高三下学期语文下学考试自测卷（五）

高三下学期语文下学考试自测卷（五）姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共1题；共6分)1. （6分） (2017浙江模拟) 阅读下面的文字，完成下列各题。那年，旱獭很多，打谷场上的麦垛遭了殃，甲为了避免再受其害，我同两个舅舅、小姨去捉旱獭。正是少年不识愁滋味时，乙每当旱獭刚到洞口，我就忍不住哈哈大笑！反反复复折腾半天，惹得舅舅们也是捧腹大笑！然后旱獭早已逃得不见踪影。响彻山谷的笑声，仿佛还在昨天，却又不是昨天。这个春节，小舅因为腰疾复发，没有回家过年，这些年，因为工作和身体原因，他已很少回家。那个顽皮的少年，曾因夜半时分顶棚中的老鼠打架睡不着觉，抱着家中的肥猫不管三七二十一放进顶棚中，报纸终究承受不住肥猫的体重，肥猫重重地摔了下来，喵呜了几声，逃之夭夭 ， 小舅站在地上开怀大笑。丙我寂寞的故乡，您是否也在怀念这难忘的时光？（选自寂寞的故乡，有删改）（1） 文段中的划线词，运用不正确的一项是（ ）A . 然后B . 三七二十一C . 逃之天天D . 寂寞（2） 文段中画横线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（ ）A . 甲B . 乙C . 丙。二、 现代文阅读 (共3题；共27分)2. （6分） (2019高二上慈溪期末) 阅读下面的文字，完成下列小题。 谈读诗与趣味的培养朱光潜一个人不欢喜诗，何以文学趣味就低下呢？因为一切纯文学都要有诗的特质。一部好小说或是一部好戏剧都要当作一首诗看。诗比别类文学较谨严，较纯粹，较精致。如果对于诗没有兴趣，对于小说戏剧散文等等的佳妙处也终不免有些隔膜。不爱好诗而爱好小说戏剧的人们大半在小说和戏剧中只能见到最粗浅的一部分，就是故事。所以他们看小说和戏剧，不问他们的艺术技巧，只求它们里面有有趣的故事。他们最爱读的小说不是描写内心生活或者社会真相的作品，而是福尔摩斯侦探案之类的东西。爱好故事本来不是一件坏事，但是如果要真能欣赏文学，我们一定要超过原始的童稚的好奇心，要超过对于福尔摩斯侦探案的爱好，去求艺术家对于人生的深刻的观照以及他们传达这种观照的技巧。读小说只见到故事而没有见到它的诗，就像看到花架而忘记架上的花。要养成纯正的文学趣味，我们最好从读诗入手。如果只就故事说，陈鸿的长恨歌传未必不如白居易的长恨歌或洪升的长生殿，元稹的会真记未必不如王实甫的西厢记。但是就文学价值说，长恨歌、西厢记都远非它们所根据的或脱胎的散文故事所可比拟。比如贾岛的寻隐者不遇：“松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。”或是崔颢的长干行：“君家何处住？妾住在横塘。停舟暂借问，或恐是同乡。”里面也都有故事，但是这两段故事多么简单平凡！两首诗之所以为诗，并不在这两个故事，而在故事后面的情趣，以及抓住这种简朴而隽永的情趣，用一种恰如其分的简朴而隽永的语言表现出来的艺术本领。这两段故事你和我都会说，这两首诗却非你和我所做得出，虽然从表面看起来，它们是那么容易。读诗就要从此种看来虽似容易而实在不容易做出的地方下功夫，就要学会了解此种地方的佳妙。对于这种佳妙的了解和爱好就是所谓“趣味”。各人的天资不同，有些人生来对于诗就感觉到趣味，有些人生来对于诗就丝毫不感觉到趣味，也有些人只对于某一种诗才感觉到趣味。但是趣味是可以培养的。