书法美的初步认识.pptx

书法美的初步认识，刘钢、纲要、一、美二是什么，字如何写得漂亮，一、美是什么，美是让人们开心的东西，包括客观存在和主观存在。 美是事物促进和谐发展的客观属性和功能诱发的主观感觉，是这种客观现实和主观感觉的具体统一。 美具有直感性、感情性、喜悦三个特性。 雄浑厚重，委婉，活力旺盛，萧索清远。 表达合理的心情，表达正能的精神，你觉得什么漂亮？美有时代特征，因人而异。 美是对特定的时间、特定的人、个人、特定的东西的主观影像，是心理反应的正面部分。 请大家注意，认真考虑一下。 你自己所想的美是什么？ 普遍观念中的传统书法审美也是一种动态理念。 唐代汉越在他的送高闲上人序中论述了“草圣”张旭。 “张旭善草书，使他的技术不治之症，忧虑喜怒哀乐，恨思慕，醉了，无聊，不公平，打动了心，草书扬要发。 看东西，与山水崖谷、鸟兽虫鱼、草木花实、日月列星、风雨、雷鸣、舞蹈战斗，天地事物的变化、喜悦愕然，寓于书中，所以旭之书变成鬼神，就此结束，不能留名后世”的“构造性的字体，就是如此若鸟的形状，若虫吃草，若山若树纵横支撑，以吻合度，可以说是书”汉.蔡邕梅，生命体，骨、筋、肉、血、点、线、画、字、22222卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡，以光为美，正准无景的疏”。固也。 这个文人画家知道了它的意思，不能向绳子世界的梅透露赵大。 然后，谈论了世人的重利，制作了很多“病梅”。 剪其正，养其旁棒，去其密，死其稚枝，锄其直，抑其怒，求重价，江浙梅病。 最后阐述了自己的志向：贫穷的生育时间可以治愈梅花！ 我对美的认识是，一是生命力和活力的表现二是持续性，一贯性三是体系性，整体性，精，气，神，二，字怎么写得好，有的人不怎么练习字，随便写就不丑，有些人戴着榜样来写，还是很漂亮才能自我意识肌肉训练：(1)才能，天生审美意识异常，方向感、平衡感强的观察能力，模仿能力强，摘要能力强，演绎能力强，王羲之(303年361年)，字逸少，后世又称王右军、王会智，东晋时代著名书法家叫“书圣” 与其子王献之并称为“二王”。 “开之书病梅馆记是情节多情郁，书乐毅是奇奇，画赞是怜悯虚无，黄庭经是纵横争折，太师箴是兴集，思逸神超，私门戒誓，情拘志惨，所谓涉乐方笑，哀愁哀叹”唐孙过庭0100 要向古人学习，读临帖，习字，要时刻注意书法，做一个有书法心的人，要向自己学习，正确地认识自己的字中最好的是什么。 有人写字要大气飘荡，去欧阳问气骨，法律风格严格，当然工作多的人温柔温厚，去学习石门铭这样的精品多种多样的本体，恐怕不喜欢。 首先，正确认识自己，选择能激发自己才能的学习内容，就像选择准备了一生交往的好朋友一样，同时，认识自己所欠缺的特质，选择其内容来填补差距。 不提倡向古人学习，学习元代以后的措辞。 清代开始立纪念碑，所以失去了笔法，最不利于学习。 入门最好从投稿开始。 那样的话就可以学笔法了。古人在纸、绢、帛等媒体上用笔写的字称为帖，现代印刷技术复活的旧帖，能看到纤细美丽书法的传到后世的器物、石碑等上刻的碑文、金识、蒙拓的称为碑。 碑的制作经历了书丹、莱工、敲、裱的很多过程，而且是室外露天的，岁月侵蚀很严重，本人的原意有限，不适合初学。 有小知识、书法心的人，读书要用望远镜和放大镜看，要看气韵生动的地方，要看笔法的传承，要知道什么好。 暂时不知道什么好的话，用好的样子定位，努力完全一样，古人说会成为“鬼”。 只有明白道理才能追求“神像”。 (2)自己的意识，为什么有人写得不好，自己写的还有样子，自主、被动、发力、运动表现的创造性过程，被人束缚，靠近人，走路的过程，习字不主张贸易，提倡贸易，“贸易” “临在”是要面对的，“榜样”要模仿，按着榜样做。 抄写榜样是书法学习的最好形式。 模仿的过程，是学习的过程，是与别人交流的过程；是感知别人的写行为的过程，是改造自己的写习惯的过程。 这些过程都需要冷静的自我认识的过程，人云和云都不行。 要积极养成观察、分析的习惯，养成笔法运动的习惯，实践，不断丰富技巧内容。 中国人写的字，为什么能成为艺术品？ 中文是世界上唯一流通中的表意文字。 世界的文字，一个分为表意，另一个分为表音两种。 单纯的文字本身，不用声音就能表现具体的形象和感情等信息的，只有表意文字。 “写字”是什么？“写”，兰亭发行：行李也。 把各种东西(笔画、部首)放在适当的位置上。 根据许慎书谱序序，仓颉的第一本书是以象形为基础的，因此称之为文，然后形声有益，称之为字、字者、言米乳，多浸于其中。 沉浸在形声相益罪乳中，字、字在古代正确的称呼是“书”。 作者也说，书的任务是写的字“如”和对我们心中物体的把握和理解。 用抽象的点画来表现“物象的”。 也就是说，物象的“文”是在一个物象中或物象与物象的相互关系中交错的、长度、大小、疏密、朝揖、应对、背向、插贯等规律和构造。 它掌握的“文”反映了人的感情反应。 这个“为情而生文，为文而见情”字升华为艺术界，具有艺术价值，成为美学的对象。 知道了这个道理，写字是表现人的处世之道，写字的过程是心灵的表现，是自我意识的表现。 (3)肌肉训练、写字是一种习惯。 肌肉训练是改变和改造习惯的最好方法。 真正的书法很实用，写字需要速度，快动的笔要有变化，要表现艺术之美，必须控制得很好，达到自发水平。 笔法的学习主要是靠肌肉训练的。 肌肉训练是练习字的基础，掌握不了的话，就不能表达感情和动东西。 具体的练习方法是，临席时注意笔的位置，掌握该位置的感觉，反复进行该动作，马上摇动就会出现完全的效果时，使该动作硬化。 二是加强“永字八法”笔法训练，实现“八面出先锋”，熟练各个方向的组合动作，松了气。 使这些动作硬化。 第三个是“横摇”、“纵摇”的线练习。点横，侧锋陡，铺笔，势头充分收锋的横是雷，逆锋掉纸，赶紧回来，顺锋不能扁直笔，因为努力，不能太直，直了就树硬，没有力量，直了为了让力集中在笔尖上，站在前面举起笔，侧身制定政策，笔直地拉笔，最后能画的长度为了掠夺，笔直地拉笔，有点胖，需要力所能及的短笔作为啄，落笔向左出入门的“线”，汉字中的各种笔画是横、纵变形的，所以练习各种变化的“横摆”、“纵摆”，都要体会笔力的感觉。 实际上，“捞”是“纵摆”的动作，“抑制”是“横摆”的动作，其他的倾斜行程按顺序类推。 武术上说“不练习拳头，去老天”，只有架子，没有工夫不行，结果武术变成了“跳舞术”。 前面提到的这些训练是提高笔力的方法，要下功夫，慢慢练习，慢慢提高。 随心所