陕西省高一上学期语文期末考试试卷B卷

陕西省高一上学期语文期末考试试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共2题；共4分)1. （2分） (2016高三上巴彦淖尔期中) 下列各句中，没有语病的一句是（ ）A . 对血液和血液制品进行严格的艾滋病病毒抗体检测，确保用血安全，是防止艾滋病通过采血与供血途径传播的关键措施。B . 除了驾驶员要有熟练的驾驶技术、丰富的驾驶经验之外，汽车本身的状况，也是保证行车安全的重要条件之一。C . “地坛书市”曾经是北京市民非常喜爱的一个文化品牌，去年更名为“北京书市” 并落户朝阳公园后，依旧热情不减。D . 首届“书香之家”颁奖典礼，是设在杜甫草堂古色古香的仰止堂举行的，当场揭晓了书香家庭、书香校园、书香企业、书香社区等获奖名单。2. （2分） 下列句子中，加线词语运用正确的一项是（ ）A . 英国独立报近期刊登文章，认为巴勒斯坦伊斯兰抵抗运动(哈马斯)应该从长计议 ， 就是否放弃消灭以色列的立场作出选择。B . 政府部门将一度深藏不露的红头文件向普通群众开诚布公 ， 体现了政府行政越来越透明、亲民和务实。C . 距离高考已不足三个月，爸妈急得什么似的，可王磊倒安之若素 ， 一天到晚还那样乐呵呵，跟个没事人似的。D . 滥杀藏羚羊的行为日益猖獗的原因之一是，违法者众多且分布广泛，而管理部门人手不足，因此执法时往往捉襟见肘。二、 现代文阅读 (共2题；共21分)3. （9分） (2019高三上肇庆月考) 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一：笔者是非遗工作者，经常有人问机制纸和手工纸的问题，所以在此就两种纸的特点做一些简单的说明。手工纸纤维材料：麻构竹藤桑、青檀稻瑞香。辅助材料：石灰、碱、植物纸药。制浆工艺：浸泡、沤制、蒸料或天然漂白、手工打浆等。成纸过程：手工抄造、手工焙干。特点：手工纸纤维分布自然、纸药经过压榨后流失干净，焙干时只有纸刷上墙贴附的压力，因此在去除水分和干燥两个过程没有过多的压力，这才使手工纸在天气潮湿时自然吸收空气中的水分，在冬天干燥时能够自然释放纸张中的水分，这样保证了手工纸的使用寿命，使得天气变化时纤维不容易断裂，不影响它的纤维结构，而且在不断吸放过程中纤维会有棉化的结果，手工纸经过几百次或上千次的不断吸放后，使纤维之间的密度不断增加，纤维之间的缝隙不断减少，纸张表面给人光滑如油、温润如玉的手感。另外，手工纸还有很好的吸收水和墨的功能，并且会产生不同的层次效果，这点机制纸是没有的。用途：书画、图书印制、拓碑、收藏等。机制纸纤维材料：松木、權木、老竹子、杉木、草类等。辅助材料：烧碱、硫化碱、松香胶、漂白粉、染料、其他助剂等。制浆工艺：高温高压强碱纤维分散、化学漂白、机械打浆。成纸过程：网轮上浆、胶辊压榨、烘缸高温快速干燥。特点：机制纸用的纤维与手工纸纤维绝然不同，木浆纤维含山质素高，不利于长期保存。木浆纤维是经过高温快速进行纤维分散和去除纤维杂质的，这样对纤维本质破坏很大。成纸过程中纤维定向排列，而不是自然排列，榨干水分用胶辊压榨，使得压力大、密度高、拉力强。机制纸施胶用的是松香胶，这样使得纸张表面光滑，纸张密度大大增加，不容易透水，有利于硬笔书写和机器印刷。烘干过程的温度不低于100度，使纸张快速干燥，与手工焙纸用70度以下的温度要高得多，对纤维会产生不利影响。