真正的文学教育不在读过多少书和知道一些文学上的理论和史实，而在培养出纯正的趣味。培养趣味好比开疆辟土，须逐渐把本非我所有的变为我所有的。对于某一种诗，从不能欣赏到能欣赏，是一种新收获；从偏嗜到和他种诗参观互较而重新加以公平的估价，是对于已征服的领土筑了一层更坚固的壁垒。趣味很少生来就广博，好比开疆辟土，要不厌弃荒原瘠壤，一分一寸地逐渐向外伸张。趣味是对于生命的彻悟和留恋，生命时时刻刻都在进展和创化，趣味也就要时时刻刻在进展和创化。水停蓄不流便腐化，趣味也是如此。从前私塾冬烘学究以为天下之美尽在八股文、试帖诗、古文观止和了凡纲鉴。他们对于这些乌烟瘴气何尝不津津有味？我们每个人多少都有几分冬烘学究气，都把自己围在习惯所画成的狭小圈套中，对于这个圈套以外的世界都视而不见，听而不闻。艺术和欣赏艺术的趣味都必有创造性，都必时时刻刻在开发新境界。艺术和欣赏艺术的趣味都与滥调是死对头。诗的疆土是开发不尽的，因为宇宙生命时时刻刻在变动进展中，这种变动进展的过程中每一时每一境都是个别的，新鲜的，有趣的。所谓“诗”并无深文奥义，它只是在人生世相中见出某一点特别新鲜有趣而把它描绘出来。诗人的本领就在见出常人之所不能见，读诗的用处也就在随着诗人所指点的方向，见出我们所不能见。我们本来不觉得乡村生活中有诗，从读过陶渊明、华兹华斯诸人的作品之后，便觉得它有诗，我们本来不觉得城市生活和工商业文化之中有诗，从读过美国近代小说和俄国现代诗之后，便觉得它也有诗。诗人和艺术家的眼睛是点铁成金的眼睛。生命生生不息，他们的发见也生生不息。如果生命有末日，诗才会有末日。到了生命的末日，我们自无容顾虑到诗是否还存在。但是有生命而无诗的人虽未到诗的末日，实在是早已到生命的末日了，那真是一件最可悲哀的事。诗是培养趣味的最好的媒介，能欣赏诗的人们不但对于其他种种文学可有真确的了解，而且也决不会觉到人生是一件干枯的东西。（1） 下列说法符合原文意思的一项是（ ） A . 诗是培养趣味的最好的媒介，读诗不仅能提高我们欣赏其他种种文学的水平，也能滋润人生。B . 不爱好诗而爱好小说戏剧的人们在阅读小说和戏剧时只能见到最粗浅的一部分，就是故事。C . 虽然长恨歌传会真记的故事性远强于长恨歌西厢记，但其文学价值远不如后者。D . 诗人的本领就在于能发现人生世相中某一点特别新鲜有趣的东西并把它描绘表现出来。（2） 根据原文内容，下列选项不具有“诗的趣味”的一项（ ） A . 能艺术地观照出内心生活和社会真相的作品应该具有诗的趣味。B . 能用简朴而隽永的语言表现出生活情趣的作品也就具有了诗的趣味。C . 能表现出人的原始的童稚的好奇心的作品一定具有诗的趣味。D . 能于平凡惯常的人生世相中表现出新鲜有趣的作品一般具有诗的趣味。（3） 作者认为怎样才能培养出纯正的文学趣味？结合文章，请简要概括。 3. （9分） (2017高二下湘东期末) 阅读材料，回答问题【材料一】智联招聘（注：网站）5月底公布的一份2017年高校应届毕业生的调查结果显示：2017年签约在一线城市（北上广深）的比例最高，为335%；部分二线城市（准一线，戒者新一线，如杭州、成都、武汉、南京等）已不一线城市基本持平，为331%；而普通二线城市签约比例仅为190%；三线及以下城市的签约比例为144%。根据上述数据，由亍相对较低的生活成本和快速增长的就业机会，新一线城市展现出对大学生就业更加包容、接纳的一面，已经赸赹一线城市成为最兴吸引力的就业区域。（大学生就业报告:热点二线城市吸引力上升摘编。