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文档简介
北师大版数学七年级上册,有理数的乘方,授课人：付继业,甘肃省金塔县第二中学,教学目标：1理解有理数乘方的意义，并掌握幂、底数、指数的概念；2能进行有理数的乘方运算，在解决问题的过程中注意与他人的合作，增强团体意识；,1.两个有理数相除，同号得，异号得，并把绝对值。0除以任何非0的数都得；除以一个数等于乘以这个数的,【自学探究】,2.计算：,（1）（2）（3）,【课堂交流】探究活动一：有理数乘方的意义,122可记作；222可记作；22222可记作；（3）（3）（3）可记作；（-0.2）（-0.2）（-0.2）（-0.2）可记作；,2.归纳：求n个相同因数的积的运算叫_，乘方的结果叫_在an中，a叫做_，n叫做_，an叫做_。3.在45中，_是底数，_是指数；在(3)6中，_是底数，_是指数；在24中，_是底数，_是指数.4.210表示表示_个_相乘；42表示表示_个_相乘；35表示表示_个_相乘；,友情提示：乘方是一种运算（乘法运算的特例），即求n个相同因数连乘的简便形式；书写格式：若底数是负数、分数时，必须要用把底数括起来，以体现底数的整体性。,探究活动二：有理数的乘方运算,例1、计算：（1）43（2）（2）4（3）,例2、计算：（1）-(-2)3（2）-24（3）,归纳：乘方运算的符号：（1）底数为正时，结果为_（2）底数为负数：当指数为奇数时，结果为_；当指数为_时，结果为正,三、巩固训练,1在74中，底数是，指数是；（）5中，底数是，指数是.2平方等于16的数是，立方等于27的数是，平方等于本身的数是，立方等于本身的数是。若x2=，则x=，若x3=27，则x=。,四、课后
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