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文档简介

2.7有理数的减法,义务教育教科书（华师)七年级数学上册,1.复习有理数的加法法则,知识回顾,2.计算（1）4+16=（2）（2）+（27）=（3）（9）+10=（4）45+（60）=（5）（7）+7=（6）16+0=（7）0+（8）=,创设情境，引入新知,世界上最高的山峰是珠穆朗玛峰，其海拔高度是8844米，吐鲁番盆地的海拔高度是155米。你知道珠穆朗玛峰比吐鲁番盆地高多少吗？,这一问题可以列式：8848-(-155)那么，怎样进行计算呢？,（1）怎样计算（-8）-（-3）,（2）想一想：（？）+（-3）=-8,观察（1）（2）两个等式得出的结果，你发现了什么？从结果中能看出减3相当于加哪个数？,思考：对于其它的数，这个猜想还成立吗？,自主预习,这些数减3的结果与它们加3的结果相同吗？,将上式中的数换成0，1，4，用上面的方法考虑：,减去一个正数，还等于加上这个正数的相反数吗？举例说明,从中又能有新的发现吗？,自主探究,你能用字母把减法法则表示出来吗？,减去一个数，等于加上这个数的相反数,有理数减法法则：,例计算:,(2)7.3-（-6.8）；,(3)（-2）(-25）；（4）1221。,(1)(-32)-(+5）；,补例计算:,解：7.24.812,解：,(5),(6),；,.,在小学，只有当a大于或等于b时，我们才会做ab，现在，当a小于b时，你会做ab吗?一般地，较小的数减去较大的数，所得的差的符号是什么？,自主探究,1.下列括号内各应填什么数？（1）（-2）-（-3）=（-2）+（）；（2）0-（-4）=0+（）；（3）（-6）-3=（-6）+（）；（4）1-（+39）=1+（）,随堂练习,3,4,-3,-39,2.计算：（1）（+3）-（-2）；（2）（-1）-（+2）；（3）0-（-3）；（4）1-5；（5）（-23.6）-（-12.4）（6）-（-）,随堂练习,3.计算：（1）69;（2）(4)(7);（3）(5)(8)；（4）0(5)；（5）(2.5)5.9；（6）1.9(0.6).,4.计算：（1）温度3C比-8C高_C；（2）比3C低6C的温度是_C。,11,-9,5.全班学生分成两个组进行游戏，答对一题加50分，答错一题扣50分，游戏结束时，各组分数如下：,（1）第一名超过第二名多少分？（2）第一名超过第5名多少分？,1.熟练的进行有理数减法运算，运用法则将减法变加法时，注意两变：一是减号变加号，二是减数
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