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文档简介

义务教育教科书美术四年级上册第16课,学生作品与思考,我们的现在与将来,作品评价,艺术实践,画家作品欣赏,看到了城市现状你想到了什么？将来如何改变？,目的：更好地改造我们城市（交通、污染、浪费）,看到这些灾难我们该如何帮助他们？,目的：减少灾害带给人们的伤害如（地震、海啸、大风、大雨）,返回,春（油画）阿奇姆博多（意大利）,老牛和小牛常振芳,请你和同学们讨论上面的两张欣赏作品，分析两位艺术家的想法在什么地方和我们不同？,返回,这几幅作品采用了什么表现方法？,刮蜡画,剪贴,绘画,科学家,画中表现了什么内容？你能读懂小画家的理想吗？,发型师,作品表现了什么题材?最吸引你的地方是哪里?,海底勘探员,未来的交通工具,太空园林绿化师,海底城市设计师,未来的医生,畅想未来,你想如何表现你的现在和畅想你的将来？你还有什么好的创意？,返回,艺术实践：根据自己现在对某一行业的喜欢，大胆地想象出自己在未来世界中取得的成就，把它画出来并附上说明文字。,返回,1、哪幅作品的构图饱满？2、谁的色彩更丰富？3、哪幅作品形象表现得生动？4、你觉得奇思妙想奖应该给谁？,设计制作：北京市海淀区中关村二小诸齐,
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