新课标人教版小学五年级语文上册第1单元测试卷1带答案

新课程标准印版小学5年级语文第一单元试卷第一带答案第一，我拼写和阅读是最好的。(6分)bnl ley章节wyn d shgu第二，选择我可以。(6点)资料来源：/tiku/1.我知道首字母完全相同的组是。A.梳理b .管接头C.后宫混合d .皱纹账户增加2.我知道盲文发音完全相同的组是()。A.济公传水浒传b。负载历史记录来源：/tiku/C.解决水问题d .难题第三，一对一，组词。(6分)油炸喜鹊柜(成语)吵闹声()通过()练习()味道()来源：/tiku/编辑()精炼()补偿()第四，上下文发音我能。(3点)1.张对比度越大，越幸福。那时候书店里有充分的理由。2.餐厅里偶尔出菜的时候，我饿了。3.嗯，再说一遍，技术上怎么用通顺？第五，用意思相似的成语。(两点)囫囵吞枣生吞枣()()第六，按照意思写单词。(3点)1.无数的想象力不断涌现。（）2.做事有理有据，心里很平静。（）不用说也能理解。（）七，补充名言。(5分)1.哪一天都没有书。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3.这本书也是._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3.阅读中包含_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _5._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _和八、我可以修改符号，修改病句。(3点)1.看着眼前美丽的风景和甜美的歌声，我心情很好。2.我永远忘不了过去童年的许多往事。3.我的眼睛在焦急地找一本书。9、我可以根据课文的内容做出正确的判断。(6分)1.标题我的“长生果”使用了隐喻的修辞方法。（）窃读记的作者是林海银。（）走遍天下书为侣主要写阅读方法。（）10，根据需要写文章。(8点)1.我像饿狼一样贪婪地阅读。伪造的句子：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _书是人类进步的阶梯。伪造的句子：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3.凉爽的风从南窗吹来。收缩：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _4.那霜冻的枫叶染红了。用义人语句替换：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _11，我可以按照一定的顺序正确地排列以下句子。(5分)夜幕降临的时候，妈妈用奶喂孩子一样，滋润着禾苗。露水虽小，生命也短，但不平凡。白天在空气中隐身，晚上无声地在黑暗中工作。每当清晨来临，又首先睁开那疲惫的眼睛。()安静地运行，安静地消失。12、幸福的阅读容易回答。(22分)一张未完成的试卷清晨，我颠覆了学校，我的心，以及昨天老师说的话：“我们从小就应该养成文明、礼貌的习惯”我秘密决定：从今天开始，我将成为一个文明、有礼貌的孩子。“老师，你好！”突然清脆的声音打断了我的思路。我抬头一看，一年级的小朋友在和张先生打招呼。怪我想工作，老师也没看到。我该怎么办？背诵了半天，需要的时候(实际上)这么笨！我鼓起勇气跑到张老师面前说：“张老师，你好！”张老师笑着说：“小煤气也变了规则，好了！”听到张老师称赞我，我心里很高兴，向她表达了想改正以前的错误的心情。“好，我考考考你。”我和张老师并排走着，问：“如果妨碍别人的工作和学习，怎么道歉呢？”他说。我接口道：“请快点说对不起。“不想碰你的人已经赔偿了你，你该怎么办？“如果没有人想惹我，就应该宽容地说没关系。“张老师看着我顶嘴”，回答得好！作为文明礼貌的孩子，记住这些单词是不够的。就像人刚抬起脚一样，漫长的路要一步一步地走，脚踏实地地走，言行要一致！“是啊！“我自信地回答。我兴高采烈地走进教室，觉得再也不能像从前一样在教室里大喊大叫了。我打开语文书，准备预习功课。这时，刘明走近我，低声说：“小薇，请解释一下这个词。”“好！”我们俩研究了一段时间，他的难题解决了，就叫“找麻烦！”“哪里的话，不要客气！”我急忙回答。当我愉快地回顾文明对话时，张老师的话又在我耳边响起： .一步一步，踏踏实实地走下去”是啊，我想成为文明有礼的孩子。今天的行动只是步行，但要抬起脚，又摆在我们面前，是未完成的试卷！请在括号中选择适当的词，以及特定的语言环境。(4点)理解课文中单词的意思。(两点)(1)慷慨：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)正确答案：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。根据子段落总结段落的含义。(4点)(1)第一段：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)第二段：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)第三段：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(4)第四段：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _这篇文章的作者会说明什么？正确答案后加“”。(6分)(1)我们说话要用文明礼貌的用语。（）(2)要决心成为文明有礼的孩子。（）(3)要成为文明有礼的孩子，不能光背诵语句，言行要一致，坚持不懈。（）作者为什么说“放在我们面前，是未完成的试卷”？(两点)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _6.请造句。(4点)(1)兴奋：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _