化学人教版九年级上册第六单元碳和碳的氧化物复习课.ppt

物质世界里有一位父亲姓碳，人们称他为碳父。他有两个伟大的理想：一是为人类燃烧，供给人间光和热；二是为人类冶炼金属。他有两个宝贝女儿，由于小女儿出生时氧气不足，天生营养不良，从小体弱多病，并且有剧毒。碳父后悔不该在氧气不充足时生下这个孩子。碳父为了弥补自己的过失，于是把自己一身的绝技可燃性，还原性教给了小女儿，而大女儿认为碳父不公平，便恼羞成怒，她不但不能燃烧，而且也不支持碳父的燃烧，还给人类带来严重的“温室效应”。碳父为了让人类永远充满温暖、和平，于是忍受剧痛，在煤炉中夺走了大女儿的一个氧原子，将大女儿也便成立小女儿。此后父女三人一道造福于人类。,品故事父女夺宝,碳和碳的氧化物复习课,故地重游碳王国,永昌五中樊兆云,有一家兄弟多：老大骨头硬，光彩照人，身价百万；老二又软又滑，修锁锁灵，修灯灯亮；老三似足球，科研工作者喜欢它。,谜语之一,请同学们结合谜语，思考以下问题：谜语中的三兄弟分别指什么物质？请你解读谜语内容。,谜语之二,小二黑不团结，高温夺宝很激烈。一个得宝逃跑了，一个失宝在流血。,讨论：小二黑指我们学过的哪种物质？夺宝中的“宝”是什么？请写出谜语中的反应。,碳的单质：1、由碳元素组成的单质主要有、。由此说明同种元素可以组成不同的。,2、金刚石和石墨的物理性质、用途的比较,金刚石,石墨,C60,单质,无色,正八面体,固体,硬度大,熔点高,深灰色,有金属光泽的固体,质软,熔点高,能导电,有滑腻感,碳原子的排列不同,玻璃刀,钻探机的钻头,装饰品,铅笔芯,电极,润滑剂,3、木炭、活性炭等具有结构，因此具有很强的作用，能够吸附色素和有异味的气体。吸附作用属于变化。防毒面具里的滤毒罐就是利用来吸附毒气。,4、碳的化学性质,疏松多孔,吸附,物理,常温下，化学性质稳定,可燃性,还原性,C+O2CO2,用墨书写的档案能长时间保存而不褪色,2C+O22CO,C+2CuO2Cu+CO2,3C+2Fe2O34Fe+3CO2,金刚石、石墨、C60的化学性质相同。,（O2充足）,（O2不充足）,活性炭,谜语之三,左侧月儿弯，右侧月儿圆，弯月能取暖圆月能助燃，有毒无色味，还原又可燃,1.你猜到了吗？谜底是什么？2.谜语中一共涉及到哪几种物质？3.谜语中分别反应了这几种物质的哪些性质？,谜语之四,小精灵遇险小精灵很寂寞，少年宫里去玩乐。一头扎进紫水中，紫水变得红彤彤。忽然感到浑身热，飞到空中无影踪。请同学们结合谜语，思考以下问题：小精灵是什么物质，你猜的依据是什么？谜语中含有几个我们已学过的化学反应，请你用化学方程式表示。“小精灵”扎入石灰水中，命将如何？什么物质可以将小精灵从石灰水中救出来？请写出化学方程式。如果小精灵是小妹一氧化碳，扎入紫水中，紫水能变红吗？扎入石灰水中石灰水能变浑浊吗？,谜语之五,农民伯伯说它是“植物的粮食”消防官兵说它是“灭火先锋”建筑师们称它是“粉刷匠”环境学家却指责它是造成全球变暖的“罪魁祸首”,请问：1.这里描述的是哪种物质的功与过？2.其中的用途分别体现了这些物质的哪种性质？,5、二氧化碳和一氧化碳性质和用途的比较：,无色气体、密度比空气大、能溶于水干冰（二氧化碳的固体）易升华,无色无味气体、密度比空气小、难溶于水,不能燃烧、也不支持燃烧,2CO+O22CO2,无毒、但不能供给呼吸,有剧毒,CO2+H2O=H2CO3,不能与水反应,不能与石灰水反应,CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O,C+CO22CO,CO+CuOCu+CO2,一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子。（即：分子的结构不同）,7.二氧化碳和一氧化碳的用途,作灭火剂；干冰用于作致冷剂、人工降雨、制造舞台云雾；重要的化工原料（用于生产汽水、纯碱、尿素）；温室肥料,气体燃料、还原剂（工业上用于冶炼金属）,8.一氧化碳对空气的污染,一氧化碳是大气污染物；其主要来源：（1）汽车排放的尾气，（2）煤等矿物燃料的燃烧，（3）石油的炼制、钢铁冶炼,自然界中的碳循环,绿色植物的光合作用吸收二氧化碳，放出氧气。江河湖海溶解了大量的二氧化碳,人和动植物的呼吸；煤.石油.天然气等燃料的燃烧；动植物尸体经微生物分解。,减少使用煤、石油、天然气等化石燃烧，更多地利用太阳能、风能、地热等清洁能源；大力植树造林，严禁乱砍滥伐森林。,怎样减少温室气体的排放?,品诗歌，完善复习内容,石灰吟明于谦千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。问题：诗人用什么化合物比喻自己坚忍不拔的毅力和高尚的情操？第一句诗中发生了什么变化？后三句呢？请你用化学方程式表示后三句的变化？教室墙壁上的白色物质是什么？它是怎样产生的？不仅生活中有化学，古诗里也蕴含着丰富的化学知识。,一氧化碳和二氧化碳只有一字之差。（1）有人认为，二者就像孪生兄弟，这是因为_A.它们由同种分子构成B.它们由相同的元素组成C.它们都有毒D.它们都能溶于水（2）也有人认为，二者化学性质相差甚远，请给出一条支持他的理由：_。因为二者的_构成不同。,B,CO可燃而CO2不可燃（或CO有还原性而CO2无还原性）,一显身手,分子,1.如何设计实验区别CO和CO2？2.实验室久盛石灰水的试剂瓶内