★地质硕士论文摘要范文地质硕士论文摘要写_第1页
★地质硕士论文摘要范文地质硕士论文摘要写_第2页
★地质硕士论文摘要范文地质硕士论文摘要写_第3页
★地质硕士论文摘要范文地质硕士论文摘要写_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

地质硕士论文摘要范文地质硕士论文摘要写 随着我国地质工作的加强,社会对地质专业人才的需求在数量和类型上均明显增加.从地质类硕士研究生的就业领域分析,认为必须采用多元化的教育模式来培养人才以满足我国地质行业市场需求.通过分析单一教育模式与社会需要之间的矛盾问题,指出地质类研究生教育模式从单一化向多样化模式的转变已成为研究生教育改革的必然选择,硕博连读、企业培养和工程硕士是今后我国专业式主体教育模式的重要补充和扩展. 培养新世纪的地质工程专业硕士是目前教育改革中十分艰巨的任务.本文通过调研国内外不同大学的地质工程专业学位研究生培养模式,并进行了深入的对比分析,发现国内外大学对地质工程专业硕士的培养有很大差异.结合国内外课程体系的优点,针对目前中国石油大学(北京)地质工程专业硕士的教学体系中存在的问题,从课程设置、实验室建设、教学方式等方面提出了相应的对策和措施. 专业学位教育是我国学位制度建设和改革的重大举措.近些年来,中国地质大学(北京)在地质工程领域工程硕士研究生教育方面取得了明显的成效,从地质工程领域人才培养目标、培养模式、过程管理、评价体系和保障机制等方面,创新探索工程硕士的培养机制,构建了特色鲜明的校企联合人才培养模式,为我国地矿行业尤其为边疆和西部少数民族地区高层次紧缺人才培养作出了突出贡献. 注重工程实践对地质工程专业硕士研究生创新能力培养将会产生重要的影响.面对地质工程专业硕士研究生创新能力培养过程中所出现的问题,利用学校地质工程专业硕士研究生教育培养所具备的优越条件,本文从注重工程实践的角度,联合学生既有知识的固基强本、专业知识技能的系统获取与综合知识理论的交叉融合等方面对硕士研究生创新能力提升进行研究,构建了注重工程实践的地质工程专业硕士研究生创新能力提升方案,为地质工程专业硕士研究生教育培养提供参考,促进硕士研究生创新能力提升. 石油地质专业的应用性非常强,英国石油地质硕士教育的特点是课程设计详细,授课内容灵活,老师总是选择最新的、企业最需要的内容来教,教学重点是培养学生的专业技能,课程的实用性非常强,同时,非常注重学生的动手能力和综合素质培养,学生毕业成绩由校外考官根据课程记录、论文质量和面试结果统一评定.这些举措对于我们改变传统教学方法,培养学生创新能力和综合素质大有裨益. 通过结合东华理工大学地质工程专业学位研究生培养模式,从抓生源质量、,双导师负责制,的落实、增加地质实习的课程等方面提出了相应的对策和措施,探索出一套更完善的培养地质工程专业硕士的方案. 本文结合多年非全日制地质工程领域工程硕士教学管理经验,以中国地质大学(北京)为例,通过收集资料、专家座谈及调查问卷等方式,介绍本专业在招生和培养过程中存在的一些问题,并提出解决方案,以期对提高非全日制地质工程领域工程硕士培养质量起到参考作用. 为了实现法律硕士培养的目标,结合中国地质大学(武汉)的学科优势,中国地质大学(武汉)法律硕士的培养选择以资源环境为特色.资源环境特色法律硕士教育应当关注资源环境特色法律硕士教育的培养目标、师资队伍素质、课程设置和实践教学、评估体系等方面. 本文以地质工程、石油工程领域的工程项士研究生类人才的培养为例,探讨工程硕士研究生培养的要求、产学研结合的重要性、教学与科学研究的关系、技术手段等若干问题.提出了针对培养该类创新型人才所需要的灵活式、开放式办学等的几点建议.这些思考与建议同样对我国其它类别的工程硕士研究生的培养具有重要的参考价值. 伴随着中国经济的快速发展,社会非常渴望高素质人才.专业型研究生教育正不断被人们所认识和接受,并适应了社会需求和经济发展趋势,成为中国培养高素质、实用型人才的重要途径.而地方院校如何培养出优秀的地质工程专业硕士,成为目前研究生教育改革中一个关键问题.本文通过结合国外专业硕士的培养模式,并进行了对比分析,从正确定位地质工程硕

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论