数学北师大版初中二年级上册 4.2 一次函数的应用（第2课时）演示文稿

第四章主要功能，4。初等函数的应用(2级)。在主函数y=kx b中，当k0时，Y随着x的增加而增加。当b0时，直线穿过Y轴的正半轴，并且必须穿过象限1、2和3。当b0时，直线穿过负半轴上的Y轴，并且必须穿过象限、第三象限和第四象限。在主函数y=kx b中，当k0时，直线穿过y轴的正半轴，并且必须穿过象限、第二象限和第四象限。当b0时，直线在负半轴处穿过Y轴，并且必须穿过第二、第三和第四象限。回顾与回顾，由于持续高温和无雨天气，水库的蓄水量随着时间的增加而减少。下图显示了干旱持续时间T(天数)和蓄水量V (10，000 m3)之间的关系，回答了以下问题：想想看，(2)干旱持续10天时的蓄水量是多少？连续23天干旱？(1)干旱前水库的库容是多少？(3)当蓄水量小于400万m3时，将出现严重干旱预警。干旱后几天会发出严重干旱警告？根据这个规则，水库预计要干涸多少天？在了解了周围地区的干旱之后，育才学校的小明意识到了节约用水的重要性，并在当天的课上提出节约用水。全班，甚至所有的老师和学生都积极响应。从宣传活动开始，假设参加活动的家庭数量每天以相同的数量增加。最后，所有的教师和学生都参加了活动，参加活动的家庭数与宣传时间T(天)之间的函数关系如图所示。(2)学校里有多少个家庭？活动持续了几天。(1)活动开始当天有多少个家庭参加了活动？(3)你知道平均每天有多少家庭增加了吗？(200户)，(1000户，20天)，(40户)根据图片回答下列问题：(4)活动当天，参加活动的家庭达到800户？(5)写下参加活动的家庭数量和活动时间之间的函数关系。如图所示，(1)当y=0时，x=_ _ _ _ _ _ _(2)直线对应的函数表达式为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _、进一步探索、-2。单变量和单变量方程0.5x 1=0和单变量函数y=0.5x 1之间的关系是什么？从“数”的角度来看，当主函数y的函数值y=0.5x 1=0时，相应自变量的值就是方程0.5x 1=0的解。从“形状”的角度来看，函数y=0.5x 1与x轴相交的横坐标是方程0.5x 1=0的解。根据图片，下面的问题得到了回答：(1)如果不采取措施，到第五年年底，这个地区的沙漠面积将增加多少万公里？根据图片，回答以下问题：(2)如果这个地区的沙漠面积继续以这种趋势扩大，那么从现在开始，在未来几年结束后，这个地区将失去土地资源？(50年底后)，某一地区的土地面积为100万平方公里，沙漠面积为200万平方公里。土地沙漠化的变化如图所示。根据图片回答了以下问题：(3)如果从现在开始采取植树造林措施，每年重建4万平方公里的沙漠，到年底，该地区的沙漠面积可减少到176万平方公里。(12月底)，探索和升级将从宣传活动开始。假设参加活动的家庭数量每天都以相同的数量增长，他们最终都会参加活动，参与活动的家庭数量与宣传时间T(天数)之间的函数关系如图所示。(6)如果每个家庭每天节约0.1吨水，在活动的第20天可以节约多少吨水？(第20天可以节约100吨水)，探索升级，并根据图片回答以下问题。(7)写下T日节约水量Y与T之间的函数关系总结一下，你今天有什