出师表的作业

出师表的作业A层全做 B层仅做第一大题 C层做第一、二大题一、填空题2在这篇文章里，诸葛亮表达了自己_，_的感情和_的决心。3据原文内容填空。（1）_，_，此先汉所以兴隆也；_，_，此后汉所以倾颓也。（2）先帝不以臣卑鄙，_，_，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，_，_，_。（3）今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，_，_，_。二、课内阅读亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之则汉室之隆可计日而待也。臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。1解释下列加粗词语在句子中的含义。（1）躬耕于南阳（ ）（2）先帝不以臣卑鄙（ ）（3）由是感激（ ）（4）遂许先帝以驱驰（ ）2用“”给第一段画线的句子断句（两处）。3第一段采用了怎样的论证方法来论证两汉的历史教训？在选文中用波浪线画出相照应的句子。4第三段中说：“先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。”“大事”在本段中具体指什么？用原文中的四个四字短语回答。5诸葛亮“受命以来”怀着怎样的心情并采取了怎样的行动来报答先帝？6请你用白话文写出第二段中画线句子的意思。7诸葛亮的建议在当时和现在有什么重要意义？三、探究应用拓展性训练开放题古今名人对诸葛亮和出师表有很多的精彩评论，读下面的摘录：或为出师表，鬼神泣壮烈。文天祥一表通古今，夜半挑灯更细看。陆游凛然出师表，一字不可删。陆游出师一表真名世，千载谁堪伯仲间!陆游孔明之辞后主，志尽文畅。刘勰请从任意一个方面，谈一下你读出师表以后的感受，或简单评价一下出师表。创新题“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。”（杜甫蜀相）诗中隐含了一个典故、两篇文章名，它们分别是：_、_、_。答案：一、填空1汉魏六朝百三名家集诸葛丞相集 诸葛亮 古代向帝王陈情言事2“报先帝”“忠陛下”“北定中原”，“兴复汉室”3（1）亲贤臣 远小人 亲小人 远贤臣（2）猥自枉屈 三顾臣于草庐之中 受任于败军之际 奉命于危难之间 尔来二十有一年矣（3）北定中原 庶竭驽钝 攘除奸凶 兴复汉室 还于旧都二、课内阅读1（1）亲自，自身（2）身份低微，见识短浅（3）感动，激动（4）奔走效力（或“奔走效劳”）2愿陛下亲之信之，则汉室之隆可计日而待也。3正反对比论证。句子为“亲贤臣，倾颓也”。4北定中原，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。5心情：夙夜忧叹。行动：五月渡泸，深入不毛。6在兵败的时候接受重任，在危难的时候奉命出使。7在当时对内政建设方面（用人）有进步意义，在今天仍有借鉴意义。探究应用拓展性训练一