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文档简介
2020年苏州中学毕业和入学考试论文数学注意事项:1.答题之前,考生必须用0.5毫米黑色墨水签名笔将自己的名字、考场名称、考场编号、座位编号填在答题纸上的相应位置,并仔细检查条形码的准考编号、名字是否与本人相符。3.选择题必须用2B铅笔把答题纸上的答题纸涂黑。要更改,请用橡皮擦干净,然后指出不同的答案。非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签名笔填写在答题纸指定的位置,不在答题区域的答案总是无效的,不能用其他笔回答。4.考生答案必须回答答题纸,保持卡片面清洁,不要接地,不要打破,请回答试卷或草原告示。一,选择题:这个大问题共10个问题,每个问题3分,30分,每个问题给出的4个问题中只有一个符合问题要求。请把选择题的答案在对应答题纸的位置用2B铅笔展开。1.结果是A-4 b-1 c.d2.ABC的内部角度和A.180b.360c.540d.7203.据悉,地球的海洋面积约为316,000 km2,316,000。这个数字可以用科学记数法表示a . 3.6106 b . 3.61616107 c . 3.616180d . 3.61094.如果M23=26,则m为A.2 B.4 C.6 D.85.有数据集:3,4,5,6,6,6,6,以下四个结论中正确的是A.这个数据组的平均数量、公共数量和中位数分别是4.8,6,6B.这个数据组的平均数量、公共数量和中位数分别是5,5,5C.此数据组的平均数量、公共数量和中位数分别是4.8,6,5D.这个数据组的平均数量、公共数量和中位数分别是5,6,6不等式组的所有整数解的和为A.9 B.12 C.13 D.157.如果已知,的值为A.b.-C.2 D.-28.以下四个结论中正确的是A.方程有两个不相等的实数根B.方程有两个不相等的实数根C.方程有两个不相等的实数根D.方程式(其中a是常数)具有两个不相等的实数根9.在图中,四边形ABCD的e、f分别是AB、AD的中点。如果Ef=2、BC=5、CD=3,则tan C为A.b.c.d10.在图解中,如果a点座标为(5,0),并且已知线与y轴线和点b相交并连接AB,则b的值为A.3 b.c.4 D第二,填空:这个大的题共8个题,每个题3分,共24分,在答案表上对应的地方直接填写答案。11.请参阅分解条件:;。12.四边形ABCD中的ABCD、ad-BC、AC、BD与点o相交,如图所示。如果AC=6,则段AO的长度为13.某中学男生、女生、教师数的扇形统计也如图所示,该校男生、女生、教师总数为1200人,则该校教师总数为1200人。14.函数的自变量x的值范围为15.如果已知a,b是一阶二次方程的两个实数的根,则代数值为16.在图解中,已知AB为 o的直径,将AB延伸至c点,以使AC=3BC,CD相切于o,接点为D. CD=,则段BC的长度为17.图中已知的ABC是面积为的等边三角形,ABCaDE,ab=2ad,bad=45,AC和DE与点f相交时,AEF的面积为(结果保留根)18.图中已知点a的坐标为(,3)、ABx轴、垂直脚b、OA连接,半比例函数(k0)中的图像是线段OA,AB分别是点c、D. ab=3bd、点c的中心,CA(填充“分隔”、“相切”或“相交”).第三,回答问题:这个大问题共11个问题,76分,要写下回答卡上写的回答过程所需的计算过程、推演阶段或文字说明等。画画的时候,用2B铅笔或黑色墨水签名。19.(这个问题得了5分满分)计算:20.(这个问题得了5分满分)解不等式:21.(这个问题得了5分满分)简化,评估:在此。22.(本节满分6点)图,已知四边形ABCD为梯形,ad BC, a=90,BC=BD,ceBD,垂直脚为e(1)验证:AbdECB;(2)如果DBC=50,求DCE的度。24.(本节满分6分)如图所示,棋盘式地面上标有编号1、2、3的3个小方块是空地,其馀6个是草坪。除此之外,小方块都一样。(1)一只自由飞翔的鸟随机落在图中所示的方形土地上,求鸟落在草坪上的概率;(2)现在,在图中显示的3个小正方形空间中,如果准备任意种2个草坪,那么在标记为1、2的2个小正方形空间中,种草坪的概率是多少(通过树状图或列表方法解决)?25.本条满分5分)小明从建筑物30米高(ph=30米)的窗户p观察,山腰上a的倾角为15,山脚b的倾角为60点h、b、c位于同一条直线上,phHC。(1)倾斜角(即ABC)的度数为(2)求出a和b两点之间的距离(结果精确为0.1米,参考资料:26.(八点满分)在图中,AB是 o的弦,ob=2, b=30,c连接代码AB的任意点(与点a,b不匹配),CO,通过从d延伸CO来连接ad。(1)弦长AB为(结果保留的根号);(2) d=20时求BOD的度;(3) AC的长度为多少时,以a、c、d为顶点的三角形与以b、c、o为顶点的三角形类似吗?请写下回答过程。27.(本节满分8点)四边形ABCD是一个边长为4的矩形,其直径为AB,在矩形内为半圆,p是半圆的移动点(与点a,b不对应),已知它连接PA,PB,PC,PD。(1)图,当PA的长度等于时pab=60当PA的长度等于时,PAD是等腰三角形。(2)图以AB所在的直线为x轴,AD边所在的直线为y轴,如图所示设置正交坐标系(点a为原点o),PAD,PAB,PBC的面积为S1,S2,S3。求出座标(a,b),S1 S3-s22的最大值,求出a,b的值。28.(本题满分9分)图小惠学在线L1上放一张正三角形纸(即OAB),OA与线L1重合,三角形纸围绕顶点a顺时针旋转120。此时,点o将移动到点O1,点b移动到点B1。小惠还将三角纸AO1B1绕点B1顺时针旋转120。此时,点a移动到点A1,点O1移动到点O2(即顶点o通过以上两个旋转到达O2)。小惠还发现,在上述两个旋转过程中,顶点o运动形成两个圆弧,即顶点o等于两个圆弧的长度之和,这两个圆弧具有直线L1包围的图形面积和扇区AOO1的面积、 ao1111的面积和扇区B1O1O2的面积之和。小慧进行了类比研究。图她将边长为1的矩形纸OABC放在直线L2上,OA边与直线L2重合,然后将矩形纸绕顶点顺时针旋转90。此时,点o运动到点O1(点b),点c运动到点C1,点b运动到点B1。小惠还将方纸AO1C1B1以顶点B1为中心顺时针90,用上述方法旋转了几次后,她问了以下问题:问题如果方纸OABC旋转了上述方法3次,则寻找顶点o经过的路,求出在此运动过程中顶点o形成的图形和线L2围绕图形的面积;矩形纸张OA BC使用上述方法旋转5次,找到顶点o经过的路。问题矩形纸OABC根据上述方法旋转了几次,顶点o通过的距离是多少?回答以上两个问题。29.(这个问题是10点满分的10点)已知二次函数的图像是抛物线的顶点,分别是x轴和点a,b,y轴和点c .点d的交点。(1)图连接交流,沿线交流折叠OAC。如果点o的相应点o恰好落在该抛物线的对称轴上,则得出a的值。(2)图在正方形的EFGH中,点e,f的坐标分别为(4,4),(4,3),侧面EF右侧的侧面HG。小林同学们通过探险发现了正确的命题。“如果点p是边EH或边HG的任意点,则四段PA、PB、P
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