山东省滨州市2018年中考物理总复习第十五十六章电流和电路电压电阻课件.pptx

第十五、十六章电流和电路电压电阻,知识点一两种电荷1摩擦起电(1)定义：用_的方法使物体带电。(2)实质：电子从一个物体_另一个物体，失去电子的物体因缺少电子带_电。(3)能的转化：_能_能。,摩擦,转移到,正,机械,电,2两种电荷(1)正电荷：用_摩擦过的_所带的电。(2)负电荷：用_摩擦过的_所带的电。(3)电荷间的相互作用规律：同种电荷相互_，异种电荷相互_。,丝绸,玻璃棒,毛皮,橡胶棒,排斥,吸引,3验电器(1)作用：检验物体_。(2)原理：_的原理。金属箔张角越大所带电荷_。,是否带电,同种电荷相互排斥,越多,4电荷量(1)定义：电荷的多少叫作电荷量，简称_。(2)单位：_，简称_，符号_。5原子(1)构成：由_和_构成。(2)带电情况：原子核带_电，核外电子带_电。,电荷,库仑,库,C,原子核,核外电子,正,负,6导体和绝缘体(1)导体：_导电的物体，如_等。(2)绝缘体：_导电的物体，如_等。,容易,金属、人体、大地、,石墨、食盐水,不容易,橡胶、玻璃、塑料,知识点二电路1电路的构成：由电源、_、开关、导线四部分组成。2获得持续电流的条件：_、_。,用电器,有电源,电路闭合,3电路图(1)用规定的_表示电路连接的图，叫作电路图。(2)常见电路连接符号：干电池_，开关_，电灯_，导线交叉相连_，导线交叉不相连_，电流表_，电压表_。,符号,4电路三种状态(1)通路：_的电路，如图甲。(2)开路(断路)：某处_的电路，如图乙。(3)短路：_两端或用电器两端直接用导线连接起来，如图丙。,正常接通,被切断,电源,5串联和并联,依次,并列,一条,多条,整个,整个,其所在支,知识点三电流1形成：电荷的_形成电流。2方向：把_定向移动的方向规定为电流的方向。注：在电源外部，电流的方向从_流向_。电流的方向与自由电子定向移动的方向_。3意义：表示_的物理量。4单位及换算1A_mA，1mA_A，1A_A。,定向移动,正电荷,正极,负极,相反,电流强弱,103,103,106,计算器中的电流约100A，半导体收音机的电流约50mA，手电筒中的电流约200mA，家庭节能灯中的电流约0.1A，家用电冰箱的电流约1A，家用空调器的电流约5A，雷电电流约2105A。,5电流的测量(1)仪器：_。(2)使用前：应该认清所用量程及其对应的_值；电流表一般有两个量程和三个接线柱，两个量程分别是_A和_A，其分度值分别为_A和_A。,电流表,分度,00.6,03,0.02,0.1,(3)使用时A必须将电流表_接入被测电路中。B必须使电流从电流表的“_”流入，从“_”流出。C必须正确选择电流表的_。D不允许把电流表直接接到_。,串联,正接线柱,负接线柱,量程,电源的两极,6规律(1)在串联电路中各处电流_。(2)在并联电路中干路电流等于_。,相等,各支路的电流之和,知识点四电压1电压(1)作用：使电荷发生定向移动形成了_。_是提供电压的装置。(2)单位及换算关系1kV_V，1V_mV，1mV_V。,电流,电源,103,103,103,一节干电池的电压为1.5V，蓄电池的电压为2V，手机电池的电压为3.7V，对人体安全的电压不高于36V，家庭用电电压为220V，动力电路电压为380V。,2电压的测量(1)仪器：_。,电压表,(2)使用前：应该认清所用量程及其对应的_值；电压表一般有两个量程和三个接线柱，两个量程分别是_V和_V，其分度值分别为_V和_V。(3)使用时A电压表应与被测用电器_。B必须使电流从电压表的“_”流入，从“_”流出。C被测电压不要超过电压表的最大_。,分度,03,015,0.1,0.5,并联,正接线柱,负,接线柱,量程,3规律(1)串联电路两端的_等于各部分电路两端电压_。(2)并联电路各支路两端的电压_。(3)串联电池组的电压等于每节电池的电压_；并联电池组的电压等于每节电池的_。,总电压,之和,相等,之和,电压,知识点五电阻1电阻(1)定义：电阻表示导体对电流_的大小。(2)单位及换算1M_k，1k_。(3)影响因素：导体的电阻是导体本身的一种_，它的大小与导体的_、_和_，有时还与_有关。,阻碍作用,103,103,性质,材料,长度,横截面积,温度,2滑动变阻器(1)原理：通过改变接入电路中电阻丝的_来改变电阻。