用途：印刷现代书籍、包装、生活用纸等。（摘编自邓金坤手工纸与机制纸的区别）材料二：现代生活的核心是现代人正在创造着各种生活方式。当然，现代生活方式的继承与创造中必然涉及文化传统、民族记忆、传统工艺与审美范式等要素的融入，但无疑也会面临重大技术与工艺变革、文化冲突与开放融合、产品与渠道颠覆等新挑战。当前的中国，我们面对的就是一个挑战与转型强度异乎寻常之大的“现代生活”，传统工艺的手工造纸行业迫切需要走出自己的新生之路。一方面，中国传统工艺文化积累了丰富的审美范式，但是，哪些范式在国际开放的生活与消费追求里能打开新天地、获得新追随，确实存在甄选、提炼、应用的再创造过程。另一方面，国际文化开放融合带来不同审美范式的强烈碰撞，激荡之中与之后，形成新审美风格的流行是大概率，因此，中国传统手工造纸行业存在着主动走进新审美愿景的挑战。（摘编自汤书昆、朱赟中国南方手工造纸的田野调查与行业生态构建）材料三：2016年春节，印有“山猴送吉”图案的家书红包诞生了（图案见下）。在“曹氏宣纸”第二十七代传承人曹建勤的精心监制下，红包的用纸以青檀皮、三桠皮、燎草等为原料，用汉唐时期的方框捞纸工艺，手工抄制而成。并使用矿物、植物颜色染色，自然晒干。红包内的信笺纸，则选用16开传统红八行信纸（福建姑田连史纸）和花草云龙信笺纸。最后再结合现代印刷工艺，将贺岁之意凝结于字里行间。（摘编自“无纸化时代”下的中国手工造纸原博访谈）（1） 下列对材料一相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A . 制纸过程中压力的大小、温度的高低都会对纸的纤维造成不同的影响，从而影响纸张的寿命。B . 用化学制浆法和半自动抄纸法生产的纸不属于传统意义的手工纸，更不属于非物质文化遗产范畴C . 机制纸的寿命虽然没有手工纸的那么长，但具有表面光滑，纸张密度大，不容易透水，便于硬笔书写和机器印刷的优点。D . 手工纸的用材、制浆工艺、制纸过程、特点与机制纸完全不同，因此制作成本更高，收藏价值更大。（2） 下列不属于手工纸走进新审美范式的一项是（ ） A . 香格里拉三坝纳西族的东巴纸不仅可以用作抄录东巴经，还可以用来创作华丽的纸牌画。B . 北京德承贡纸坊的皮纸，被用于国家级工艺美术大师甘而可工坊的纸胎漆器和漆砂砚台的制作。C . 安徽泾县的宣纸，已经开发成可用钢笔（水笔）书写的手工纸、可上小型滚筒机印制的宣纸邮票纸。D . 云南鹤庆县龙珠村与灵地村的白族构皮纸，已被用于照片的丝网版画印刷。（3） 请结合材料，分析概括“山猴送吉”家书红包的特点和意义。 4. （12分） (2019高二上广州期末) 阅读下面的文字，完成小题。 李婶做屋刘国芳李婶是大路李家人，但早几年，李婶就进城了。那年李婶的老伴在砖窑出事，人掉进了砖窑，把一双腿烧了。当时李婶家两个孩子还没长大，李婶为了生计，只好自己到城里来找事做，但年纪那么大，在城里找不到事。没法，李婶只好在城里卖东西，夏天卖仙年糕（凉粉的一种），冬天卖烧烤。现在是夏天，李婶开着三轮车出门了，车上，除了两桶仙年糕，还坐着她老伴，老伴一双腿残了，装了假肢，他也经常跟李婶出来卖东西，腿不方便，但手还利索，可以帮李婶洗洗碗收收钱什么的。但这天一点都不顺，走哪儿，都碰到城管，不让摆。整个下午，也没赚到二十块钱。后来，大路李家一个叫李根的人看见李婶了，李根问：“生意好啵？”