(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册《醉苦于最乐》.pptx

11.最苦与最乐,梁启超,梁启超（1873-1929），字卓如，号任公，近代改良主义思想家、教育家。广州新会人。早年求学于广州学海堂。1895年中举人。1891年至1894年从康有为受学于广州万木堂。1895年赴北京参加会试，随康有为发起“公车上书”，次年在上海主编时务报，发表变法通论等，主张“变法”“育人才”“开学校”“费科举”等。1897年任长沙时务学堂中学总教习，宣传民权平等学说和变法主张。晚年任清华大学研究院导师。著作饮冰室合集。,契()约揽()悲天悯()人,q,ln,mn,注音,解释词语莫若：不如。达观：对不如意的事情看得开。契约：证明出卖、抵押、租赁等关系的文书。任重道远：任务繁重，道路遥远。比喻责任重大而艰巨。死而后已：死了以后才停止。指奋斗到死为止。仁人志士：有仁爱之心的人，品德高尚有志向有抱负的人。,小组合作探究,1、作者认为人生最大的痛苦是什么？2、到底什么叫责任？具体表现在哪些方面呢？作者是怎样层层深入阐述的？3、作者认为人生最大的快乐是什么？4、作者是怎样论述苦乐与责任之间的关系的？结论是什么？,全文可分成几个部分？,一（1、3）论述“负责任是人生最大的痛苦”。,二（4）论述“尽责任是人生最大的快乐”。,三（5、6）论述“人生当于勇于负责，而不能逃避责任”。,分析第一部分,首先看最苦的部分（即1、3自然段）,作者认为：贫、失意、老、死是最苦的事吗？,那他认为人生最苦的事是什么？（用原文回答）,人生最苦的事，莫若身上背着一种未了的责任。,a、为什么说贫困不苦？b、为什么说失意不苦？C、为什么老、死也不算最苦呢？,看第三自然段：作者进一步推出，负责任的种种情况和由此产生的痛苦状态。,不是,因为人若能知足，虽贫不苦；若能安分，虽失意不苦；若能达观，虽老死也不苦。这些都有办法解决，唯有一种东西若不解除便像千斤重的担子压在肩头。,负责任,负责任具体表现在哪些方面呢？,个人是这样，家庭、社会、国家也是如此。,人生没有苦痛则罢，若有苦痛，当然没有比这更重的了。,从这足见作者认为人生最苦的事是,未了责任,答应人的事没做，欠钱没还，受了恩惠没报答，得罪了人没赔礼,第1自然段用了什么修辞手法？有何作用？,设问，排比。作者用设问、排比的修辞手法，提出贫、失意、老、死这些人们关注的事不是人生最苦的，然后提出自己的观点：人生最大的痛苦在于负了未了的责任。,作者为什么不直接提出自己的观点，而是先否定其他的答案？,因为贫困老死当作人生最大的痛苦这是许多人的想法和说法，否定这些答案，读者就要寻找新的答案。这时在提出自己的观点，就不显得突兀，而是一种水到渠成之妙。,你对“一日应尽的责任没有尽，到夜里头便是过的苦痛的日子；一生应尽的责任没有尽，便死也带着痛苦往坟墓里去。”一句如何理解的？,说明作者把“负责任”当成是“人生最大的痛苦”，它像千斤重担在肩头，使自己痛苦，使自己良心过不去。表现了作者对人、对国家极度的责任感。他忧国忧民，以天下为己任。,第1自然段与第2自然段是什么关系？,第一自然段是主论，提出作者的观点：人生最大的痛苦在于负了未了的责任。第二自然段是辅论，进一步指出负责任的种种情况和由此产生的痛苦状态。,分析第二部分,从第四自然段得知：作者认为人生什么事最“乐”？,尽了责任,作者引用古语“如释重负”、俗话“心上一块石头落了地”其目的是什么？,用来比喻尽了责任后的轻松和愉快，真可谓不可言喻。,在此，作者说了一句很有哲理性的话，它就是？,处处尽责任，便处处快乐；时时尽责任，便时时快乐。,分析第三部分,这一部分论述了什么？,“人生当勇于负责，而不能逃避责任。”,作者怎样论述苦乐与责任之间的关系？,人因有责任而痛苦，也因尽责任而快乐，尽大责任得大快乐;尽小责任得小快乐。你想解脱，就要尽责任，想卸却责任将永远痛苦，快乐之权操之在己，苦中有乐，苦乐循环,人间趣味。,结论：要在尽责任中寻找快乐,负责任是人生最大的痛苦，尽责任是人生最大的快乐。,负责任是人生最大的痛苦（分论点1）,尽责任是人生最大的快乐（分论点2）,人生当勇于负责，而不能逃避责任（结论）,1、贫老失意死不是最苦。,2、最大的痛苦是负了未了的责任。,3、负责任情况及痛苦状态。,引证法：古语、俗语、名言,比喻论证,对比论证,当勇于负责。,不能逃避,中心论点,拓展延伸,1请学生说出日常生活中与“苦、乐”相关的词语、俗语、谚语示例：知足常乐、苦尽甘来、苦中作乐、先苦后甜；一分耕耘，一分收获；书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。2、阅读下面几则材料，谈谈对人生的看法。a、做一事，专一事。每事勤，事事成。b、对自己有信心，对别人尽心。