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文档简介

课前活动,静静地欣赏一首钢琴曲梦中的婚礼,用脚弹奏钢琴曲,学习目标,1、了解身有残疾者向环境挑战的坚苦及自我奋斗的过程，学习他们敢于向“不可能”挑战的精神。2、积极参与心理体验、角色扮演等活动，学会用积极的心态去面对挫折和失败。,断臂钢琴师刘伟,走进他的故事,观后感言交流分享1、故事中的哪部分对你的心理触动最深？2、刘伟是以怎样的心态面对挫折和困难的？我们要向他学习什么？,刘伟说，到了今天，能不能在舞台上取得好的成绩，并不是我最关心的：“重要的是，现在有很多人认识了我，听到了我的琴声，如果大家能从我身上感受到一种积极阳光的力量，我会更加荣幸。”,体验活动,时间：1分钟规则：任何情况都不能用右手。,单手拉拉链,角色扮演活动,盲人倒水,小强在一次意外中彻底失明了，今天他的妈妈重病不能下床，妈妈口渴难耐，他想给妈妈倒一杯水.,行动心动,作为身体健康的人，我们可以为身有残疾的人做些什么？,小组讨论,畅所欲言大胆诉说1、大家还知道哪些自己身边跟挫折困难作斗争的故事？2、在生活中你遇到过哪些困难？当时你是以怎样的心态面对的？最后是怎么解决的？,遇到困难，勇敢面对。鼓励自我，重树信心。找到原因，加倍努力。坚持不懈，争取成功！,告诉我自己,自我评估,你在这一课的学习中有哪些收获呢？请打开课本33页的评估表。,心灵加油站,充分相信自己，大胆
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