(2)作用：通过改变电路中的_，逐渐改变电路中的_和部分电路两端的_。,长度,电阻,电流,电压,(3)元件符号：_。(4)使用方法A要“_”连接；B接入电路前应调到阻值_。(5)铭牌：某滑动变阻器标有“501.5A”字样，50表示滑动变阻器的_为50或变阻范围为050，1.5A表示滑动变阻器_电流为1.5A。,一上一下,最大处,最大阻值,允许通过的最大,3规律(1)电阻的串联A内容：两个串联电阻的总电阻等于_。B公式：_。C特点：串联电路的总电阻比任何一个分电阻阻值_。,各串联电阻之和,RR1R2,都大,(2)电阻的并联A内容：两个并联电阻的总电阻的倒数等于_。B公式：_。C特点：并联电路的总电阻比任何一个分电阻阻值_。,各并联电阻,倒数之和,都小,考点一两种电荷(3年2考)例1(2016滨州中考)取两个相同的验电器A和B，使A带上负电荷，可以看到A的金属箔张开，B的金属箔闭合。用带有绝缘柄的金属杆把A和B连接起来(如图所示)，观察到A的金属箔张开的角度减小，B的金属箔由闭合变为张开。下列描述错误的是(),A金属杆是导体B两金属箔片能够张开是因为带上了同种电荷C实验中金属杆和金属球接触的一瞬间，B验电器中的金属箔带上了负电荷D实验中金属杆和金属球接触的一瞬间，金属杆中电流方向是自A流向B,【思路点拨】(1)用验电器不仅可以来检验物体是否带电，还可以检验物体带何种电荷；(2)容易导电的物体称为导体；(3)导体中电流的方向与负电荷定向移动的方向相反。【自主解答】D,【解题技巧】判断物体是否带电的方法：,讲：物体相互吸引时带电情况的判断判断物体带何种电荷时，忽视了带电体吸引轻小物体的性质而错误地认为相互吸引的两个物体一定带异种电荷。练：链接跟踪训练第1题,1(2017郴州中考)现有三个轻质小球，实验发现其中任意两个小球相互靠近(未接触)都相互吸引。由此可判断()A两个小球带负电，一个小球带正电B两个小球带正电，一个小球带负电C一个小球带正电，一个小球带负电，一个小球不带电D一个小球带电，两个小球不带电,C,考点二串、并联电路(3年2考)例2(2017邹平模拟)LED光源因具有节能、环保、安全等优点而被广泛应用。如某公司招牌的每个字背后就是由许多LED灯串组成的，王师傅在调试电路时断开某处，招牌的第二个字立即熄灭，其他字均正常发光(如图)，根据这一现象，对发光字背后的灯串之间的连接方式判断正确的是(),A这个字与其他字之间一定是串联的B这个字与其他字之间一定是并联的C这个字的笔画之间一定是串联的D这个字的笔画之间一定是并联的,【思路点拨】串、并联电路的辨别方法,【自主解答】B【解题技巧】电路设计的方法和思路：(1)开关和所控制的用电器串联。串联电路用电器互相影响，开关控制整个电路；(2)并联电路各用电器互不影响，干路开关控制整个电路，支路开关控制本支路的元件；开关闭合，用电器不工作，开关断开，用电器工作，则此开关和用电器并联；,(3)电路设计的思路如下：,2(2017德州中考)小强把台灯的插头插在如图所示的插座上，插座上有一个开关S1和一个指示灯L1(相当于电阻很大的灯泡)。台灯开关和灯泡用S2、L2表示。当只闭合S2时，台灯不发光，当闭合S1时，指示灯发光，再闭合S2时，台灯发光；如果指示灯损坏，S1和S2都闭合，台灯也能发光。图中设计的电路符合要求的是(),考点三电流及其规律(3年未考)例3(2017嘉兴中考)小明在研究并联电路电流特点时，根据如图所示电路图连接好电路，并闭合开关S和S1。当他再闭合开关S2时，电流表示数变化正确的是(电源电压不变)()AA1示数变大BA1示数变小CA示数变大DA示数变小,【思路点拨】解答本题可按下列思路：(1)正确辨认电路，认清两电阻的连接方式，电流表测的是哪部分电路中的电流；(2)根据并联电路中电流的关系，得到三个电流表示值的变化情况。【自主解答】C,3(多选)(2017无棣模拟)如图所示是兴趣小组研究并联电路电流特点的实物图，实验中保持电源电压不变，先闭合开关S(),A甲表有示数，乙表没有示数B再闭合开关S1，甲表示数大于乙表示数C再闭合开关S1，甲表示数变大，乙表示数不变D再闭合开关S1，甲表示数变大，乙表示数变小,考点四电压及其规律(3年未考)例4(2017临沂中考)小明在实验室里连接了如图所示的电路，对此电路的认识，正确的是()A小灯泡并联，电压表测电源电压B小灯泡串联，电压表测L2的电压C若灯L1短路，则电压表示数为零D若灯L2短路，则电压表示数为3V,【思路点拨】(1)判断电压表测量哪一段电路两端的电压时，要看其与哪段电路并联；(2)只有一条电流路径的是串联，有多条电流路径的是并联；(3)根据短路的特点分析电表示数。