1　电磁波的发现.pptx

,物理学史和物理思想方法,一、重要的物理学史,应用提升练1在物理学史上，正确认识运动和力的关系且推翻“力是维持物体运动的原因”的物理学家及建立惯性定律的物理学家分别是()A亚里士多德、伽利略B亚里士多德、牛顿C伽利略、爱因斯坦D伽利略、牛顿,解析：亚里士多德认为必须有力作用在物体上，物体才能运动，不受力的作用物体就保持静止；伽利略根据小球从斜面上滚下的实验，提出如果没有摩擦阻力，小球将永远运动下去，即力不是维持物体运动的原因；牛顿在总结了前人研究的基础上提出了惯性定律；爱因斯坦建立了狭义相对论和广义相对论，故D正确答案：D,2下列说法正确的是()A居里夫妇发现了铀和含铀矿物的天然放射现象B康普顿效应说明光具有粒子性，电子的衍射实验说明粒子具有波动性C爱因斯坦在实验时无意中发现了一个使光的微粒理论得以东山再起的重要现象光电效应D卢瑟福通过阴极射线在电场和磁场中的偏转实验，发现了阴极射线是由带负电的粒子组成的，并测出了该粒子的比荷,解析：贝可勒尔发现了铀和含铀矿物的天然放射现象，居里夫妇发现了钋、镭元素，选项A错误；康普顿效应说明光具有粒子性，电子的衍射实验说明粒子具有波动性，选项B正确；赫兹在实验时无意中发现了一个使光的微粒理论得以东山再起的重要现象光电效应，选项C错误；汤姆孙通过阴极射线在电场和磁场中的偏转实验，发现了阴极射线是由带负电的粒子组成的，并测出了该粒子的比荷，故D错误答案：B,3(多选)下列说法符合物理学史的是()A亚里士多德认为，力是维持物体运动的原因B牛顿发现了万有引力定律，库仑用扭秤实验测出了引力常量的数值C通电螺线管的磁场和条形磁铁的磁场相似，安培受此启发，提出了分子电流假说D奥斯特发现了电流的磁效应，揭示了电和磁之间存在联系,解析：牛顿发现了万有引力定律，卡文迪许用实验测出了引力常量的数值，B错误；其他三个选项均符合物理学史实，故选A、C、D.答案：ACD,二、高中物理的重要思想方法1理想模型法为了便于进行物理研究或物理教学而建立的一种抽象的理想客体或理想物理过程，突出了事物的主要因素、忽略了事物的次要因素理想模型可分为对象模型(如质点、点电荷、理想变压器等)、条件模型(如光滑表面、轻杆、轻绳、匀强电场、匀强磁场等)和过程模型(在空气中自由下落的物体、抛体运动、匀速直线运动、匀速圆周运动、恒定电流等),7控制变量法决定某一个现象的产生和变化的因素很多，为了弄清事物变化的原因和规律，必须设法把其中的一个或几个因素用人为的方法控制起来，使它保持不变，研究其他两个变量之间的关系，这种方法就是控制变量法比如探究加速度与力、质量的关系，就用了控制变量法8等效替代法在研究物理问题时，有时为了使问题简化，常用一个物理量来代替其他所有物理量，但不会改变物理效果如用合力替代各个分力，用总电阻替代各部分电阻等,9类比法也叫“比较类推法”，是指由一类事物所具有的某种属性，可以推测与其类似的事物也应具有这种属性的推理方法其结论必须由实验来检验，类比对象间共有的属性越多，则类比结论的可靠性越大如研究电场力做功时，与重力做功进行类比；认识电流时，用水流进行类比；认识电压时，用水压进行类比,应用提升练4在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理思想与研究方法，如理想实验法、控制变量法、极限思想法、建立物理模型法、类比法和科学假说法等等以下关于所用物理学研究方法的叙述不正确的是(),C玻璃瓶内装满水，用穿有透明细管的橡皮塞封口手捏玻璃瓶，细管内液面高度有明显变化，说明玻璃瓶发生形变，该实验采用放大的思想D在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法解析：在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点代替物体的方法，采用的是理想模型法，选项B的叙述不正确答案：B,答案：B,6学习物理不仅要掌握物理知识，还要领悟并掌握处理物理问题的思想方法在如图所示的几个实验中，研究物理问题的思想方法相同的是(),A甲、乙B.乙、丙C甲、丙D丙、丁,解析：比较平抛运动和自由落体运动，来研究平抛运动在竖直方向上运动的规律，用到了比较法；观察桌面的微小形变和测定万有引力常量的实验中，通过平面镜的反