语文人教版八年级下册短文两篇课件.ppt

短文两篇,日、月,巴金,涡阳县曹市镇曹市学区中心学校朱华翠,巴金，现当著名文学家，原名李尧棠，字芾甘。1904生于四川成都一个封建官僚地主的大家庭。巴金自称是“五四的产儿”，少年和青年时代接受了“五四”的科学民主思想，还赴法国留过学。巴金是反帝反封建的不屈战士、热情的爱国主义者，文学上取得巨大的成就。1927年写成处女作长篇小说灭亡，发表时始用巴金的笔名。主要作品有激流三部曲（家春秋、爱情三部曲（雾雨电）。,写作背景：这两篇作品写于1942年，时间相隔一天。当时的中国大地正遭受日本帝国主义的蹂躏，光明被黑暗取代，抗日战争进入了一个比较艰苦的阶段。全国人民包括巴金都在期盼胜利的到来。,内容研习,自由朗读，画出文中的关键性词语。,“日”“飞蛾”“夸父”“月”“姮嫦”,“夸父不量力，欲追日影，逐之于旸谷，渴死。”山海经,“夸父不量力，欲追日影，逐之于旸谷，渴死。”山海经,内容研习,“飞蛾扑火”，多为贬义，比喻自取灭亡；“夸父逐日”，可比作不自量力。,“飞蛾扑火”“夸父逐日”传统寓意是什么？,合作研讨日,1、作者写“日”，为什么要赞美飞蛾扑火、夸父逐日？2、课文第1、2两段与3、4两段表达方式有何不同？它们有何关系？3、“生命是可爱的。但寒冷的、寂寞的生，却不如轰轰烈烈的死。”联系特定的时代背景，你如何理解作者的这种人生追求？4、课文第5段的表达方式什么？表达了作者怎样的心愿？,合作研讨日,1、作者写“日”，却用主要篇幅来赞美飞蛾扑火，这是为什么？,作者写的虽然是“日”，但主要表达的却是飞蛾和夸父那努力追求“日”，追求光和热而不惜牺牲自己生命的行为。,合作研讨日,2、课文第1、2两段与3、4两段表达方式有何不同？它们有何关系？,第1、2两段是记叙，第3、4两段是议论，写夸父和飞蛾，目的是引出后面的议论，这才是作者要表达的重点，为着追求光和热，不惜牺牲自己的生命，这是作者理想中的人格。,合作研讨日,3、“生命是可爱的。但寒冷的、寂寞的生，却不如轰轰烈烈的死。”联系特定的时代背景，你如何理解作者的这种人生追求？,当时抗战正进入一个比较艰苦的阶段，全国人民都期盼胜利的到来，作者赞美飞蛾，就是赞美那些为了追求光和热不惜牺牲自己生命的人。,生命诚可贵，爱情价更高；若为自由故，二者都可抛。,-匈牙利爱国诗人裴多非,合作研讨日,4、课文第5段的表达方式什么？表达了作者怎样的心愿？,抒情，表达了作者为祖国的光明前途而献身的心愿。,合作研讨二月,1、月亮在文中带给的突出感觉是什么？你是通过哪些描写体会出来的？2、“月的光是死的光”表达了作者怎样的思想感情？3、月的末尾引用“姮娥奔月”的传说，作者认为姮娥是为什么而奔月？,月亮带给作者最突出的感受是冷。,表达了作者对光和热的一种向往和渴求,因为姮娥也是为了某种理想，为了可以改变月光的冰冷，为了使这个已死的星球再生而奔月的。但在她的身上，作者也寄托了自己的人格理想。,举头望明月，低头思故乡。李白,苏轼把酒问青天。明月几时有？,明月松间照，清泉石上流。王维,课堂小结,在日中，作者主要写光和热，同时提到了冷；在月中，作者主要写冷，却同样提到了光和热；把两文贯通起来，你对作品的主题有什么深一层的理解？,冷和热是一种极强的对比，而事物在对比之下，特征才会更加明显突出，在两篇文章中都提到对光和热的向往和追求、对美好事物的企盼和渴望，要远离黑暗和冰冷。将两篇文章贯通起来，更可以充分理解和感受作者的良苦用心。,布置作业,.搜集与月亮有关的诗句。,.课下借阅巴金的作品。,再见,写作背景：当时，二战进一步升级，太平洋战争全面爆发，日本帝国主义更加疯狂地、大规模地侵略中国，大片国土沦为敌战区，抗日战争进入艰难的相持阶段。而国内的政治局势也变得十分复杂，国、共、日、汪之间构成了错综复杂的关系。中国的抗战前途，在许多人看来，波诡云谲，变幻莫测，悲观失望的论调甚嚣尘上。但同时，依然有千千万万不甘做亡国奴的人们，拿起武器，走上战场，不惜牺牲。抗日战争激发了巴金的爱国主义热情，他义无反顾地投身于抗日运动之中，在8年抗战中，巴金辗转于上海、广州、汉口、昆明、成都、重庆、贵阳、桂林之间，和人民同患难共命运，自觉地用笔为抗日民族解放战争服务，写下了大量反映抗战生活的小说和散文。巴金是一个热血青年，是一个把个人命运融入民族解放斗争的革命作家。他在1942年出版的废园外后记中写道：“这些天里，笼罩在太平洋上的暗云紧紧压住我的心，一定是它做了火种，我听够了叹息和疑虑的询问，我看够了报纸上那些可怕的标题，我的心反抗着，我的信念坚执着，我怀疑过将来么？我相信恶势力的胜利么？我愿意在侵略者下面低头么？不，这不可能。我的心始终在反抗。因此它燃烧起来了。”,飞蛾追求光夸父追求热,敢于追求勇于牺牲一往无前,赞美精神主观抒怀,飞蛾、夸父为什么值得赞美？,月光冷死的光,嫦娥奔月,改变,“月的光是死的光”表达了作者怎样的思想感情？你认为作者想说嫦娥奔月的原因是