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文档简介

长方形和正方形的特征,陡沟中心小学陈艳,苏教版小学数学三年级上,学习目标,1.经历探索长方形、正方形特征的过程，初步掌握长方形和正方形的基本特征。了解他们之间的关系。2.使学生在自主探究和合作探究的学习过程中养成独立思考，互相交流，互相帮助的良好学习习惯。,同学们好,我是机器人叮叮,我的身材很特别吧?,你能说出机器人身上有哪些平面图形吗？,长方形,长方形,长方形,长方形,正方形,正方形,正方形,猜一猜：长方形、正方形有哪些特点？,你能想办法验证吗？,两条对边一样长,四个角都是直角,长,宽,长方形：,正方形：,边长,边长,边长,正方形四条边一样长，四个角都是直角。,边长,比一比,4条边4个直角,对边相等,4条边都相等,我会填,（1）长方形有（）条边，（）个角；对边（）（）个角都是（）,直角,4,相等,4,4,（2）正方形有（）条边，（）个角；（）条边都（），（）个角都是（）,直角,4,相等,4,4,4,我会看（下面哪些图形是长方形或正方形。）,长方形,正方形,正方形,长方形,在方格纸上画一个长方形和一个正方形,长方形,正方形,我创造,你能画出最大的正方形或长方形吗？,在方格纸上画一个长方形和一个正方形,长方形,正方形,1cm,3cm,7cm,3cm,3cm,画一画,谁是小画家（看谁最先画出下列图形）：（1）画一个长为5厘米,宽为3厘米的长方形。,（2）画一个边长为5厘米的正方形。,变一变,1、用正方形纸折长方形，2、用长方形纸折正方形。,动一动(看谁的手最巧)用我们手中的材料(两副同样的三角尺,8根小棒)做一个长方形和正方形,（1）用6个一样的小正方形，拼成一个长方形。,智力大比拼：,（2）用16个一样的小正方形，拼成一个大正方形。,图中共有多少个长方形？,图中共有1
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