（精选幻灯片）初二突破瓶颈期--励志课件_ppt课件

初中励志主题班会，请欣赏励志视频。成功没有通往学习和奋斗的捷径。成功没有通往学习和奋斗的捷径。2班和2班主题班会，3，在非洲，羚羊每天早上睁开眼睛，他们首先想到的是：我必须跑得更快。与此同时，狮子从睡梦中醒来。我首先想到的是，我必须跑得更快，才能赶上更多的羚羊。所以，几乎在同一时间，羚羊和狮子跳了起来，奔向冉冉升起的太阳。一个拼命跑，另一个拼命追。为什么？生活就是这样。到处都是千帆种族，到处都是芸芸众生。生活是公平的，也是极其残酷的。在人生的每一个阶段，如果我们消极、懒惰，不想取得进步，我们将被生活远远抛在后面，被淘汰，被粉碎，被撕成碎片。因此，无论你是羚羊还是狮子，每当太阳升起，你都必须毫不犹豫地向前奔跑。面对初中的第二天，面对这个决定每个学生未来生活状况和生活轨迹的阶段，你也必须“跑”并且跑得更快！我们不要在初中的第二天跑向我们的目标。实验者用许多铁环围住一个小南瓜，看它长大后能承受多大的压力。起初，实验者估计南瓜可以承受500磅的压力。在实验的第一个月，南瓜承受了500磅的压力，第二个月，南瓜承受了1500磅的压力。当它承受2000磅的压力时，研究人员开始加固铁环以防止南瓜张开。在研究的最后，当南瓜承受5000磅的压力时，仅仅是因为巨大的反作用力，南瓜皮裂开了。当他们取下铁环，煞费苦心地打开南瓜时，南瓜已经不能吃了。为了突破沉重铁环的压迫，南瓜中充满了坚韧的纤维层。为了吸收养分并提供向外扩张的动力，南瓜的总根长甚至超过80000英尺，所有的根都不屈不挠地向四面八方伸展，几乎渗透了整个花园的每一寸。通常很难想象南瓜能承受如此大的压力。如果南瓜能承受如此巨大的压力，那么人们肯定能。一个人的潜力是什么？我不能确切回答，但我相信生命的潜力总是大于我们对它的评价！只要我们相信。不是因为有些事情很难做，我们才失去信心。因为我们已经失去了信心，有些事情很难去做。当努力工作成为一种习惯，当努力工作成为一种满足时，无聊的游戏就变成了一种空虚。这是我第一次听说一只乌龟跑得比另一只快。所以他们决定通过比赛来解决这个问题。路线确定后，他们开始奔跑。兔子一个接一个地向前冲，并带路。看到乌龟远远落在后面，兔子觉得他应该在树下休息一下，然后继续比赛。所以他在树下坐下，很快就睡着了。乌龟慢慢超过了它，完成了整个比赛，毫无争议地成为冠军。兔子醒来后发现自己迷路了。启示1:那些稳步前进的人往往能赢得最后的胜利。在第一场比赛中，11岁的勤奋和毅力。学习是一种艰苦的脑力劳动，如果一个人能像兔子一样把事情做得更好一点，他就不会骄傲自满。你的优势可能会成为你的绊脚石。充分发挥你的想象力，为兔子和乌龟设计第二甚至第三或第四场比赛。兔子发现他的失败仅仅是由于他的过度自信，这导致了他的粗心和忽视预防。如果它不那么自以为是，乌龟就没有获胜的机会。所以兔子要求乌龟再做一次。乌龟同意了。所以在这场比赛中，兔子全力以赴，从起点一直跑到终点。它把乌龟留在了几公里以外。启示2:你可以快速而持久地击败一个稳定而缓慢的对手。在第二个场景中，14、改变僵化的思维方式，改进学习方法，提高学习效率。故事还没有结束。这一次，乌龟再次用他的头，意识到在目前的比赛形式下，在比赛中不可能打败兔子。他想了一会儿，然后向兔子挑战。他想再次和兔子比赛，但是比赛路线会不同。兔子同意了。他们出发后，兔子遵循原来的策略，尽可能快地跑，直到一条大河出现在他们面前。终点在河对岸两公里处。