2017-6-1421世纪经济报道（广东二十一世纪环球经济报社）肖明北京报道）【材料二】半岛都市报6月7日讯高考拉开帷幕，考生及家长即将迚入高考的另一重要环节志愿填报。近日，麦可思研究院通过20122016届大学毕业生数据，仍就业率方面觋读了近5年大学与业热度发化。仍本科生毕业半年后就业率较高的前10个与业来看，由亍就业市场人才需求的发化，各与业的就业率呈现一定发化赺势。随着信息技术产业对大学生需求的增加，“软件工程”与业在沉寂多年后“华丽逄袭”，成为2016届本科毕业生就业率最高与业。此外，“建筑环境不设备工程”与业在近五年的就业率排行榜上也有不俗的表现，多年榜上有名。社会对医疗、保健需求的增加也使得“护理学”与业就业率较高，连续四年上榜。另外，随着房地产调控政策的不断出台，建筑、房地产相兰行业也经历了时冷时热的动荡，一些相兰与业跌出就业率较高与业TOP10。（大学生就业报告数据看看近五年啥专业最吃香摘编记者肖玲玲2017-6-8半岛都市报）【材料三】【图例】高考志愿怎举填？这些大学生就业数据做参考（摘编：2017-06-13中国新闻网）（图表一）（图表二）【材料四】踏实肯干如今正成为徆多企业逅择人才的重要衡量指标。在本月7号，山东大学丼行的一场招聘会上，中石化第匽建设有限公司计划招聘7名学生，关中有5个岗位学历要求是本科，不少研究生学将简历递上时，却被委婉拒绝。研究生学历的小刘就是关中乀一，简历和与业英语八级证明一同交到招聘人员手中，让她意外的是，招聘人员浏览了一遍后，又将简历返还给她。她徆郁闷：对方就回答只要本科学历，有些研究生工资待遇还不如本科生。但中石化第匽建设公司人力资源部负责人却告诉记者，哪些适合研究生哪些适合本科生，都是经过研究论证的，有些岗位本科生就能应对自如，就没必要让研究生干。负责人表示，以往招过研究生，但是敁果不好。像这种情况并非个例，记者走访収现，随着经济增长速度放缓，企业也面临挑戓，在用人上，更求“经济适用”和留得住。一个公司表示，研究生的离职率较高、要求薪水较高、期望值也比较高、现场工作能力跟本科生差别也不太大。所以近几年他们安装技术岗和安全岗就全部要求本科生。（2015年11月17日新华网络央广网大学生求职需更接地气：高学历遇冷、经济适用型吃香摘编记者 王成林 山东台记者 姜文超 记者 张闻 何源）（1） 下列对上述新闻材料有关内容的表述不正确的一项是（ ）A . 从材料一可以看出：新一线城市经济增长速度较快，能够给大学生提供更多的就业机会，而且这些城市生活成本相对较低，因而更多大学生愿意去那儿工作生活。B . 从材料二可以看出：软件工程专业也经历了时冷时热的动荡，现在却“华丽转身”，成为2016届本科毕业生就业人数最多的专业。C . 材料三中的图表一表明：近三年大学毕业生对母校的总体满意度持续上升，平均每届增加1个百分点。D . 材料四意在告诉读者，不少企业在招聘时不再盲目追求应聘学生的高学历，有学历、有能力、肯吃苦的职场“经济适用型”人才更受企业青睐。（2） 下列对材料内容的概括与分析，最恰当的两项是（ ）A . 从材料二中可以看出，建筑、房地产行业的就业情况曾经一直很火热，但随着国家对房地产调控政策的出台，现在进入了沉寂时期。B . 材料三的图表二表明：2016年大学生就业率总体稳定。绝多数大学生选择受雇全职工作，其他少量学生要么选择自主创业，要么面临着失业的生活状态。C . 四则材料来源不一，有门户网站、报纸等，报道的时间也有所不同，但都有一个共同的话题-大学生的就业。