【自主解答】B,【解题技巧】电压表连接问题的四个要点：一是电压表要并联在被测电路两端，也就是说，电压表与哪段电路并联，电压表测量的就是哪段电路两端的电压；二是注意电压表的量程选用是否正确，在判断电压表的量程选用时，要注意结合电源电压进行分析；三是必须让电压表的正接线柱接在靠近电源正极的那一端，负接线柱接在靠近电源负极的那一端(也就是说让电流从电压表的正接线柱流入，从,负接线柱流出)；四是对于实物连接图，还要注意在连接过程中导线不要交叉；连接导线时，导线的端点要连接在电路元件的接线柱上。,4(2017扬州中考)在“探究串联电路电压的特点”活动中，(1)如图所示，连接电路时，至少需要_根导线；实验中应选择规格_(选填“相同”或“不同”)的小灯泡。,6,不同,(2)在测L1两端电压时，闭合开关，发现电压表示数为零，原因可能是_(填出一种即可)。(3)小芳保持电压表的B连接点不动，只断开A连接点，并改接到C连接点上，测量L2两端电压。她能否测出L2两端电压？_，理由是_。,L2断路(或L1短路),不能,电压表正负接线柱接反,(4)小明分别测出AB、BC、AC间的电压并记录在如下表格中，分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和。请对小明的做法进行评价：_，改进方法是_。,实验次,数太少，结论不具有普遍性,更换规格不同,的小灯泡进行多次实验,考点五电阻和滑动变阻器(3年2考)命题角度滑动变阻器的连接例5(2017博兴模拟)在如图所示的电路中，用滑动变阻器调节灯的亮度，若要求滑片P向右端滑动时灯逐渐变亮，应选择下列哪种接法()AM接A，N接BBM接C，N接DCM接C，N接BDM接A，N接D,【思路点拨】【自主解答】D,命题角度探究影响电阻大小的因素例6(2017呼和浩特中考)导体电阻的大小与哪些因素有关呢？对于这个问题，小明想起课堂上老师把电压比作水压，把电流比作水流，于是他想电阻也可以比作是水管对水流的阻力，他还想到水管内部粗糙程度、有无杂物和它的长短粗细都可能导致水管对水流的阻力不同，因此经过分析，他提出了以下几种猜想：,猜想1：导体的电阻可能跟导体的材料有关；猜想2：导体的电阻可能跟导体的长度有关；猜想3：导体的电阻可能跟导体的横截面积有关。为了验证自己的猜想，实验室有如下表格中的7种电阻丝，则：,(1)若要探究电阻跟横截面积的关系，可依次把图中M、N跟电阻丝、(选填导线代号)的两端连接，闭合开关记下电流表示数，分析比较这两个金属丝电阻大小。,(2)若依次把M、N跟电阻丝C、F的两端连接，闭合开关记下电流表示数，分析比较这两个金属丝的电阻大小，这时探究的是电阻跟导体的的关系。(3)在上面的实验中，电阻的大小并不能直接观察，而是通过电流表的示数反映出来的，电流表的示数越大，说明电阻丝的电阻越。,【思路点拨】解答影响电阻大小因素的实验探究题的三项注意：(1)涉及猜想时，猜想要全面，即影响导体电阻大小的因素有导体的材料、长度、横截面积和温度；(2)本实验所应用的两种科学探究方法是控制变量法和转换法；(3)在设计实验或根据要求设计实验步骤时，要注意正确运用控制变量法。【自主解答】(1)AD(2)材料(3)小,【解题技巧】在探究影响电阻大小的因素时，主要应用了转换法和控制变量法两种科学研究方法。(1)转换法：在实验中，是通过观察电流表的示数的大小来比较电阻的大小；(2)控制变量法：当研究导体电阻的大小与哪个因素有关时，只改变所要研究的因素，同时控制其他因素相同。,讲：对电阻概念的理解电阻是导体本身的一种性质，不管接入电路还是未接入电路，无论导体两端有无电压，导体中是否有电流通过，导体都有电阻。练：链接跟踪训练第5题,5(2017攀枝花中考)下列因素中，对导体电阻大小有决定作用的是()A导体是否接入电路B导体的长度C通过导体的电流D导体两端的电压,B,6(2017昆明中考)在研究导体电阻与哪些因素有关的实验中，小明采用了图中所示的电路。闭合开关，夹子P向左滑动时，电阻丝连入电路的长度变长，观察到电流表示数变小，灯的亮度变暗。小明在得