化学人教版九年级上册第3课题 制取氧气（第1学时）.ppt

课题3制取氧气第1课时,一物真奇妙，,虽说不燃烧,燃烧离不了,登高潜水都需要,急救病人有功劳,植物制造它,没它活不了。,猜谜语,2020/6/11,氧气的用途：,供给呼吸支持燃烧,二氧化碳+水葡萄糖+氧气,光合作用,叶绿素,光照,一、氧气的实验室制法,1、反应原理分解过氧化氢溶液制取氧气,药品：过氧化氢（无色液体）俗名：双氧水H2O2二氧化锰（黑色固体）MnO2,步骤一：在常温下，把带火星的木条伸入过氧化氢溶液的试管，观察木条是否复燃？现象：木条不能复燃，结论：说明常温下放出氧气少。,探究活动：,步骤二：用酒精灯加热二氧化锰，片刻后将带火星的木条伸入试管，观察现象。现象：木条不复燃，结论：说明加热二氧化锰不产生氧气。,步骤三：向上述试管中，加入少量二氧化锰，把带火星的木条伸入试管。观察发生的现象。现象：木条复燃了结论：说明在常温下过氧化氢溶液遇到二氧化锰（MnO2）时迅速产生氧气。,步骤四：反应停止后，重新加入过氧化氢溶液，把带火星的木条伸入试管。观察发生的现象。现象：木条复燃了结论：说明二氧化锰（MnO2）仍然起作用又产生氧气。,分析二氧化锰的作用：（分组讨论）,二氧化锰自己不会产生氧气，过氧化氢在常温下会产生氧气，但太慢。加入二氧化锰后，过氧化氢在常温下就能迅速产生氧气，它起到加快反应速率的作用。二氧化锰可以反复使用，好像用不完似的。说明在反应前后它的化学性质没有变。,科学家们的方法：在实验前先用精密的天平称量二氧化锰的质量，实验后进行过滤，把二氧化锰洗净、干燥、再称量，比较反应前后二氧化锰质量，发现没有变化。,怎样用实验证明“二氧化锰在反应前后质量是否改变？”,催化剂（又叫触媒）,催化剂：在化学反应中能改变其他物质的化学反应速率，而本身质量和化学性质在化学反应前后都没有改变的物质。催化剂的特点：在化学反应前后一变：化学反应速率变二不变：质量不变、化学性质不变,有关催化剂的注意问题,1）催化剂只改变化学反应的速率，不改变化学反应的化学性质和质量。2）催化剂改变化学反应速率，可能是“加快”，可能是“减慢”。3）一个化学反应可能有几种物质能做它的催化剂。4）没有万能催化剂。5）催化剂在化学反应前后质量和化学性质不改变，在反应的过程中会改变。,催化作用,催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用。,阅读课本P39的资料,【说明】此反应中，二氧化锰既不是反应物也不是生成物，只是一种催化剂，应算作一个反应条件，所以二氧化锰写在箭头的上方。,二氧化锰,思考：怎样写这个反应的文字表达式?,过氧化氢水+氧气,二氧化锰,H2O2H2O+O2,MnO2,文字表达式：,符号表达式：,氯酸钾氯化钾+氧气,二氧化锰加热,KClO3KCl+O2,MnO2,文字表达式,符号表达式,加热氯酸钾（白色晶体）和二氧化锰的混合物制取氧气,加热高锰酸钾（暗紫色粉末固体）制取氧气,高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气,加热,KMnO4K2MnO4+MnO2+O2,文字表达式,符号表达式,思考：二氧化锰在此反应中又作什么物质？,3个反应原理：,过氧化氢水氧气H2O2H2O+O2氯酸钾氯化钾+氧