兔子坐下来，思考下一步该做什么。这时，乌龟冲了上来，跳进河里，游到另一边，继续向前，最后到达终点。启示3:首先，我们应该找到自己的核心竞争力，然后选择一个适合展示我们核心竞争力的比赛场地。在16岁的第三场比赛中，一个人应该探索自己的学习优势，抓住机会，快速思考和行动。这个故事也有更新的版本。兔子和乌龟成了非常好的朋友。他们决定举行另一场比赛，但这一次他们都以团队成员的身份出现。他们出发了。这一次，兔子把乌龟带到了岸边。然后，他们交换了意见。乌龟带着兔子向另一边游去。当他们到达对岸时，兔子又把乌龟抱了起来。最后，他们一起越过了终点线。两人都感到非常满足，比单独获胜更快乐。启示4:对某人来说，做好工作并拥有强大的核心能力是一件好事，但是除非你能在团队中工作并很好地利用每个人的核心能力，否则你会经常发现你的心比你的力量更重要，因为有时候你的弱点只是别人的长处。游戏4、18、发扬合作精神，共同促进。在这个集体中，我们不仅是对手，也是同学和同志。温馨提醒，十九、馒头论，吃了第一个馒头，不饱；吃了第二个馒头后，我不满意。吃了第三个馒头后，我饱了。从这个结论来看，吃第三个馒头就足够了。事实上，如果没有第一个和第二个馒头的基础，第三个馒头怎么可能有效呢？基金会与发展密切相关。就像建一栋楼一样，仅仅建一栋三层楼的地基是不可能建一栋四层楼的。要建造一栋四层楼的建筑，必须建造一个四层的地基。学习也是如此，它有坚实的基础，对生活有益。根基不牢，终身先天不足。积累是一个渐进的过程。每天，我都做一些自由时间的积累练习，以获得一生的益处。养育一名士兵需要一千天，战斗需要一分钟。这需要大量的积累。什么是痛苦？什么是幸福？不通过残酷的高考，你怎么能体验它呢？在我们这一轮的复习中，一些学生感叹着：痛苦，苦难22。与高考成功带来的快乐相比，我们现在的快乐是什么？与高中入学考试失败后的痛苦相比，我们现在的痛苦是什么？我相信最困难的时刻是我们离成功不远的那一天。“为什么我会犯错误？”我一直相信我能在高中入学考试中取得好成绩，因为我非常重视学习中的错误。我有几个错误的习题。只要我犯了错误，我就会认真记录下来，以便总结经验教训。我所记录的错误不超过三种：一种是特别愚蠢的错误，特别简单的错误，比如我不小心计算了1/2 1/2到1/4；另一个是在更难的话题上犯的错误。我不知道如何解决这个问题，但是当我看到答案时，我突然意识到了。第三，这个题目难度适中，能够根据道理做正确的事情，但却是错误的。掌握了我犯的错误类型后，我准备好去防止它们。我更关注一些概念上的错误。我仔细分析了试卷，可以说一半以上的错误是由不清楚的考试造成的。因此，无论何时你在复习中遇到任何错误，首先要分析它们是否是由于对问题的不清楚检查造成的。如果是这样的话，找出诱导你检查问题的小陷阱。一旦你熟悉了它们，你就不会轻易陷入其中。快乐是非常重要的！快乐有几种技巧：有目标和追求；保持微笑；保持幽默感；与他人分享快乐；乐于助人；保持童心；与各种各样的人相处融洽；保持幽默感；原谅他人；原谅他人；10.有几个亲密的朋友。36.11.永远与他人合作，享受快乐。37.12.享受你的家庭生活。38.13.保持高度的自信。39.14.尊重弱者。40.1.经受住考试的考验。2.问题的海洋是无限的，结论是岸。3.最轻的墨水胜过最强的记忆。4、多学点，多做点，能力会更强。一本好书比任何财宝都好，一本坏书比强盗还坏。请不要随意放弃。给二年级二班、四年级四一、七年级的学生十二个单词：自信未必导致胜利