“不好。”李婶说。“村里家家户户都在加层做屋，你也加吧，不加到时候吃亏。”李根说。“我哪天回去看看。”李婶说。这天，李婶就开着三轮车回了一趟大路李家，不是她一个人去，老伴也坐在车上。其实，李婶已经碰到好几个村里人了，他们都告诉李婶，说他们大路李家要拆迁，村里人为了多赔些钱，家家户户都在加层。这加层就是在自己的房子上往上加，三层的房子加两层，两层的房子加三层。这样一加，房子就变成了五层，就可以让政府多赔些钱。这样的好事李婶当然不会放过，早就想回去，这天李根一说，李婶就回村了。到村里一看，村里一派热火朝天的样子，家家都在做屋。见了李婶，有人问：“你还不动手呀？”李婶问：“我们村到底会不会拆？”对方说：“肯定会，隔壁王家村都拆了。”李婶又问：“那加层的房子也赔得到钱？”对方说：“有些村赔到了。”李婶嗯一声，回到自己家了，李婶的房子是一幢三层楼房，站在房子前，老伴说：“加两层要好多的钱。”李婶说：“六七万吧。”老伴说：“没钱呀，我们一万都拿不出来。”李婶当然知道家里没钱，老伴出事后，砖厂赔了几十万，但李婶有两个儿子，李婶拿那些钱在城里买了两套房，当然，只是付了首付。两个儿子现在都结婚了，虽然也在做事，但赚到的钱一大半要付月供，他们也拿不出钱来加层做屋。虽然没有钱，但李婶还是跟老伴说：“没钱也要加，别人加了，我们不加，到时吃大亏。”老伴说：“但拿不出钱呀。”李婶说：“借。”半个月后，李婶家里动工了，两个儿子和媳妇也来了，他们确实没钱，但可以出力，一家人加上请来的工人，十来个人，于是李婶家也忙得热火朝天。这天正忙着，一个人走了来，这人问着李婶说：“李婶，你听了啵，后山杨家村加层的房子都被钩机钩了。”李婶吓了一跳，问：“为什么？”对方说：“不允许加，乱加层违法。”李婶听了，不知如何是好，跟老伴说：“会不会这里才做好就被拆了？”老伴听了，也是乱了方寸，跟李婶说：“那还做什么，干脆不做了。”有人过来安慰他们，跟他们说：“不要紧，大家都加，法不责众。”李婶想想也是，指挥一伙人继续忙着。十来天后，李婶家的房子也从三层变成五层了，但李婶担心的事，这天也发生了。村里来了几十个人，都穿制服，他们还开来几辆钩机，村口一户人家加层的房子，几分钟，就被钩机扒了两层。然后，一户又一户加层的房子都被扒了，包括李婶家的房子也不例外，李婶当然不想让他们扒，站在楼顶上不下来，但上来几个人，把李婶架了下来。然后钩机一响，不到十分钟，李婶加建的两层，就扒了。那时候是傍晚，扒完李婶家的房子，他们就撤了。李婶的老伴在他们撤了后爬到了楼顶，明显，他想跳下来。李婶见了。大喊：“老头子，你想做什么？”说过，招呼两个儿子去拉老伴，随后，李婶也爬了上去，抱住老伴，李婶呜一声哭。这晚，李婶哭了一个夜晚，边哭边喊：“六七万呀，一下子就没了。”后来，李婶没再哭，李婶跟老伴说：“老头子，回城去。”这时候东边现出了鱼肚白，李婶突突地开着三轮车，迎着那片光亮而去。（选自微型小说选刊2018年第13期）（1） 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A . 小说较为详细地描写了李婶做屋的过程，体现了她世俗的一面，使人物形象更为真实。B . 小说运用“摇摆”手法，一波三折，揭示了人物丰富的内心世界，加深了小说的悲剧内涵。C . 小说无“善恶冲突”，淡化“美丑对立”，揭示农村问题的复杂性，具有深刻的社会意义。D . 