材料一，二，三主要是从数据分析中传递信息，而材料四是记者通过现场采访调查到获得的新闻事实。D . 为了增加新闻的真实性，四则材料方法各不相同，材料一，三的主要用了列数据的方法，材料三还运用了列图表的方法，材料二主要通过纵向时间对比来传递信息，而材料四主要运用的是举例 子的方法。E . 根据材料一，二我们可以得出这样一个结论：2017 届高考考生在填报志愿时可选择填报护理专业，大学毕业时就能在二线城市去找到一份不错的工作，这是一个比较理想的职业人生规划。（3） 根据上述材料，概括说明有些什么因素影响大学生就业？4. （12分） (2019高三上蚌埠月考) 阅读下面的文字，完成下面小题。 歪 毛 儿老 舍小的时候，我和白仁禄一下了学总到小茶馆去听评书。我俩每天的点心钱不完全花在点心上，留下一部分给书钱。其实，我俩真不够听书的派儿：我那时脑后梳着个小坠根，结着红绳儿；仁禄梳俩大歪毛。孙二大爷用小笸箩打钱的时候，一到我俩面前便低声地说，“歪毛子！”把钱接过去，他马上笑着给我们抓一大把煮毛豆角，或是花生米来。“吃吧，歪毛子！”他不大爱叫我小坠根，我未免有点不高兴。可是说真的，仁禄是比我体面的多。他的脸正像年画上的白娃娃的，虽然没有那么胖。单眼皮，小圆鼻子，清秀好看。他不淘气，可是也有背不上书来的时候。歪毛仁禄背不过书来本可以不挨打，师娘不准老师打他。他是师娘的歪毛宝贝：上街给她买一缕白棉花线，或是打俩小钱的醋，都是仁禄的事儿。可是他自己找打。每逢背不上书来，他比老师的脾气还大。他把小脸憋红，鼻子皱起一块儿，对先生说：“不背！不背！”不等老师发作，他又添上：“就是不背，看你怎样！”老师磨不开脸了，只好拿板子打他。奇怪，这么清秀的小孩，脾气这么硬。一直有十几年的工夫，我们俩没见面。听说，他大学毕了业，到外边去做事。去年旧历年前的末一次集，天很冷。我转了一圈，没看见什么对我的路子的东西，本想不再绕，可是集南边有个地摊，摆着几本书，看书的时候，我看见卖书人的脚，一双极旧的棉鞋，袜子还是夏季的单线袜。别人都跺着脚，天是真冷；这双脚好像冻在地上，不动。把书合上我便走开了。走了几步，我不由地回了头。他穿着件旧灰色棉袍，很单薄，头上戴着顶没人要的老式帽头。我好似被他吸引住了，决定回去。他身上有那么一股高傲劲儿，像破庙似的，虽然破烂而仍令人心中起敬。无论怎说吧，我又立在他面前。“是不是仁禄哥？”我大着胆问。他又扫了我一眼，又去看山，可是极快的又转回来。他的瘦脸上没有任何表示，只是腮上微微的动了动，傲气使他不愿与我过话，可是“仁禄哥”三个字打动了他的心。他没说一个字，拉住我的手。“走吧，我住的离这儿不远。”我一手拉着他，一手拾起那几本书。没有五分钟便到了家。他坐在屋中了，我才放心，仿佛一件宝贝确实落在手中。可是我没法说话了。问他什么呢？我改变了战略，开始告诉他我这些年的经过，费了许多周折，我才用上了这个公式“我说完了，该听你的了。”“还不都在乎脾气，”他微微摇着头。“那时候咱俩还都是小孩子，所以我没对你说过；说真的那时节我自己也还没觉出来是怎回事。后来我才明白了，是我这两只眼睛作怪。”“不是一双好好的眼睛吗？”我说。“平日是好好的一对眼；不过，有时候犯病。”你不用看人脸的全部，而单看他的眼，鼻子，或是嘴，你就看出点可恶来。特别是眼与嘴，有时一个人正和你讲道德说仁义，你能看见他的眼中有张活的春画正在动。那嘴，露着牙喷粪的时节单要笑一笑！越是上等人越可恶，上等人会遮掩。假如我没有这么一对眼，生命岂不是个大骗局？还举个例说吧，有一回我去看戏，旁边来了个三十多岁的人，很体面，穿得也讲究。