数学人教版六年级下册抽屉原理.ppt_第1页
数学人教版六年级下册抽屉原理.ppt_第2页
数学人教版六年级下册抽屉原理.ppt_第3页
数学人教版六年级下册抽屉原理.ppt_第4页
数学人教版六年级下册抽屉原理.ppt_第5页
已阅读5页，还剩11页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

总有一个花色至少有2张。,魔术,猜花色,抽屉原理,执教：段芳勤,学习目标：1、通过合作探究，初步了解“抽屉原理”。2、会用“抽屉原理”解决实际问题。,自主尝试,【不管怎么抽，总有一个花色至少有2张】,2、结合上面理解：在意思不变的情况下这句话你还可以怎么说？,1、上面的“总有”“至少”什么意思？,总有：一定有。至少：最少，还可以更多，不能少,不管怎么抽，一定会有一个花色最少（或不小于）2张。,合作探究（一）,把4支笔放进3个杯子里，,（1）利用学具实际摆一摆、放一放，画一画，一共有几种情况允许有空杯不分杯子的顺序（2）观察上面的摆法，你发现了什么？（3）能不能找到一种更为直接的方法，只摆一种情况，也能得到这个结论呢？,合作探究（二）,把5支笔放入3个杯子里，不管怎么放，总有一个杯子至少放几支笔？,（1）猜一猜：总有一个杯子至少放几支笔？（2）用喜欢的方法验证你们的猜测,通过合作探究（一）和探究（二）猜测和验证，求至少数的方法:是“商+1”还是“商余数”呢？,商+1,归纳提炼：,用抽屉原理解决实际问题关键是：确定物体和抽屉。,物体数抽屉数=商余数至少数=商+1,用抽屉原理解决实际问题规律是：,练习反馈：,1、一枚硬币，向上抛3次，总有一个面至少有（）次朝上。2、玩石头、剪刀、布的游戏时，如果一位同学任意划4次，那么至少有（）次划出来的手势一样。3、7只鸽子飞回4个鸽笼，至少有()只鸽子要飞进同一个鸽笼里，为什么？,2,2,2,4、9只兔子放5个笼子，至少有（）只在一个笼子。5、我们六年级有403人，至少有（）人生日同一天。6、我们军乐队15人，至少有（）个同学是同一月出生。,2,2,2,游戏：,抢凳子,体会与质疑,通过今天的学习你什么收获？还有哪些疑惑，提出来我们一起来解决。,留心观察+
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论