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文档简介

1,柏林小学校执教者：李姣,2,思考,作者在描写春天的景色时，抓住了哪些事物来描写？（用“=”划出景物）,（树木、积雪、小溪、小鹿）,3,小兴安岭的春天这么美丽，你喜欢吗？你能把你的喜爱之情读出来吗？,4,春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。,5,（哗啦啦、哗哗哗、叮叮咚咚、滴答）,（1）雪水流动发出什么样的声音？,（淙淙）,（2）描写流水声的词你还知道有哪些？,山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。,6,小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。,7,学习本段的写作方法,提示：作者在这段中先写了哪个季节，再写了关于季节的什么？,1、春天，再写了关于这个季节的景物。,2、动静结合的写作手法。,8,小小作家,仿写：选取春天里的几处景物，也动笔写一段话。,要求：1.依照描写小兴安岭春天的写作方法进行写段；2.以小组合作的形式进行汇报；（小组讨论，组长做好笔记）,9,10,夏天,作者在描写夏天的景色时，抓住了哪些事物来描写？你能分别用一个词或者一句话表现它们各自的特点吗？,11,夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。,12,夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。,13,自学卡片,白桦、栎树、松柏、落叶、山葡萄、榛子、蘑菇、木耳、人参,飞舞、献出,雪花、树、雪、西北风、紫貂、黑熊、松鼠,飞舞、舔着,14,15,榛子,山葡萄,蘑菇,木耳,人参,16,17,紫貂,黑熊,松鼠,18,“为什么小兴安岭是一座美丽的大花园，是一座巨大的宝库”？你知道了吗？,思考:,19,春天，树木新的枝条，嫩绿的叶子。夏天，树木长得，的树叶把森林封得，挡住了，遮住了。秋天，白桦和栎树的叶子，松柏显得，秋风吹来，落叶在。冬天，在空中飞舞，树上积满了。地上的雪的，又又，常常。,按课文内容填空：,抽出,长出,葱葱茏茏,密密层层,严严实实的,人们的视线,蓝蓝的天空,变黄了,更苍翠了,林间飞舞,雪花,白雪,厚厚,
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