访李政道博士课件

访谈,2007年广东高考卷访钢琴演奏家傅聪19、统观这篇访谈，采访者所提的问题可以归纳为哪几个方面？20、傅雷曾对傅聪说：“做人，才做艺术家。”从全文看，傅聪认为艺术家应该怎样做人？21、根据傅聪的观点，演奏家如何才能使伟大作曲家的作品“不断的发展”，“不断复活、再生、演变”？,高考怎么考,2012广东高考卷寂寞出学问解放周末对话复旦大学党委书记秦绍德教授19围绕“寂寞出学问”，秦绍德从哪三个方面做了倡导？（5分）20秦绍德认为，学者“被媒体过分关注恰恰做不出学问”，根据文意，怎样理解这一观点？（4分）21如何理解文中所说的“这种倡导，关乎复旦，又不止于复旦；关乎教师，也不止于教师”？结合全文，请谈谈你的理由。（6分）,1访谈的定义：访谈是就特定的问题，特定的对象进行专门的访问，内容要相当集中，采访时不能牵扯太远。2专访的三要素：专家（或知情者）、记者和现场。3访谈的结构：开头、主体、结尾三部分。4访谈的提问技巧：采访的时间是有限的，采访的机会是难得的，所以在采访时，要掌握提问的技巧，合乎场合，合乎情理。这就启发我们，在采访时，要分清时间、场合和采访对象，选用恰当的方式提出问题，完成采访任务。,访谈的相关知识,知识点：态度尊重、理解、学习提问方式趣问、直问、推问、旁问、追问、延伸、对比问题设计一组问题围绕主题有计划有步骤展开（安排好顺序，做到环环相扣，主题集中明确）每个问题明确单一（选点准确，抓住关键）,语言特点平实（口语化）、得体/生动、诙谐对提问的评价紧扣主题，不蔓不枝。善于引导，环环相扣。适时应和，便于沟通。,6.访谈的阅读方法：（1）弄清访者和被访者的身份（2）摸清访谈的主要话题（3）把握访者问话的目的和被访者回答的角度（4）体会访谈内容的社会意义,访李政道博士,闵捷,李政道(Tsung-DaoLee)全校级教授,美国纽约哥伦比亚大学诺贝尔物理学奖获得者,南京江宁丹阳中学孙振坤,李政道与杨振宁,给黑体字注音,混沌加缪洗漱华裔拍纸簿对称混沌模仿称呼混水摸鱼模样,dn,mi,sh,y,b,chn,chng,hn,hn,m,m,明确：获诺贝尔奖时讲的孙悟空的故事；对创新的认识；毛主席会见李政道的情形；让中国学子走出去的观点的意义；人文情怀与大师、文理均衡问题；获诺贝尔奖最重要的原因；获诺贝尔奖之时、之后的感觉对比；本土科学家什么时候能获诺贝尔奖；巴基斯坦有没有获过诺贝尔奖；华裔科学家获诺贝尔奖的荣耀。,1、作者提了哪些问题？从中可以看出设计访谈问题时要注意什么？,一组问题要围绕访谈主题有计划有步骤地展开。,足见记者访问的主题是单一而且明确的。,启示：,明确：作者主要运用的提问方式有：直问。如开头一问，不拐弯抹角，又激发对方的兴趣；旁问。如第三个问题。选择问（引导性提问）。如第六个问题。推问。（毛主席问李政道）本文记者的语言特点：平实的口语化语言。,2、参照访谈的技巧，看看作者主要运用什么提问方式。本文记者的语言有什么特点？,（1）要有才能；（2）得到很好的培养；（3）研究环境要好；（4）具备很强的分析能力,富有人文情怀。,3阅读14-15段，简答：李政道31岁就获得诺贝尔奖，他认为获奖的最重要的因素是什么？,4通览全文，你从李政道的答语中，你认为一个真正的科学家，除些之外还应有哪些方面的素质？,（5）谦虚谨慎；（6）有创新意识；（7）目光长远。,（2）李政道所讲的孙悟空的故事说明了一个什么道理？这是什么样的说理方法？（3）在获奖演说中李政道讲了孙悟空的故事，有哪些言外之意？,（2）故事说明了我们所了解的科学知识还很少，就像孙悟空对于“七十二般变化”这种本领的认知与拥有一样，真正的科学真理恰似无边的佛法，还有很多很多是我们所尚未了解的。这是比喻说理的方法。,（3）言外之意有三：一、我本人虽然获奖，但不足挂齿；二、人类在科学研究的道路上，任重道远；三，借此机会宣传中国文化，因为这样的场合本是由文学奖得主发言，我虽然是物理学家，但发言从中国文学切入，能更好地与听众交流。,1如让你继续采访，你想问什么？如何问？2参阅P55访谈的技巧，选定一位采访对象进行采访。,1参考答案：您对热爱科技的青