我的眼一斜，看出来，他可恶。正在这么个当儿，查票了。这位先生没有票，瞪圆了眼向查票员说：“我姓王，没买过票，就是日本人查票，我姓王的还是不买！”我没法管束自己了。我并不是要惩罚他，是要把他的原形真面目打出来。我给了他一个顶有力的嘴巴。你猜他怎样？他嘴里嚷着，走了。要不怎说他可恶呢。这不是弱点，是故意的找打只可惜没人常打他。“那么你很愿意犯病！”我故意的问。他似乎没听见，我又重了一句，他又微笑了笑。“我不能说我以这个为一种享受；不过，不犯病的时候更难堪明知人们可恶而看不出，明知是梦而醒不了。”“以前，我见着可恶的便打，至少是瞪他那么一眼，使他哆嗦半天。我虽不因此得意，可是非常的自信，自信我比别人强。及至一想结婚，与世界共同敷衍，坏了；我原来不比别人强，不过只多着双病眼罢了。很希望别人指着脸子说我可恶，可是没人肯那么办。”他又愣了一会儿。“生命的真文章比人作的文章更周到？耶稣为仇人、为土匪祷告：他是个人物。他的眼或者就和我这对一样，能始终是硬的，因为他始终是软的。普通人只能软，不能硬，所以世界没有骨气。我只能硬，不能软，现在没法安置我自己。人生真不是个好玩艺。”他把酒喝净，立起来。空中飞着些雪片，天已遮满了黑云。我送他出去，谁也没说什么，一个阴惨的世界，好像只有我们俩的脚步声儿。到了门口，他连头也没回，探着点身在雪花中走去。（有删改）（1） 下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A . 开篇写小时候仁禄梳俩大“歪毛”和我梳着个“小坠根”，既符合人物的身份，也有鲜明的时代特征。B . 文章通过典型的外貌描写、语言描写、动作描写以及细节描写揭示主人公的特立独行的性格特点。C . 歪毛仁禄发出“人生真不是个好玩艺”的感叹，可见，他已意识到现实的残酷，正努力地改变自己。D . 结尾处的环境描写隐喻着当时的社会现实，主人公将何去何从，命运将会有怎样的变化，引人深思。（2） 结合文章内容，你怎样理解歪毛儿白仁禄的那双“病眼”？ （3） 文章直接以“歪毛儿”为话题的内容并不多，却以“歪毛儿”为题。试分析这样处理的好处。 三、 文言文阅读 (共1题；共11分)5. （11分） (2018东莞模拟) 阅读下面的文言文，完成下面小题 王处存，京兆万年人。世籍神策军，家胜业里，为天下高。父宗，巧射利，侈靡自奉，僮千人，以此奋累除检校司空、金吾大将军，遥领兴元节度使。处存自右军镇使历检校刑部尚书、定州制置使，累迁义武节度使。黄巢陷京师，处存号哭，不俟诏，分麾下兵二千间道至山南卫乘舆。外约王重荣连盟，进屯渭桥，而泾州行军司马唐弘夫亦屯渭北。诏处存检校尚书右仆射督战，俄拜东南面行营招讨使。中和二年，授京城东面都统。每痛国难未夷，语辄流涕，军中多处存义，愈为之用。素善李克用，又故婚好，遣使十辈晓譬迎劝卒共平京师。王铎差兴复功，以勤王举义处存为第一，收城破贼克用为第一。迁检校司空。复出兵三千属大将张公庆会诸军捕巢泰山，灭之。进检校司徒、同中书门下平章事。甲令孜讨重荣徙处存节度河中上书言重荣有大功不可改易摇诸侯之心不纳趣上道军次晋州刺史冀君武闭门不内而重荣拒诏处存临事通便宜，有大将风。幽、镇兵悍马强，其地势也而易、定介于其间，侵轶岁至。及李匡威得志，谋并取之。处存善修邻欢，内抚民有恩，痛折节下贤，协穆太原以自助，远近同心。岁时讲兵，与诸镇抗，无能侵轧者。累加侍中、检校太尉。卒，年六十五，赠太子太师，谥曰忠肃。三军迹河朔旧事，推子郜由副使为留后，昭宗从之。