作者塑造李婶及村民“群像”，目的在于批判当代农民浅陋愚昧、自私自利的劣根性。（2） 关于小说的结尾段，有人说是光明的，也有人说让人感受到更深重的悲凉，你倾向于哪种观点？请结合文本，谈谈你的观点和理由。 （3） 有文学理论认为，作者的态度构成作品的灵魂。请结合文本探究本文作者对于农民和农村现实的态度。 三、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)5. （10分） (2016高二上鸡泽期中) 阅读下面这首唐诗，完成文后各题。山房春事二首（其二）岑参梁园日暮乱飞鸦，极目萧条三两家。庭树不知人去尽，春来还发旧时花。【注】梁园：又名兔园。西汉梁孝王刘武所建，周围三百多里。园中有百灵山、落猿岩、栖龙岫、雁池、鹤洲、凫渚，宫观相连，奇果佳树错杂其间，珍禽异兽出没其中，枚乘曾做梁王兔园赋赞之。（1） 这首诗抒发的是一种什么样的情感？请结合全诗分析。 （2） 三，四句运用了什么手法？请作简要赏析。 四、 文言文阅读 (共1题；共12分)6. （12分） (2017扬州模拟) 阅读材料，完成小题。孔夫子删书，圣也；秦始皇烧书，暴也。则非始皇与孔子，前人著作，不得妄加芟除矣。近见有腐儒老伧以全礼不便幼学甚且不便两闱简而为礼注又简而为提要为心典 ， 殊可痛恨。夫使礼果可删，前人亦何必著之为经？夫不便幼学，则其见不出乎小儿；不便两闱，则其见不过望着中举、中进士而已。（节选自郑板桥四书手读序）（1） 用斜线“”给上面文言文中的画线部分断句。（限5处）（2） 文中的“两闱”，指_和_，是进士考试和举人考试的合称。（3） 作者认为不应妄删礼记，请概括其原因。五、 句子默写 (共1题；共6分)7. （6分） (2019高二上屯溪开学考) 补写出下列句子中的空缺部分。 （1） 韩愈师说中交代士大夫之族耻学于师的原因的两句是：“_，_”。 （2） 荀子劝学中强调君子通过学习、反省来提升自我的两句是：“_，_”。 （3） 王湾次北固山下的颔联“_，_”，写景优美，富含哲理。 六、 中国名著 (共1题；共15分)8. （15分） (2019高二下启东期末) 名著阅读。 （1） “人的身体可以被囚禁，人的心却不可以”句出自家中的哪个人物之口？请简述四个表现其“心不被囚禁”的事例。 （2） 红楼梦的不少回目中，常把两个不同的情节并置在一起交替着写，如第九十七回，就是将“黛玉焚稿”和“宝钗出闺”放在一起来写，请简要分析将“黛玉焚稿”和“宝钗出闺”交替描写的艺术效果。 （3） 阿Q正传中，阿Q在审讯结束签字画供时有什么样的表现？反映了他什么样的性格？ 七、 命题作文 (共1题；共5分)9. （5分） (2018高一上大连期末) 阅读下面的材料，根据要求写一封不少于800字的书信。亲爱的同学们：大家好！时间过得真快呀，一转眼我们又坐在了期末考试的考场上。紧张吗？我们都久经沙场了放松放松！答到此，又要面对你或许讨厌或许兴奋又或许无奈的作文了，先别抱怨，这次我们写一封信！这，可是最容易让你驰骋的一种作文的方式了：你可以记叙，可以描写，可以抒情，可以议论！写信的对象嘛，就选取高中语文一二册必修教材当中邂逅的诸多人物，如烛之武、荆轲、刘兰芝、蔡元培、苏轼、鲁迅、巴金、马丁路德金他们的人生经历或许能够令你感动，或许能够触发你对社会人生的思考。信息时代，我们差不多快忘了写信这码子事儿了，所以，信的格式你就照猫画虎照葫芦画瓢吧！切记：不得在文中或明或暗地