部编版-五年级下册-语文园地4ppt课件

语文园地,交流平台,抓住人物的动作、语言、神态，体会人物的内心，可以加深对课文内容的理解，是一种很好的阅读方法。如军神一文，从刘伯承平静地回答沃克医生的话“眼睛离脑子太近，我担心施行麻醉会影响脑神经。而我，今后需要一个非常清醒的大脑”，我们可以感受到刘伯承顽强的意志和坚定的信念。此外，课文着力刻画了沃克医生的一系列变化，从“冷冷地问”，到“目光柔和下来”，再到“脸上浮现出慈祥的神情”，我们感受到他对刘伯承从冷漠到赞许、钦佩的内心变化。,.,语文园地,交流平台,在青山处处埋忠骨中，“岸英！岸英！毛主席用食指按着紧锁的眉头，情不自禁的喃喃着。”这句话通过对毛主席的语言、动作、神态的描写，反应毛主席此时无比思念儿子，沉浸在巨大的丧子之痛中。在清贫中，“你骗谁！像你这样当大官的人会没有钱！”拿榴弹的兵士坚决不相信。“绝不会没有钱的，一定是藏在哪里，我是老出门的，骗不得我。”另一个兵士一面说，一面弓着背将我的衣角裤裆过细地捏，总企望着有新的发现。这是对国民党兵士的语言、动作描写，他们认为方志敏一定有钱，一定是藏在什么地方，他们想从更仔细的搜寻中有所收获。,.,词句段运用,语文园地,读下面的句子，体会人物的内心，再选择一种情景，照样子写一写。,从见到这封电报起，毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。,黄继光愤怒地注视着敌人的火力点，他转过身来坚定地对营参谋长说：“参谋长，请把这个任务交给我吧！”,将军看了看他们桌子上的罐头，喉咙哽了一下，说：“同志们”停了一下，又说：“孩子们，我给大家分菜，每人一筷子。”,焦急地等人,期待落空,久别重逢,“整整一天没说一句话”“一支接着一支地吸着烟”，无言的动作透着压抑和哀伤，可体会到毛主席失去爱子后无比悲痛的心情。,从“愤怒的注视”可以体会到黄继光对敌人的满腔仇恨；从“坚定”以及他说的话可以体会到他完成任务的决心。,“哽了一下”细致地刻画了将军深受感动的心理，他的这一举动是对战士们艰苦生活下坚强意志的赞赏，同时也表现了他对战士们的感谢，感谢他们对自己的款待。将军称呼战士们从“同志们”变为“孩子们”说明将军把自己看作战士们的长辈，表现了将军对战士们的关爱。,.,词句段运用,语文园地,照样子写一写。,焦急地等人,期待落空,他紧锁着眉头，在家门口来回地踱着步，一圈，两圈还不时伸长脖子向远方望去。,叔叔已经等了两个星期了，可是迟迟没有消息。这时候，他接到了一条短信：同志很抱歉，您的稿件无法采用看了这个消息，叔叔默默地坐在了沙发上，脸上没有了往日的风采，两只眼睛变得暗淡无光。,.,词句段运用,语文园地,照样子写一写。,久别重逢,终于又回到了熟悉的家。她大声喊道：“妈妈，我回来了！”妈妈跑过来，和她紧紧地拥抱在一起。不知怎么的，她和妈妈的眼里泛起的晶莹的泪花。,.,词句段运用,语文园地,下面的句子写出了人物与平时不同的表现，体会他们的表达效果，照样子说一说。,手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上的汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。,平时遇到不顺心的事我都能一笑而过，可是这件事让我实在无法释然，胸口总是被什么堵住似的，白天心神不宁，晚上也无法入睡。,体会：一向从容镇定的沃克医生双手都颤抖了，而且额上汗珠滚滚，他是被病人的勇气震撼了。通过沃克医生现在与平时表现的对比，从侧面衬托了刘伯承钢铁般的惊人意志。,体会：平时都能一笑而过，唯独这件事让“我”无法释怀，两相对比，突出了这件事对“我”的影响之大。,.,词句段运用,语文园地,照样子说一说。,按照往日，他早已在学校门口站着，向同学打招呼了，可是这次直到上课铃响了，他才急匆匆地赶来。,以前在课堂上，这个小家伙是轻易不发言的，可是这次，我的问题刚一提出来，他就把手高高地举起来了，嘴里还嘟囔着：“老师，老师！我，我”,.,书写提示,语文园地,应注意：1.标题和作者要写在醒目的位置，一般居中书写。2.段落要分明。每一段开头都要空两格写。3.注意标点符号的位置，点号不能写在一行的开头。4.还要注意书写时字的大小和间距要基本一致。,.,日积月累,语文园地,凉州词唐王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。,（初读古诗）,.,日积月累,语文园地,凉州词唐王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。,（词语意思）,孤城：边远的戍边堡垒，指玉门关。万仞：形容非常高。羌笛：羌族管乐器。何须：何必。杨柳：指折杨柳，是一首离别的曲子。度：这里指越过、到。,.,日积月累,语文园地,凉州词唐王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。,（诗句意思）,诗意：远处奔腾的黄河仿佛直飞上了云端，一座孤城矗立在高山之中。羌笛何必吹奏哀怨的折杨柳呢？春风是不会吹到玉门关的。,.,日积月累,语文园地,凉州词唐王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。,（赏析古诗）,诗的前两句境界开阔，描绘了一幅壮丽苍凉的边塞图，为下文描写戍边将士烘托了气氛。后两句由景入情，写曲中的哀怨引发征人怨“春风不度玉门关”，表现出戍边将士的艰苦生活，尽显其思乡之情。,.,日积月累,语文园地,凉州词唐王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。,（诵读古诗）,.,日积月累,语文园地,黄鹤楼送孟浩然之广陵唐李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。,（初读古诗）,.,日积月累,语文园地,黄鹤楼送孟浩然之广陵唐李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。,（字词意思）,黄鹤楼：楼名。孟浩然：唐代诗人。之：去、到。广陵：即扬州。故人：指老朋友。西辞：黄鹤楼在西，扬州在东，孟浩然辞别自然要面向西。烟花：指春天的景色。下：去扬州是顺流而下。,.,日积月累,语文园地,黄鹤楼送孟浩然之广陵唐李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。,（诗句意思）,老朋友向西辞别黄鹤楼，在繁花似锦的三月，乘船东行到扬州去。远处孤单的帆影消失在碧蓝的天空尽头，只望见浩浩荡荡的江水流向天边。,.,日积月累,语文园地,黄鹤楼送孟浩然之广陵唐李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。,（赏析古诗）,诗的前两句交代了时间、地点、事件。后两句表面看来是写景，其实写的是李白惜别友人时的深情。“孤帆”不是说浩瀚的长江只有一