与合作等,面向我院高职各专业,行业口才,求职口才,基础口才,演讲口才,社交口才,辩论口才,课程介绍,课程介绍,培养与岗位群密切对接，具有良好职业道德和较强实践能力，“用得上、干得好、留得住”的高素质高技能专门人才,内外兼修,课程介绍：,课程学习要求：,1、坚持说普通话，在日常生活中注意纠正自己的方言。2、每天朗诵一篇散文，要求注意语音、身姿体态、表情的控制，训练语感。3、每天仔细阅读一篇文章，归纳、提炼文中主要观点或做读书笔记，不断拓展自己的知识面。4、需要两名助教，负责完成课下任务，配合教师圆满完成教学任务。,1、谈谈你对此课程的期望和要求。2、确定好小组学习名单实训任务：由助教负责学生口才现状调查分析，以班级为单位组织实施
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