累拜节度使，加检校司空、同中书门下平章事，又进太保。（节选自新唐书王处存传）（1） 下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（ ） A . 田令孜讨王重荣/徙处存节度河中/上书言/重荣有大功/不可改易/摇诸侯之心/不纳/趣上道/军次晋州/刺史冀君武闭门不内/而重荣拒诏/B . 田令孜讨王重荣/徙处存节度河中/上书言/重荣有大功/不可改/易摇诸侯之心/不纳趣上道/军次晋州/刺史冀君武闭门不内/而重荣拒诏/C . 田令孜讨王重荣徙/处存节度河中/上书言重荣有大功/不可改/易摇诸侯之心/不纳趣上道/军次晋州/刺史冀君武闭门不内/而重荣拒诏/D . 田令孜讨王重荣徙/处存节度河中/上书言/重荣有大功/不可改易/摇诸侯之心/不纳趣上道/军次晋州/刺史冀君武闭门不内/而重荣拒诏（2） 下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A . 神策军，唐朝中后期中央北衙禁军的主力，原为西北的成边军队，后进入京师成为禁军。B . “领”表示领受，与“除”“授”“拜”意思相同，都表示官职授予，“徙”则表示官职调动。C . 太子太师，古代官职，西晋始置，多为虚衔，无实职，可以用来追赠死去的重臣。D . “河朔”的“朔”与“朔漠”“朔风”的“朔”都是指北方，唐末“河朔三镇”体现了当时藩镇割据的形势。（3） 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A . 王处存家境殷实，出身富裕之家。他家族世隶属于神策军，他父亲王宗，善于追求财利，有奴仆千人，由于资财而显达。B . 王处存忠于君主，联合有用之人。他对外王重荣订约结盟，为了联合李克用先后派遣使者十人前去劝说开导并迎接。C . 王处存内外用心，确保地区安全。他对内安抚百姓，礼待贤士，对外与太原交好，训练军队，军力强大，保障不受侵犯。D . 王处存对国有功，享有身后哀荣。他救援皇帝、平定叛乱，多次升迁；死后被封太子太师，其子也得到提拔，后做太保。（4） 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 黄巢陷京师，处存号哭，不俟诏，分麾下兵二千间道至山南卫乘舆。每痛国难未夷，语辄流涕，军中多处存义，愈为之用。四、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)6. （7分） (2018高一上南京期末) 阅读下面的宋词，回答问题。酒泉子辛弃疾流水无情，潮到空城头尽白，离歌一曲怨残阳。断人肠。东风官柳舞雕墙。三十六宫花溅泪，春声何处说兴亡。燕双双。（1） 请结合上阙概括词人“怨”的原因。 （2） 简析结句“燕双双”的表达特色。 （3） 清代陈廷焯认为，这首词“似老杜悲歌之作”。请结合“三十六宫花溅泪，春声何处说兴亡”简要分析。五、 情景默写 (共1题；共3分)7. （3分） (2019高一下安吉期中) 根据语境,填写下列句中空缺的部分。 （1） 五人墓碑记中揭露高爵显位者为苟全性命的“辱人贱行”,他们或是“脱身以逃，_”,或是“剪发杜门,_”,与五人的英勇牺牲对比，实在是卑鄙下贱。 （2） 五人墓碑记作者在最后进一步表明写这篇碑记的感情，“哀斯墓之徒有其石也，而为之记”,五人虽为平民，但精神伟大,浩气长存,应当彰扬他们的事迹，目的是“_，_”。 （3） 廉颇