数学人教版六年级下册《数的认识》总复习.ppt

整理和复习数的认识（一）,人教新课标六年级数学下册,1.在这些信息中你能找到哪些熟悉的数？,2.那你们知道这些数在信息中的含义吗？,数学在我们的生活中应用非常广泛，我们的生产，生活都离不开数。你还能说出哪些你学过的数？,自然数、整数,数物体的时候,用来表示物体个数的0,1,2,3叫做自然数。一个物体也没有用0表示。0也是自然数。,（1）、一(个)、十、百、千、万都叫做计数单位.其中“一”是计数的基本单位.（2）、最小的自然数是0，没有最大的自然数。（3）、自然数的个数是无限的。（4）、0既不是正整数也不是负整数。,整数,正整数负整数,0,自然数,思考：自然数的计数单位是什么？有没有最大的自然数？,数位顺序表,10个一是十,10个十是百10个一百亿是一千亿每相邻两个计数单位之间的进率都是十.这种计数方法叫做十进制计数法.,小数,1、把单位“1”平均分成10份,100份这样的一份或几份分别是十分之几,百分之几可以用小数表示.2、小数点右边第一位是十分位,计数单位是十分之一;第二位是百分位,计数单位是百分之一3、小数部分的最大计数单位是十分之一,没有最小的计数单位.4、小数的基本性质：在小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变。,小数的分类,(1).按小数位数是有限还是无限分,(2).按小数的整数部分是否为0分,分数的意义和基本性质,.,把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或者几份的数,叫做分数。表示其中的一份的数叫分数单位分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或除以相同的数（0除外），分数的大小不变。,分数的分类,真分数-假分数-,真分数1,假分数1,分数,小数与分数的关系：小数实际上是分母为10、100、1000，的分数。,百分数的意义,表示一个数是另一个数的百分之几的数叫百分数。百分数又叫百分率或百分比。,百分数与分数的联系与区别,百分数是分母为100的分数。百分数是分数的一个特殊形式。百分数表示一个数是另一个数的百分之几，是一个比，不能带单位，而分数既可以表示一个比，也可表示数量，能带单位。,1、姚明本赛季投篮命中率为49%。2、一种商品打七折销售，“七折”表示了现价是原价的（）%。如果这种商品原价100元，现在便宜了（）元。3、三成五=（）%八折=（）%,做一做,1、数学日记,2、填空。（1）在12,0.5,9.15,1,0,0.2640,0.805中整数有（），自然数有（），小数有（）。（2）0.54的计数单位是（），它有（）个这样的计数单位。（3）1里面有（）个0.01，10个0.1是（）。1里面有()个1/5，4里面有（）个1/8。（4）把一根3米长的铁丝平均分成7分，每段是（），每段长（）米。（5）、60606000是一个（）位数，从左往右数第二个6在（）位上，第三个6表示6个（），这个数读作（）。,（6）自然数的基本单位是（），903是（）个1组成。（7）65321是（）位数，最高位是（），3在（）位上，千位上是（）。（8）、最小的五位数是（），最大的六位数是（）。最小四位数与最大三位数的差（）。（9）零与任何数相乘，积等于（）；零与任何数相加、相减，数值（）；相同的两个数相减，差为（）。（10）、不改变小数的大小，要把0.735改写成一个五位小数，应在它后面添（）个（）,3、下面这些数里都有数字2，你们能说说各数中的“2”所表示的含义吗？230.52203.7,判断题，对的打，错的打。,1、小数的基本性质和分数的基本性质是一致的。（）2、去掉小数点后面的零，小数的大小不变。（）3、某校六年级有98人，今天全部出勤，出勤率是98%。（）4、2.22是循环小数。（）5、9和9.0的计数单位相同且大小相等。（）6、0不是自然数。（）,选择题。,.1.把7.95保留三位小数是（）。A、7.959B.7.960C.7.95D.8.002.一个三位小数用四舍五入法取近似值是5.20，这个数原来最大是（），最小是（）。A.5.195B.5.204C.5.2443、如果把12/16的分子减去9，要使分数的大小不变，分母应（）。A、减去9B、除以9C、除以4,讨论：当a为哪些整数时，可以得到下面的答案？（1）在中，当a为（）时，可以表示自然