六年级下册uint4 Then and now 第三课时.ppt

Unit4,Thenandnow,PartBLetstry&Letstalk,汇湾镇中心学校彭浩浩,第三课时,1、你学过哪些描述人物的形容词？2、你记得哪些动词和它的过去式？,Review:,1、知识目标：能掌握单词：cycling,gocycling,different,active.能听、说、读、写句子：Before,Iwasquiet.Now,Imveryactiveinclass.Iwasshort,soIcouldntridemybikewell.Now,Igocyclingeveryday.并能在情景中进行运用。2、能力目标：培养学生的听力、口头表达能力。3、情感目标：教育学生要不断进步。,教学目标,自学指导1：1、看课本P34Letstry部分，读懂题意。2、听录音，完成练习。提示:题目要求我们听什么？如何找出关键词？,Mikesfriendsarevisitinghishome.Listenandcircle.,1.Whataretheytalkingabout?A.Mikeshobby.B.Mikesoldphotos.2.WhatgradewasMikein?A.Grade1.B.Grade5.,1、默读Letstalk部分对话，完成下面的表格。用学过的“Befoe.Now”句型说说Mike和John的变化。,自学指导2：,Fillintheform.,1.Hecouldntridebikewell.,1.Hegoescyclingeveryday.,1.Helikedpink.,2.Hewasquiet.,1.Hedoesntlikepink.,2.Heisactive.,你发现句子前后的动词有什么变化吗？,自学指导2：,2、再读一读文中描述Mike和John的变化的句子，仔细观察：,3.Readandfillintheblanks.,John,comeandlookatMikesoldphotos.,Thatsfunny,Mike.YourewearingapinkT-shirt.,Yes,butIdontlikepinknow.,Wearealldifferentnow.,Right.Before,Iwasquiet.Now,Imveryactiveinclass.Howaboutyou?,Well,Iwasshort,soIcouldntridemybikewell.Now,Igocyclingeveryday.Ilikeitverymuch.,Thatsgoodexercise.,4、小组活动分角色朗读对话。提示：注意语音和语调哦！,自学指导2：,A:BeforeIwas.Now,Im.（tall，thin，short，kind，strict，longhair，funny，old，strong，active,quite）Howaboutyou？B:BeforeIwas.Now,Im.,两个同学一组，就像Mike和John。,eg:Before,Iwasshortandfat.Now,Iamtallandthin.,Before.Ihadshorthair.Now,Ihavelonghair.,teamwork:小组活动