冀教版三年级语文上册第三单元提升练习题及答案(1)

第三单元提升练习第一，为添加的单词选择正确的发音。1.没有协调，就没有发言权。2.居委会阿姨经常协调家庭矛盾。3.鹿总是防止狼的攻击。4.爸爸提着包去上班了。第二，看拼音写单词。1.h tn()之前的天()跳过w。2 . qidn()水北里kn()住了几千条小鱼。3.z金问题，工作区n-地n()生产较少。第三，识别单词组。第四，写下一个额外单词的反义词。1.有些小鱼从水坑跳到沙滩上奄奄一息。（）因此，瀑布的数目逐年减少。（）3.绿洲里长着茂盛的树。（）枪声打破了大片树林的宁静。（）5.在拉丁美洲的巴拉那河举行了特别的葬礼。（）第五，选择单词以填补空白。视察观察1.写好作文要仔细注意。今天教育局领导到了我们学校。第六，句子练习。1.每只鸟的嘴都贴着带绿色叶子的树枝。(缩略句)绿色植物被饥饿的鹿吃了。变更为bar字)第七，根据本单元的内容填空。1.云是天鹅，天鹅是云，轻轻的，轻轻的降落在土卫六上。2.谁在海边筑巢，喝水的小箱子？3.会种树的鸟，全身披着羽毛、尖喙、尾巴长，就像两只黑黑的，特别粗。狼是森林和鹿群的“”。5.旷野是对的。6.哪个房子风景好？塞特凯瑟斯瀑布的数量每年都在减少的原因是。八、读短文，回答问题。阿拉斯加的雨燕北美洲西北角是阿拉斯加、东部、西部是白令海峡，北部是浩瀚的太平洋和冰冷的北冰洋。由于这里森林茂密，很多鸟聚集在这里，其中有很多被土著称为“慈悲之鸟”的鸟。他们称之为慈悲之鸟的原因是，在养幼鸟的时候，听到像幼鸟一样的“饿了，饿了”的叫声，鸟就会把嘴里的食物扔向哭泣的方向。叫得更激烈，他们吃得更频繁。雨燕继续工作的原因是有慈悲的心。住在那里的一些土著人利用慈悲的小鸟仁慈的心，过着没有食物和衣服的日子。他们学着小鸟的叫声，整天坐在一张地毯旁，不停地叫“我饿了”，于是无数慈悲的小鸟飞过来扔食物。地毯上装满了鱼、虾和蛤蜊，他们满意地收拾好行李回家了。他们拿了一些食物换钱，一部分自己吃，很快过上了富裕的生活。但不是所有人都坐着等雨燕扔食物。大部分人声称，不是这样，而是要亲自捕鱼，养活家人。他们认为，不管多么辛苦，用自己的手创造生活，都会变得体面。有些人认为，学习小鸟的叫声来欺骗慈悲的小鸟是不道德的，有些人则认为，怜恤的小鸟因为要照顾整天喊“饿”的人，所以无暇顾及幼鸟，很多幼鸟都饿死了。为了防止慈悲的鸟灭绝，他们用自己抓的食物喂幼鸟。岛上逐渐形成了三类人：第一类人，为慈悲的小鸟施舍生活；第二种类型是自给自足。第三类人不仅自给自足，还负责喂鸟和保护慈悲鸟。1.“慈悲鸟”这个名字的由来是。A.鸟儿一听到“饿了，饿了”的叫声，就会把嘴里的食物朝叫声的方向扔去B.他们善良2.有些懒惰的人怎样利用慈悲为怀，过着富裕的生活？岛上产生了哪三类人？9、幸福地写文章。动物是人类的好朋友，也是地球的一部分，让我们想想我们如何在平时的生活中保护动物，建造好房子。联系自己看到或亲身经历的事情，写一篇作文。第三单元提升练习参考答案I，1 .dio 2 .TiO 3 .d4。t第二，1 .湖滩鹅舞2。浅困3。资金工厂减少第三，广播期待明天也能展开喝水做饭的演技sweeney，种树繁殖，继续读书4，1。生气勃勃2。增量3。稀缺性4。繁华5。平凡V.1.观察2 .检查6，1。鸟嘴里叼着树枝。饿鹿吃了绿色的树。7，1。套件2。吊3。灰色指甲1英尺半的纸扇脚爪4。功臣5。平原6。春秋夜7。工厂无节制地用水伐木8，1。A 2 .他们学着小鸟的叫声，整天坐在地毯旁，不停地叫“我饿了，我饿了”，无数的慈悲鸟飞过来扔食物。等到地毯上装满了鱼、虾和蛤蜊，他们满意地