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比例的意义,比例,1什么叫做比？2什么叫做比值？,一、复习旧知,3.求下面各比的比值。12164.52.7,活动一：仔细观察,国旗长5m，宽m。,国旗长2.4m，宽1.6m。,国旗长60cm，宽40cm。,国旗长2.4m，宽1.6m。,国旗长60cm，宽40cm。,操场上的国旗：,教室里的国旗：,2.4:1.6,60:40,国旗长2.4m，宽1.6m。,国旗长60cm，宽40cm。,活动二：探究交流，解决问题,2.41.6,求出它们的比值，你发现了什么？,6040,或,表示两个比相等的式子叫做比例。,判断两个比能不能组成比例，关键要看它们的比值是否相等。,国旗长5m，宽m。,国旗长2.4m，宽1.6m。,国旗长60cm，宽40cm。,做一做.（课本40页）,1.用图中的4个数据可以组成多少个比例？,3:1.54:2,3:41.5:2,2:1.54:3,2:41.5:3,1.5:32:4,1.5:23:4,4:32:1.5,4:23:1.5,想一想，写一写。,三、知识应用,做一做（41页做一做第1题）,2.下面哪组中的两个比可以组成比例？把能组成的比例写出来。,（1）6:10和9:15,（2）20:5和1:4,6:100.6,9:150.6,所以，6:10和9:15可以组成比例，6:109:15。,20:54,1:40.25,所以，20:5和1:4不能组成比例。,三、知识应用,（3）:和6:4,（一）做一做（41页做一做第2题）,3.下面哪组中的两个比可以组成比例？把能组成的比例写出来。,（4）0.6:0.2和,（二）解决问题（43页第1题）,4.下面各表中相对应的两个量的比能否组成比例？如果能，把组成的比例写出来。,不能组成比例,能组成比例,30:2120:8,不能组成比例,能组成比例,100:5200:10,5.判断下面每组中的两个比能否组成比例。,（1）6:158:20,根据比例的意义判断。,（2）0.5:0.42:2.5,所以0.5:0.4和2:2.5不能组成比例。,用0.4、1.2、1.5和组成一个比例是：（）,自学、思考：,1.什么叫做比例？2.比例有几项？组成比例的要点有哪些？,表示两个比相等的式子叫做比例。,有4项,两个比相等,四、巩固提升,速度
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